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文檔簡介
1、17 17 石頭書石頭書kn kn yn yn j j kungkung勘探隊員勘探隊員 腳印腳印 腳印腳印 礦物礦物 k k qio mitn qio mitn貝殼貝殼 地殼地殼 煤炭煤炭 化石化石 t po t po光禿禿光禿禿 聚精會神聚精會神 刨根問底刨根問底勘察勘察 趴著趴著 讀書讀書 叔叔叔叔奇異奇異 腳印腳印 腳印腳印 貝殼貝殼礦物礦物 刨開刨開 煤炭煤炭 畫冊畫冊光禿禿光禿禿 光明磊落光明磊落 勘探勘探 叔叔叔叔 一冊一冊 腳印腳印 腳印腳印 礦物礦物 貝殼貝殼 煤炭煤炭 獵奇獵奇 隊員隊員奇異奇異 化石化石 磊磊磊磊 地殼地殼 讀書讀書 光禿禿光禿禿 趴趴 刨根問底刨根問底
2、聚精會神聚精會神聚精會神:形容精力很集中。聚精會神:形容精力很集中。刨根問底:指問個明白,探個究竟。刨根問底:指問個明白,探個究竟。 隊員隊員隊伍隊伍部隊部隊隊長隊長隊叔叔叔叔叔父叔父叔伯叔伯叔公叔公叔奇異奇異古怪古怪責怪責怪奇形怪狀奇形怪狀怪一冊一冊手冊手冊書冊書冊相冊相冊冊腳印腳印印象印象印章印章烙印烙印印腳印腳印蹤跡蹤跡印跡印跡事跡事跡跡礦物礦物礦石礦石礦長礦長開礦開礦礦山礦山礦k貝殼貝殼殼子殼子qio地殼地殼殼煤炭煤炭煤氣煤氣煤礦煤礦煤煤炭煤炭木炭木炭炭火炭火雪中送炭雪中送炭炭1 1、勘探隊員為什么把石頭叫做石頭書呢?、勘探隊員為什么把石頭叫做石頭書呢? 2 2、石頭書上的字指什么?、
3、石頭書上的字指什么?3 3、石頭書上的畫指什么?、石頭書上的畫指什么?4 4、石頭書能告訴我們什么、石頭書能告訴我們什么 ?石頭書里究竟有哪?石頭書里究竟有哪些學問些學問 ? 因為石頭能告訴我們,所以石頭像因為石頭能告訴我們,所以石頭像書。書。 因為石頭,有、有,還可以因為石頭,有、有,還可以告訴我們,所以石頭像書。告訴我們,所以石頭像書。一層一層的字畫很多知識因為石頭一層一層的,所以石頭像書。因為石頭一層一層的,所以石頭像書。因為石頭上有字,所以石頭像書。因為石頭上有字,所以石頭像書。很多知識一、熟讀課文一、熟讀課文二、我會寫:二、我會寫:隊員隊員 奇異奇異 叔叔叔叔 礦物礦物 腳印腳印 腳
4、印腳印貝殼貝殼 煤炭煤炭 化石化石 獵奇獵奇三、我會讀:三、我會讀:勘探勘探 趴在趴在 貝殼貝殼 光禿禿光禿禿 讀書讀書 煤炭煤炭 地殼地殼 刨根問底刨根問底 讀書讀書 雨痕雨痕四、多音字:四、多音字:殼殼 k k ( ) 藏藏zngzng( )殼殼 qio qio( ) 藏藏cngcng( )五、在括號里填上合適的詞。五、在括號里填上合適的詞。一(一( )石頭)石頭 一(一( )密林)密林一(一( )書)書 一(一( )山)山一(一( )魚)魚 一(一( )隊員)隊員六、聯(lián)系課文說說六、聯(lián)系課文說說“刨根問底的意思。川川和磊磊從石刨根問底的意思。川川和磊磊從石頭中頭中“刨到了哪些學問?刨到了
5、哪些學問?七、課文理解。七、課文理解。1 1、回憶一下課文,說說川川和磊磊從石頭書中學到了什么?、回憶一下課文,說說川川和磊磊從石頭書中學到了什么?2 2、你認為石頭書里還有哪些學問?試著說一說?、你認為石頭書里還有哪些學問?試著說一說?“它告訴我們,在很久很久以前,這里曾是,地上有,還有后來,這里變成了又過了很多很多年,地殼,這里又變成了,就是我們現(xiàn)在看到的這座山” z j kung w bi k kung shz j kung w bi k kung sh ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) mi tn jio yn po gn wn dmi tn jio yn
6、po gn wn d ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) k ( ) ho( ) z k ( ) ho( ) z ng( )ng( )殼殼 好好 藏藏 qi qi o ( ) ho ( ) h o( ) cng( )o( ) cng( )處處ch( )ch( )ch( )ch( )腳印、礦物、貝殼、礦石、腳印、礦物、貝殼、礦石、煤炭、腳印、刨根問底、煤炭、腳印、刨根問底、選擇合適的量詞填空塊 冊 幢 片 串 座一( )石頭 一( )密林 一( )樓房 一( )高山 一( )腳印 一( )圖書讀句子,再用帶點詞語造句。讀句子,再用帶點詞語造句。 川川好奇地問:川川好奇地問:“叔叔,你在
7、看什么?叔叔,你在看什么?” 獵奇獵奇 石頭是一本很特別的書。石頭是一本很特別的書。 特別特別 讀讀想想,回答下列問題讀讀想想,回答下列問題“我在讀書呢。我在讀書呢?!笔迨逍χf。叔叔笑著說。1 1、這里的書是指、這里的書是指 ;“讀書讀書是指是指 。2 2、這本、這本“書上有書上有 和和 ?!白肿种钢?、 、 ;畫;畫是指是指 。3 3、看懂了石頭書上的、看懂了石頭書上的“字和字和“畫畫”,就可,就可以推測以推測 的變化,還可以發(fā)現(xiàn)地下的變化,還可以發(fā)現(xiàn)地下的的 。隊隊( (中隊中隊)()(隊長隊長)()(小隊小隊) ) 叔叔( (叔叔叔叔)()(叔父叔父)()(叔伯叔伯) ) 怪怪( (奇
8、異奇異)()(怪物怪物)()(怪石怪石) ) 冊冊( (書冊書冊)()(冊子冊子)()(冊封冊封) ) 印印( (文印文印)()(印象印象)()(印章印章) ) 跡跡( (奇觀奇觀)()(跡象跡象)()(印跡印跡) )礦礦( (礦石礦石)()(礦區(qū)礦區(qū))()(礦藏礦藏) ) 殼殼( (貝殼貝殼)()(外殼外殼)()(龜殼龜殼) ) 煤煤( (煤礦煤礦)()(煤氣煤氣)()(煤油煤油) ) 炭炭( (黑炭黑炭)()(焦炭焦炭)()(炭火炭火) )近:近:獵奇獵奇奇異奇異 高興高興開心開心 刨根問底刨根問底追根究底追根究底 特別特別尤其尤其 闡明闡明解釋解釋 反:反:透明透明混濁混濁 厚厚薄薄 上
9、升上升下降下降 聚精會神聚精會神三心二意三心二意18 小稻秧脫險記團團圍住團團圍住 氣勢洶洶氣勢洶洶 蠻不講理蠻不講理不由分說不由分說 一擁而上一擁而上 有氣無力有氣無力紛紛紛紛 欺負欺負 脫險脫險 爭吵爭吵 雜草雜草需求需求 警惕警惕 猛烈猛烈 微風微風 拼命拼命除草劑除草劑 搶營養(yǎng)搶營養(yǎng) 噴霧器噴霧器 腳跟腳跟脫險脫險冒險冒險危險危險驚險驚險險爭吵爭吵吵鬧吵鬧吵架吵架吵吵鬧鬧吵吵鬧鬧吵雜草雜草雜念雜念雜亂雜亂復雜復雜雜物雜物雜一擁而上一擁而上擁護擁護擁堵?lián)矶聯(lián)肀肀碜o擁護擁拼命拼命拼音拼音拼湊拼湊七拼八湊七拼八湊拼腳跟腳跟跟從跟從跟隨跟隨跟蹤跟蹤跟班跟班跟誰的誰的是誰是誰誰欺負欺負自欺欺
10、人自欺欺人欺人太甚欺人太甚仗勢欺人仗勢欺人欺詐欺詐欺騙欺騙欺欺負欺負擔任擔任負擔負擔正正-負負勝勝-負負忍辱負重忍辱負重負紛紛紛紛紛飛紛飛紛爭紛爭紛雜紛雜紛紛揚揚紛紛揚揚紛1、小稻秧遇到了什么危險?從哪、小稻秧遇到了什么危險?從哪兒可以看出他處境危險?后來是兒可以看出他處境危險?后來是怎樣脫險的?怎樣脫險的?2、你從哪兒能感受到雜草的兇惡、你從哪兒能感受到雜草的兇惡、蠻不講理?蠻不講理?一、熟讀課文,分角色演一演。一、熟讀課文,分角色演一演。二、我會寫:二、我會寫:脫險脫險 爭吵爭吵 雜草雜草 一擁而上一擁而上 拼命拼命 欺負欺負紛紛紛紛 不由分說不由分說 需求需求 淺笑淺笑三、我會讀:三、我
11、會讀:猛烈猛烈 警惕警惕 微風微風 爭搶爭搶 氣勢洶洶氣勢洶洶 欺負欺負 除草劑除草劑 蠻不講理蠻不講理 噴霧器噴霧器 需求需求四、填空:四、填空:( ) 爭吵爭吵 ( )聲音)聲音( ) 抬頭抬頭 ( )雜草)雜草五、理解課文五、理解課文1 1、總結(jié)一下課文的內(nèi)容、總結(jié)一下課文的內(nèi)容2 2、小稻秧吸足了營養(yǎng),又向上挺了挺身子。想想它們會、小稻秧吸足了營養(yǎng),又向上挺了挺身子。想想它們會對噴霧器說些什么呢?對噴霧器說些什么呢?練習練習一、比一比,再組詞。一、比一比,再組詞。紛(紛( ) 吵(吵( ) 雜(雜( )份(份( ) 抄(抄( ) 朵(朵( )二、用加點的字造句。二、用加點的字造句。1
12、1、不一會兒,雜草紛紛倒了下去。、不一會兒,雜草紛紛倒了下去。2 2、一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。、一天,水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵。三、填合適的詞語三、填合適的詞語( )聲音)聲音( )雜草)雜草( )微風)微風拼音城堡q fu jng ju zhng cho z co( 欺負) (警 覺 ) ( 爭吵 ) ( 雜草 )mn b jing l y yng r shng ( 蠻不講理 ) ( 一擁而上 )q sh xing xing( 氣勢洶洶 ) 洪亮的洪亮的 爭吵爭吵 一陣一陣 雜草雜草明亮的明亮的 掌聲掌聲 一杯一杯 種子種子激烈的激烈的 聲音聲音 一棵一棵 微風微風熱烈的熱烈的 教室
13、教室 一顆一顆 開水開水比一比,再組詞。比一比,再組詞。 濟濟( ) ( ) 欺欺( ) ( ) 吵吵( ) ( ) 喘喘( )( ) 劑劑( ) ( ) 期期( ) ( ) 炒炒( ) ( ) 端端( )( )選詞填空:選詞填空: 猛烈猛烈 劇烈劇烈 猛烈猛烈 我們要注意用眼衛(wèi)生,不要在(我們要注意用眼衛(wèi)生,不要在( )的光)的光線下看書。線下看書。 一天,水稻田里發(fā)出的(一天,水稻田里發(fā)出的( )爭吵。)爭吵。 飯后不能(飯后不能( )運動。)運動。把下面句子改成被字句。把下面句子改成被字句。 同學們把教室打掃得干干凈凈。同學們把教室打掃得干干凈凈。 太陽升起來了,放出光芒,把大地照得一片
14、金黃。太陽升起來了,放出光芒,把大地照得一片金黃。 詳細詳細 仔細仔細 精細精細1 1、他向我(、他向我( )地介紹了這本書的內(nèi)容。)地介紹了這本書的內(nèi)容。2 2、這只陶瓷花瓶做工很(、這只陶瓷花瓶做工很( )。)。3 3、他做事一向很(、他做事一向很( )。)。根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題開場,雜草把小稻秧 , 地嚷道:“快把營養(yǎng)交出來!”后來,稻田里的毛毛雨下他不停。雜草 地說:“完了,我們都喘不過氣來啦?!?、文中的“毛毛雨指的是 。2、人們?yōu)槭裁匆麥珉s草? 險險( (危險危險)()(脫險脫險)()(冒險冒險) ) 吵吵( (爭吵爭吵)()(吵鬧吵鬧)()(吵架吵架) ) 雜雜( (雜
15、事雜事)()(雜志雜志)()(雜亂雜亂) ) 擁擁( (擁有擁有)()(擁護擁護)()(擁軍擁軍) ) 拼拼( (拼音拼音)()(拼命拼命)()(拼寫拼寫) ) 跟跟( (跟頭跟頭)()(跟隨跟隨)()(跟前跟前) )誰誰( (誰家誰家)()(誰知誰知)()(是誰是誰) ) 欺欺( (欺騙欺騙)()(欺負欺負)()(欺壓欺壓) ) 負負( (自傲自傲)()(負心負心)()(負傷負傷) ) 紛紛( (紛亂紛亂)()(紛飛紛飛)()(紛爭紛爭) )近:近:警惕警惕警惕警惕 洪亮洪亮響亮響亮 有氣無力有氣無力無精打采無精打采反:反:警惕警惕放松放松 倒霉倒霉走運走運 有氣無力有氣無力生機勃勃生機勃勃
16、猛烈猛烈溫暖溫暖 洪亮洪亮微弱微弱 蠻不講理蠻不講理通情達理通情達理一架 翻跟斗 腦袋 翅膀 智慧老人 無影無蹤 航天飛機 抖擻 撈回艙中 帕米爾高原 地球衛(wèi)星終究終究 衛(wèi)星衛(wèi)星 宏大宏大 翻筋斗翻筋斗撈回撈回 機艙機艙 智智 慧慧 無影無蹤無影無蹤爬升爬升 手臂手臂 吼叫吼叫 帕米爾高原帕米爾高原電腦電腦腦袋腦袋腦筋腦筋 腦跟蹤跟蹤失蹤失蹤蹤跡蹤跡 蹤智力智力智商智商機智機智 智智慧智慧聰明聰明慧眼慧眼 慧竟然竟然竟敢竟敢終究終究 竟衛(wèi)生衛(wèi)生捍衛(wèi)捍衛(wèi)衛(wèi)星衛(wèi)星 衛(wèi)手臂手臂左臂左臂臂力臂力 臂撈魚撈魚撈錢撈錢打撈打撈 撈維護維護維持維持維生素維生素 維1、作者從幾個方面來介紹了航天飛機的?2、航
17、天飛機究竟是什么樣的呢? 3、與一般的飛機比,航天飛機哪些地方比它更好?4、主要用了什么方式來介紹說明的? 飛機要飛行四個小時。飛機要飛行四個小時。航天飛機只需要飛行七分鐘。航天飛機只需要飛行七分鐘。比一比比一比從東海之濱到帕米爾高原從東海之濱到帕米爾高原速速度度飛機能飛兩萬米高飛機能飛兩萬米高航天飛機能飛幾十萬米高航天飛機能飛幾十萬米高高高度度比一比比一比飛機只能運載人或者物品飛機只能運載人或者物品航天飛機能在太空中釋放和航天飛機能在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星回收人造地球衛(wèi)星用用途途一、熟讀課文一、熟讀課文二、我會寫:二、我會寫:大腦大腦 竟然竟然 衛(wèi)星衛(wèi)星 自由自在自由自在手臂手臂 智慧
18、智慧 維修維修 無影無蹤無影無蹤三、我會讀:三、我會讀:爬升爬升 機艙機艙 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間 龐然大物龐然大物 騰空而起騰空而起 翅膀翅膀 心思心思 翻筋斗翻筋斗 無影無蹤無影無蹤 自由自在自由自在四、照樣子寫詞語:四、照樣子寫詞語:無影無蹤無影無蹤 ( )()( )()( )()( )洋洋得意洋洋得意 ( )()( )()( )()( )五、理解課文五、理解課文1 1、總結(jié)一下課文的內(nèi)容、總結(jié)一下課文的內(nèi)容2 2、根據(jù)課文內(nèi)容,為航天飛機寫一段自我介紹。、根據(jù)課文內(nèi)容,為航天飛機寫一段自我介紹。練習練習一、比一比,再組詞。一、比一比,再組詞。腦(腦( ) 竟(竟( ) 壁(壁( )撈()撈( )
19、惱(惱( ) 競(競( ) 臂(臂( )勞()勞( )二、仿寫句子。二、仿寫句子。航天飛機一會兒俯沖,一會兒爬升,一會兒翻筋斗,航天飛機一會兒俯沖,一會兒爬升,一會兒翻筋斗,覺得很得意。覺得很得意。三、填合適的詞語三、填合適的詞語張望張望 探望探望1 1、聽到叫喊聲,他四處(、聽到叫喊聲,他四處( )。)。2 2、我和同學去(、我和同學去( )生病的李老師。)生病的李老師。精彩精彩 精巧精巧1 1、景德鎮(zhèn)(、景德鎮(zhèn)( )的陶瓷在世界上很有名。)的陶瓷在世界上很有名。2 2、在校運會上,班長代表全班同學做了(、在校運會上,班長代表全班同學做了( )發(fā)言。)發(fā)言。拼音城堡拼音城堡shu b ch
20、bng j d zh hushu b ch bng j d zh hu( ( 手臂手臂) () (翅膀翅膀 ) ( ) ( 宏大宏大 ) ( ) ( 智慧智慧 ) )w yng w zng fn jn du wi xiw yng w zng fn jn du wi xi( ( 無影無蹤無影無蹤 ) ( ) ( 翻筋斗翻筋斗 ) ( ) (維修維修 ) )照樣子,寫詞語照樣子,寫詞語例:無影無蹤例:無影無蹤 在括號內(nèi)填上合適的詞語。 ( )地飛著 ( )地演算 ( )地望著 ( )地批評 ( )地學習 ( )地走路選擇正確的意思,把序號填在括號里選擇正確的意思,把序號填在括號里“筋字在字典中的解
21、釋有:皮下筋字在字典中的解釋有:皮下可以看到的靜脈管肌健或骨頭上的可以看到的靜脈管肌健或骨頭上的韌帶像筋一樣的東西身體上下翻韌帶像筋一樣的東西身體上下翻動的動作動的動作筋骨(筋骨( ) 鋼筋(鋼筋( ) 筋斗筋斗( ) 青筋(青筋( )仿照例子寫句子例:一架飛機在天空自由自在地飛著。他一會兒俯沖,一會兒爬升,一會兒翻筋斗,覺得很得意。1、我的小弟弟可真淘氣,他一會兒 ,一會兒 ,一會兒 。2、活動課上,同學們在開心地玩著,他們一會兒 ,一會兒 一會兒 ,真是 !讀讀想想,回答下列問題讀讀想想,回答下列問題 航天飛機的本領(lǐng)可真大了!他能繞著地球航天飛機的本領(lǐng)可真大了!他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈,在太空中
22、釋放和回收人造地球衛(wèi)星。轉(zhuǎn)圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈衛(wèi)星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機艙,帶到地面上來維修?;貦C艙,帶到地面上來維修。1、寫出下列詞語的反義詞、寫出下列詞語的反義詞爬升(爬升( ) 釋放(釋放( ) 優(yōu)點(優(yōu)點( ) 宏大(宏大( )2、這段話的中心句是:、這段話的中心句是: 3、航天飛機的主要作用是:、航天飛機的主要作用是: 習作習作6 6 在寫自己喜歡的文具的時候,我們應該在寫自己喜歡的文具的時候,我們應該注意些什么?注意些什么?1 1、要把文具名稱寫清楚。、要把文具名稱寫清楚。2 2、要寫出文具的特點和用途。、
23、要寫出文具的特點和用途。3 3、內(nèi)容要豐富一些。把喜歡它的原因?qū)懨靼住?、?nèi)容要豐富一些。把喜歡它的原因?qū)懨靼?。練習練? 6一、處處留心:一、處處留心:發(fā)人深省發(fā)人深?。?) 丟三落四丟三落四( ) 親密無間親密無間( ) 參差不齊參差不齊( )二、二、1 1、星期天,爸爸騎著自行車去銀行取錢。、星期天,爸爸騎著自行車去銀行取錢。2 2、睡蓮在盛滿水的水缸里盛開了。、睡蓮在盛滿水的水缸里盛開了。3 3、聽說、聽說 是在民間傳說的基礎(chǔ)上寫是在民間傳說的基礎(chǔ)上寫成的。成的。4 4、我們好讀書。讀書就要讀好書。該讀書、我們好讀書。讀書就要讀好書。該讀書的時候就要好好讀書。的時候就要好好讀書。練習練習
24、6 6三、讀讀背背:三、讀讀背背:和風細雨和風細雨 春風化雨春風化雨呼風喚雨呼風喚雨 櫛風沐雨櫛風沐雨未風先雨未風先雨 見風是雨見風是雨凄風苦雨凄風苦雨 暴風驟雨暴風驟雨四、古詩背誦四、古詩背誦竹石竹石一、看拼音,寫詞語。一、看拼音,寫詞語。 q gui mi tn q gui mi tn kung w kung w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q fu z co q fu z co gn zng gn zng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shu b d lo shu b d lo tu xin zh hutu xin zh hu( ) ( ) ( (
25、) ( ) ( ) ) ( ) ( )奇異奇異 煤炭煤炭 礦物礦物 欺負欺負 雜草雜草 跟蹤跟蹤 手臂手臂 打撈打撈 脫險脫險 智慧智慧比一比,再組詞。 朵( ) 竟( ) 欺( ) 劑( ) 雜( ) 競( ) 期( ) 濟( ) 駛( ) 速( ) 印( ) 礦( ) 馳( ) 述( ) 映( ) 曠( ) xng( ) ho( ) chun( ) 行 好 傳 hng( ) ho( ) zhun( ) k( ) xng( ) chng( ) 殼 興 盛 qio( ) xng( ) shng( )下列詞語中只有一組沒有錯別字,請用下列詞語中只有一組沒有錯別字,請用“”“”選出來。找出錯字,并
26、訂正。(選出來。找出錯字,并訂正。(4 4分)分) 城市城市 警惕警惕 石頭書石頭書 刨根問抵刨根問抵 ( ) 脫險脫險 競?cè)桓側(cè)?防護網(wǎng)防護網(wǎng) 一擁而上一擁而上 ( ) 替帶替帶 吼叫吼叫 腳印腳印 氣勢洶洶氣勢洶洶 ( )蠟黃蠟黃 爭吵爭吵 起落架起落架 人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星( ) (三用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。(三用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。1、紛紛、紛紛 2、猛烈、猛烈 照樣子,給句子加個詞語,使句子表達得更照樣子,給句子加個詞語,使句子表達得更具體。具體。例:一棵雜草抬起頭。例:一棵雜草抬起頭。一棵雜草警覺地抬起頭。一棵雜草警覺地抬起頭。 汽車在高速公路上(汽車在高速公
27、路上( )行駛。)行駛。 風箏在天上(風箏在天上( )飄來飄去。)飄來飄去。四、把下列成語補充完整。四、把下列成語補充完整。 無(無( )無()無( )( )風()風( )雨)雨 ( )風()風( )雨)雨( )由()由( )說)說 ( )風()風( )雨)雨 ( )風()風( )雨)雨(五按課文內(nèi)容填空,并完成練習。(五按課文內(nèi)容填空,并完成練習。 1 1、突然一聲呼嘯,一個、突然一聲呼嘯,一個 騰空而起。只見騰空而起。只見他他 的翅膀,的翅膀, 的腦袋,的腦袋, 的機尾,轉(zhuǎn)眼間便飛得的機尾,轉(zhuǎn)眼間便飛得 。“他指的是他指的是 , 寫出了他的速度寫出了他的速度快??臁? 2、石頭書上的、石頭
28、書上的“字指的是在石頭書上留下的字指的是在石頭書上留下的_,_和顏色、形態(tài)各異的和顏色、形態(tài)各異的_,而石頭書上的,而石頭書上的“畫畫”,指的是,指的是_、_ _ _、_等等化石。化石。3 3、小稻秧望著這群、小稻秧望著這群 的雜草,說:的雜草,說:“我剛搬到大我剛搬到大田,田, , ?”這群雜草這群雜草 , , 地跟小稻秧搶地跟小稻秧搶 。小稻秧氣得。小稻秧氣得 ,當場,當場就就 。整理下面一段話的順序。整理下面一段話的順序。 ( )( )這時,媽媽的眉毛又變成彎彎的,就像這時,媽媽的眉毛又變成彎彎的,就像天空中彎彎的月牙兒一樣可愛。天空中彎彎的月牙兒一樣可愛。( )( )晚上,我坐在書桌前,認真地做回家作晚上,我坐在書桌前,認真地做回家作業(yè)。業(yè)。( )( )媽媽的眉毛會說話,媽媽的眉毛真神奇!媽媽的眉毛會說話,媽媽的眉毛真神奇!( )( )媽媽也坐在旁邊看呢!媽媽也坐在旁邊看呢!( )( )我剛做完一道計算題,媽媽的眉毛立刻我剛做完一道計算題,媽媽的眉毛立刻皺起來,我知道做錯了,連忙重算一遍。皺起來,我知道做錯了,
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