學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃

1、學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的教育計(jì)劃一. 指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)省、 市教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神， 以滿(mǎn)足每一位學(xué) 生發(fā)展需要的理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新， 促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均 衡發(fā)展。以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，走“文 化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治?！敝?，營(yíng)造良好氛圍， 全面促進(jìn)學(xué)校、 教師、學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)提高， 打造市內(nèi)有一定知名度的精品學(xué)校。二、工作目標(biāo)勤樸重德，打造有內(nèi)涵的學(xué)校；博學(xué)遠(yuǎn)志，打造有品質(zhì)的學(xué)校。三、具體措施（一）、改進(jìn)德育工作，提高育人水平 學(xué)校教育的首要任務(wù)是育人， 而育人的有效方式是體驗(yàn)和養(yǎng)成。 本學(xué)期學(xué)校要加

2、強(qiáng)德育工作研究， 加大力度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣， 培養(yǎng)德育隊(duì)伍， 創(chuàng)新德育 工作，提高德育實(shí)效。1、繼續(xù)加強(qiáng)“大拇指班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。將評(píng)選活動(dòng)與班級(jí)管理相融，讓 學(xué)生做班級(jí)的主人。 班級(jí)文化建設(shè)要以學(xué)生為主體、 要激活學(xué)生主動(dòng)參與、 在參 與中體驗(yàn)和生成。 要繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和交流。 重點(diǎn)圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng) 成和德育創(chuàng)新兩個(gè)主題，開(kāi)展一些列的活動(dòng)。2、開(kāi)展主題活動(dòng)。少先隊(duì)要充分挖掘時(shí)令節(jié)日、項(xiàng)目創(chuàng)建和重大主題開(kāi)展 德育主題活動(dòng)，活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)和組織，讓每次活動(dòng)都能成為學(xué)生難忘的記憶。 建議教育主管室在本學(xué)期要策劃、 籌備、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、 科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活 動(dòng)。3、要加強(qiáng)德育研究。

3、德育處要積極學(xué)習(xí)和吸納德育研究成果，培訓(xùn)德育研 究隊(duì)伍。結(jié)合上學(xué)期申報(bào)成功的由中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦的 “班主任工作研究” 的課 題，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中的養(yǎng)成和自主管理、 學(xué)生心理輔導(dǎo)、 新型家校合作機(jī)制的建立 等問(wèn)題的研究。 德育部門(mén)可以組織和開(kāi)展德育論文和案例評(píng)選， 并且要積極總結(jié) 和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)，積極組織和參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。4、提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，養(yǎng)成 不能一蹴而就， 需要堅(jiān)持， 關(guān)鍵是從小事做起。 本學(xué)期德育部門(mén)可以制定朱小學(xué) 生行為習(xí)慣養(yǎng)成序列目標(biāo)， 將養(yǎng)成教育融入學(xué)生的所有活動(dòng)。 要建立養(yǎng)成教育的 檢查、督促和評(píng)比機(jī)制，要力爭(zhēng)抓出成效。要充分利用廣

4、播、墻報(bào)、晨會(huì)、班會(huì) 等途徑，養(yǎng)成學(xué)生良好文明禮儀習(xí)慣。5、開(kāi)展好少先隊(duì)特色活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”的建設(shè)，定期的組 織和開(kāi)展一系列的活動(dòng)。少先隊(duì)要和教育科研室形成合力，以“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)” 活動(dòng)的形式，整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源，完善學(xué)校地域資源校本教材的建設(shè)。6、創(chuàng)新家校合作機(jī)制，改革家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和方式，積極 爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，形成共同教育學(xué)生的合力。（二）、堅(jiān)持教學(xué)改革，打造有效課堂1、全面執(zhí)行市頒課程計(jì)劃。 嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的市中小學(xué) 2011學(xué)年度中 小學(xué)課程計(jì)劃， 開(kāi)齊開(kāi)足三類(lèi)課程和科目， 嚴(yán)格按照市教委規(guī)定的周課時(shí)總量和 周活動(dòng)總量，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)和

5、課時(shí)。尤其要確保體育與健身、勞動(dòng)技術(shù)、 品德與社會(huì)、藝術(shù)類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐等課程（活動(dòng)）的規(guī)定時(shí)間。全面安排好學(xué)生在 校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動(dòng)” ，確保學(xué)生每天有15 分鐘的晨會(huì)或午會(huì)、每天一小時(shí)集體體育活動(dòng)，要系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安排好學(xué)生的 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)校要重視課程計(jì)劃落實(shí)制度與機(jī)制建設(shè)， 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃 落實(shí)、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查， 杜絕隨意增減課時(shí)、 隨意改變課程性質(zhì)及用課余 時(shí)間安排全班學(xué)生集體補(bǔ)課的現(xiàn)象。2、全面推進(jìn)“快樂(lè)活動(dòng)日”。貫徹落實(shí)市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)市小學(xué)實(shí)施 “快樂(lè)活動(dòng)日”指導(dǎo)意見(jiàn) 53 號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從學(xué)生需求出發(fā)， 有效組織“快樂(lè)

6、活動(dòng)日” ，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促 進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 “快樂(lè)活動(dòng)日”與提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力相結(jié)合，創(chuàng)新課 程實(shí)施模式。 學(xué)校要加強(qiáng)課程方案的整體規(guī)劃和前瞻性研究， 完善有助于每一位 學(xué)生全面發(fā)展的課程方案， 提升三類(lèi)課程的整體育人功能。 學(xué)校要落實(shí)社會(huì)考察、 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織學(xué)生深入社區(qū)、博物館、紀(jì)念館、科普?qǐng)鲳^、圖書(shū)館、 青少年活動(dòng)中心等校外教育基地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、 體 育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)，打造形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化 生活。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)日組織教學(xué)模式， 固定班級(jí)與走班制有機(jī)結(jié)合， 課內(nèi)和課 外有機(jī)結(jié)合， 長(zhǎng)

7、課程與短課程相結(jié)合， 課程建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。 進(jìn)一步完 善學(xué)?！翱鞓?lè)活動(dòng)日” 方案，有計(jì)劃、有序地組織好一至五年級(jí)的 “快樂(lè)活動(dòng)日”。 “快樂(lè)活動(dòng)日” 要與豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相結(jié)合， 促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 學(xué)校 要充分利用、開(kāi)發(fā)與整合學(xué)校資源、 社區(qū)資源，對(duì)“快樂(lè)活動(dòng)日” 進(jìn)行整體規(guī)劃、 系統(tǒng)設(shè)計(jì)、多方整合。每周安排半天時(shí)間，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社區(qū)服務(wù) 和社會(huì)實(shí)踐、 專(zhuān)題教育等限定拓展活動(dòng)以及自主拓展探究、 興趣活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、 參觀考察等學(xué)校自行設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)。 重點(diǎn)可安排班隊(duì)活動(dòng)、 體育活動(dòng)、 興趣活 動(dòng)及探究型課程等。“快樂(lè)活動(dòng)日”要與提升三類(lèi)課程的整體育人功能相結(jié)合， 促

8、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)內(nèi)容的選擇與安排，必須充分考慮各年 段學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、 身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 針對(duì)不同學(xué)生的身心特點(diǎn)， 活動(dòng) 內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、比例可有所不同、 有所側(cè)重?；顒?dòng)內(nèi)容盡可能避免與基礎(chǔ)型課程的 教學(xué)內(nèi)容重復(fù)?？鞓?lè)活動(dòng)日的組織形式，應(yīng)靈活多樣，注重趣味性和選擇性，便 于學(xué)生實(shí)踐和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，激發(fā)興趣、 開(kāi)發(fā)智力、強(qiáng)身健體。為切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“快樂(lè)活動(dòng)” ， 在“快樂(lè)活動(dòng)日”，不布置當(dāng)天需要完成的書(shū)面回家作業(yè)。 “快樂(lè)活動(dòng)日”要與提 升學(xué)校的自主發(fā)展能力相結(jié)合，形成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要把握“快樂(lè)活動(dòng)日”實(shí)施 的契機(jī)，根據(jù)

9、學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路、工作策略、特色創(chuàng)建，積 極開(kāi)發(fā)校本課程， 精心設(shè)計(jì)快樂(lè)活動(dòng)日， 要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)科教師積極參與 “快樂(lè)活 動(dòng)日”的設(shè)計(jì)與實(shí)加強(qiáng)組織管理，及時(shí)總結(jié)反思“快樂(lè)活動(dòng)日”實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、 矛盾與問(wèn)題，不斷完善和豐富“快樂(lè)活動(dòng)日”方案，做好“.施 ，共同承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校要加強(qiáng)組織管理，及時(shí)總結(jié)反思“快樂(lè)活動(dòng)日”實(shí)施中的經(jīng) 驗(yàn)、矛盾與問(wèn)題，不斷完善和豐富“快樂(lè)活動(dòng)日”方案，做好“快樂(lè)活動(dòng)日”資 料積累、整理工作。要積極探索完善 “快樂(lè)活動(dòng)日” 的長(zhǎng)效機(jī)制，形成學(xué)校特色。 使“快樂(lè)活動(dòng)日”的實(shí)施與辦學(xué)特色的創(chuàng)建相得益彰。3、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。面對(duì)當(dāng)前教學(xué)常規(guī)及其常規(guī)管理

10、工作中出現(xiàn)的新情 況、新問(wèn)題，學(xué)校要加強(qiáng)研究，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理策略。 教學(xué)常規(guī)必須常規(guī)常新，當(dāng)前教學(xué)常規(guī)的著力點(diǎn)重在做實(shí)、做細(xì)、做深、做精每 一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)， 加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的銜接、 聯(lián)系與統(tǒng)一， 提高教學(xué)五環(huán)節(jié)的整體效 益，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)管理必須常管常新，教育主管室要?jiǎng)?chuàng)新管理，精細(xì) 管理，建立與常規(guī)相匹配的管理機(jī)制， 使教學(xué)常規(guī)管理真正達(dá)到既規(guī)范教師的教 學(xué)行為，又能鼓勵(lì)、 引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)的目標(biāo)。 學(xué)校要重視教師職業(yè)境界與專(zhuān)業(yè) 能力的提升， 引導(dǎo)教師把主要精力集中到鉆研教材與研究學(xué)生上。 教育主管室要 組織教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)， 把握學(xué)科本質(zhì)；引導(dǎo)教師鉆研教材， 深刻

11、理解教材內(nèi)容， 弄清教材體系；教研組要加強(qiáng)教材分析， 使教師明確各單元、 每堂課的教學(xué)目標(biāo)、 重點(diǎn)、難點(diǎn)； 教育主管室要把學(xué)情分析作為教學(xué)常規(guī)的重要內(nèi)容， 讓教師通過(guò)學(xué) 習(xí)單設(shè)計(jì)、家訪等，了解學(xué)生的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)起點(diǎn)，掌握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。學(xué) 校要鼓勵(lì)教師教學(xué)創(chuàng)新， 改善教學(xué)行為。 在把握學(xué)科本質(zhì)，熟悉教材，了解學(xué)情， 掌握學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。 正確處理集體備課與個(gè)性 化設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系， 充分發(fā)揮集體智慧與個(gè)人聰明才智。 重視教師練習(xí)設(shè)計(jì)及命 題能力的培養(yǎng)， 提高教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性。 學(xué)校要深入開(kāi)展以解決教學(xué)實(shí)踐中 的具體問(wèn)題為目標(biāo)的專(zhuān)題研究， 創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)常規(guī)， 及

12、時(shí)總結(jié)提煉提高教學(xué)有效 性的校本經(jīng)驗(yàn)與做法。4、要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 教育主管室要有計(jì)劃的加強(qiáng)各科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的管理， 力爭(zhēng)保持并且超越去年的成績(jī)； 要改革常規(guī)檢查管理，發(fā)揮過(guò)程檢查的反饋和矯正功能；要管理好音、體、美以 及其它技能課的學(xué)科教學(xué)， 將專(zhuān)用室的使用情況納入長(zhǎng)效管理； 要重視學(xué)校薄弱 學(xué)科、薄弱教師的分析和指導(dǎo)， 追求全面的質(zhì)量；要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)， 做到“不 拋棄、不放棄”，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。5、提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，打造豐富多彩的校園生活。結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，深 化學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。要在上學(xué)期基礎(chǔ)上，結(jié)

13、合“快樂(lè)活動(dòng)日”，強(qiáng)化社團(tuán)的管理，重點(diǎn)要放在社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和成果的顯示 上。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和開(kāi)發(fā)多樣化的課程，增加學(xué)生的可選擇性。條件允許的話，本學(xué)期 教育主管室可籌備開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)成果展示活動(dòng)。（三）、強(qiáng)化教科研，促進(jìn)教師發(fā)展1、提高校本教材的編寫(xiě)和整合工作。校本教材的編寫(xiě)和使用，是學(xué)校發(fā)展 過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)， 更是個(gè)性化培養(yǎng)學(xué)生的重要舉措。 結(jié)合我們朱小的地域特點(diǎn) 和歷史特點(diǎn)，本學(xué)期要加大力度， 編寫(xiě)以百年校史為內(nèi)容的校本教材力爭(zhēng)在下一 個(gè)學(xué)期，開(kāi)始正常使用。2、加強(qiáng)課題研究。 一是要做好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。 “區(qū)域化推進(jìn)書(shū)法 教學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“百年校史課題”、“班主任工作課題” ，已經(jīng)分別立項(xiàng)，我

14、們要做好 課題的過(guò)程管理， 加強(qiáng)研究過(guò)程的服務(wù)， 確保每一項(xiàng)課題都能順利結(jié)題； 二是要 積極引領(lǐng)全體教師、特別是青年教師，結(jié)合自己的工作實(shí)際，開(kāi)發(fā)小課題研究； 三是做精、做大“百年校史課題” ，把“百年校史課題”，作為學(xué)校的主課題，讓 主課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。3、要提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。要圍繞教師的發(fā)展，認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃， 落實(shí)培訓(xùn)措施，通過(guò)專(zhuān)題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進(jìn)教師加強(qiáng)反思， 加快自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。4、采用走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，借智、引智，培養(yǎng)學(xué)校的核心團(tuán)隊(duì)。加大 骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，努力使一批教師能脫穎而出。（四）、注重校本培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè)。建立行政學(xué)習(xí)

15、制度和行政承諾制度，提高每一 名行政的服務(wù)意識(shí)、 責(zé)任意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)。 在思想上站在前列， 在工作中身先士 卒，在教研上當(dāng)好先鋒，在成績(jī)上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。讓自己成為學(xué)校教師的一面旗幟。2、深化師德師風(fēng)建設(shè)。要求每一個(gè)教職工要奉獻(xiàn)“一顆愛(ài)心” ；增強(qiáng)“兩個(gè) 意識(shí)”（即主人翁意識(shí)和工作責(zé)任意識(shí)） ；提倡“三種精神” （即愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神） 。團(tuán)支部可以在五四青年節(jié)的時(shí)候， 開(kāi)展青年教師的“奉獻(xiàn)在身邊”的演講比賽，樹(shù)立起身邊的榜樣，并且開(kāi)展學(xué)習(xí) 身邊的師德標(biāo)兵的活動(dòng)。將師德建設(shè)納入學(xué)校的長(zhǎng)效管理。3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)教師積極參加各種培 訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作

16、用， 本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種類(lèi)型各個(gè)層面的讀書(shū)交 流和沙龍研討活動(dòng)。 通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制， 為優(yōu)秀教師的脫穎而出搭建平臺(tái)， 創(chuàng)建 舞臺(tái)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍的整體提高。（五）、不斷改進(jìn)管理，提高辦學(xué)績(jī)效1、深化校園安全建設(shè)。安全是一切工作的基礎(chǔ)，安全不僅需要制度，更需 要的是落實(shí)。 本學(xué)期后勤保障室要加強(qiáng)安全工作的過(guò)程管理和監(jiān)控， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)和 解決問(wèn)題， 要建立責(zé)任追究制度。 開(kāi)學(xué)初做好各類(lèi)崗位安全責(zé)任書(shū)的簽訂， 后勤 保障室可以和德育部門(mén)合作，組建“班級(jí)小安全員”隊(duì)伍，并且抓好小安全員隊(duì) 伍的培訓(xùn)和管理， 完善學(xué)校的安全工作， 力爭(zhēng)在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中做出新的成 績(jī)。2、提高管理工作的效能意識(shí)和參評(píng)意識(shí)。各組室均要制定分管工作改進(jìn)和 奮斗目標(biāo)，要有爭(zhēng)先意識(shí)， 特別是條線工作中各種類(lèi)型的評(píng)優(yōu)活動(dòng)， 務(wù)必要?jiǎng)?chuàng)造 條件積極參與， 爭(zhēng)取學(xué)校工作能夠在各系統(tǒng)各條線各方面， 都有比較好的獲獎(jiǎng)體 現(xiàn)。3、加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重 點(diǎn)做好信息技術(shù)與學(xué)科的整合、 學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)、 學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和各類(lèi)博客以及 微博的指導(dǎo)和管理， 提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。 同時(shí)做好學(xué)校相關(guān)信息的上報(bào)工 作，各組室要提高宣傳意識(shí)，積極向市教育信息網(wǎng)上報(bào)學(xué)校信息。4、發(fā)揮黨、工、團(tuán)組織作用，為學(xué)校決