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1、人教版語文三年級上冊欣欣 賞賞 美美 麗麗 的的 風(fēng)風(fēng) 箏箏資料袋資料袋 在中國,風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的,叫木鳶,后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風(fēng)吹竹哨,便發(fā)出像古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都,從年開始,那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。 初讀課文,借助拼音,讀初讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。并想準(zhǔn)字音,把句子讀通順。并想一想作者童年最大的快樂是什一想作者童年最大的快樂是什么?么? 童年的時候,我們這些孩子,童年的時候,我們這些孩子,最大的快樂是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。最大的快樂是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。默讀課
2、文,你認(rèn)為課文中提到了關(guān)于風(fēng)箏的哪幾件事?( )風(fēng)箏)風(fēng)箏 ( )風(fēng)箏)風(fēng)箏 ( )風(fēng)箏)風(fēng)箏(做)風(fēng)箏(做)風(fēng)箏 (放)風(fēng)箏(放)風(fēng)箏 (找)風(fēng)箏(找)風(fēng)箏 在蘆塘里拔幾根細(xì)葦,再找在蘆塘里拔幾根細(xì)葦,再找來幾張紙,我們便做起風(fēng)箏來。來幾張紙,我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)著,心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了。我箏做好了,卻什么也不像了。我們依然快活,把它叫做們依然快活,把它叫做“幸福幸福鳥鳥”,還把我們的名字寫在上面。,還把我們的名字寫在上面。 我們我們精心精心做著,心中做著,心中充滿了憧憬和希望。充滿
3、了憧憬和希望。 我們我們精心精心做著,心做著,心中充滿了中充滿了憧憬憧憬和希望。和希望。 認(rèn)真、專心認(rèn)真、專心 風(fēng)箏做好了,卻什風(fēng)箏做好了,卻什么也不像了。我們么也不像了。我們依然依然快活快活,把它叫做,把它叫做“幸福幸福鳥鳥”,還把我們的名字,還把我們的名字寫在上面。寫在上面。 憧憬憧憬 希望希望 一個人用手托著,另一個人牽著一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放放”,那,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快越飛越高
4、,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野里拼命地奔跑。村活地喊叫著,在田野里拼命地奔跑。村里人看見了,說:里人看見了,說:“放得這么高!放得這么高!” 一個人用手一個人用手托托著,另一個人著,另一個人牽牽著著線,線,站站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說說聲聲“放放”,那,那線一線一緊緊一一松松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地過樹梢了。牽線人飛快地跑跑起來。起來。 風(fēng)箏越飛越高,在風(fēng)箏越飛越高,在空中空中翩翩飛舞翩翩飛舞著,我們著,我們快活快活地喊叫著,在田野地喊叫著,在田野里拼命地奔跑。里拼命地奔跑。 村里人看見了,說:村里人看見了,說:“放得這么高!放
5、得這么高!” 兒童散學(xué)歸來早,兒童散學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。忙趁東風(fēng)放紙鳶。 從早晨玩到下午,我們還從早晨玩到下午,我們還是歇不下來,牽著風(fēng)箏在田野是歇不下來,牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。里奔跑。 忽然吹來一陣風(fēng),線嘣地斷了。風(fēng)忽然吹來一陣風(fēng),線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。我們大驚失色,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來我們大驚失色,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小,倏地便沒了蹤影。越小,倏地便沒了蹤影。 忽然吹來一陣風(fēng),線嘣地斷了。風(fēng)忽然吹來一陣風(fēng),線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。箏在空中抖動了一下,便極快地飛走了。我們我們大驚失色大驚失色,
6、千呼萬喚,那風(fēng)箏越來,千呼萬喚,那風(fēng)箏越來越小,倏地便沒了蹤影。越小,倏地便沒了蹤影。 大驚失色大驚失色千呼萬喚千呼萬喚 像這樣的詞語,你還像這樣的詞語,你還會說嗎?會說嗎? 我們都哭了,在田野里我們都哭了,在田野里四處尋找,找了半個下午,四處尋找,找了半個下午,還是沒有蹤影。還是沒有蹤影。 我們垂頭喪氣地坐在田埂我們垂頭喪氣地坐在田埂上,一抬頭,看見遠(yuǎn)處的水面上,一抬頭,看見遠(yuǎn)處的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪,上半沉半浮著一個巨大的木輪,不停地轉(zhuǎn)著,將水揚起來,半不停地轉(zhuǎn)著,將水揚起來,半圈兒水在閃著白光。圈兒水在閃著白光。 垂頭喪氣垂頭喪氣 我們都哭了,為我們都哭了,為了那只了那只_的風(fēng)的風(fēng)箏。箏。 我們向那房子跑去,我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的繼續(xù)尋找我們的“幸福幸福鳥鳥”課后作業(yè):1、我要把喜歡的句子抄下來;、我要把喜歡的句子抄下來;2、我還知道一些描寫心情的四字詞語,我、我還知道一些描寫心情的四字詞語,我要抄下來;要抄下來;3、我能展開想象,把故事寫完整。、我能展開想象,把故事寫完整。送你幾個描寫心情的詞語!送你幾
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