一年級思品與生活教學計劃_第1頁
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文檔簡介

1、一年級思品與生活教學計劃一、指導思想以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質(zhì)，對學 生進行道德品質(zhì)教育和愛國教育，教會學生怎樣做人，引導 學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。二、基本情況全班共有學生 39 人，其中男生 22 人，女生 17 人，他 們大部份都是獨生子女，受到家人的百般呵護，在各方面都 存在不良的行為習慣，對他們的思想進行教育是件不容易的 事。三、教材分析教學內(nèi)容全書共有五個單元，包括我上學了、上學路上、我的同 學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個 主題，其中第四單元有四個主題。教學要求）知道生活、學習中常常會有不順心的事，有困難，不 要怕。）知道初步的

2、健康常識，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和 良好的個人衛(wèi)生習慣。）學會自己照顧自己，知道生活中會遇到各種危險，知 道最基本的緊急求助和自救辦法。）了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。）感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。教學重點難點）培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。）培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。）引導孩子了解生活中基本的健康安全常識，引導孩子學會生活，保護自我。）培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感， 讓學生從小形成關注家鄉(xiāng)， 為建設家鄉(xiāng)做好準備。）讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響，能愛護家庭 和公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約水、電、紙張等資源。）初步培養(yǎng)學生積極上進的生活態(tài)度。）使學生從小懂得珍愛生命，要養(yǎng)成良好的生活習慣。教材的編排特點）以兒童的現(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉。）重視生活情感的陶冶。）教材面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教 師與兒童的創(chuàng)造性。）課堂從教師擴展到家庭、 社區(qū)及兒童的其他生活空間， 不局限于課堂內(nèi)的教學活動，而是體現(xiàn)課前、課中、課后， 校內(nèi)外連續(xù)，完整的活動過程。四、教學措施充分尊重學生的人格，創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛尊重學生的差異，關注“邊緣兒童”,對學生進行開放 性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的愉悅與學生平等對話，傾聽他們的需要。尊重學生的體驗和判斷。

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