一年級語文下冊寫字第4課《捺》教案(新人教)_第1頁
一年級語文下冊寫字第4課《捺》教案(新人教)_第2頁
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文檔簡介

一年級語文下冊寫字第4課捺教案（新人教部編版）第 4 課捺教學目標：、掌握捺的寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有捺筆畫的漢字教學重點、難點：掌握捺的寫法。教學時間：一課時教學過程：一、導入：復習上節(jié)課的主要內容。板書課題。齊讀課題。二、新授：（一）講解“捺”書寫要領。 、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 老師領讀筆畫名稱。2、講解筆順。3、再次范寫，讓學生說說自己看到的“捺”有什么特 點。分小組討論。4、教師分析講解： 捺畫粗細分明，書寫難度較大。 捺有斜捺和平捺之分。斜捺， 下筆較輕，向右下由輕到重行筆， 行至捺腳處重 按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。圖示：平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再 向有下方向行筆。圖示：5、指名說一說斜捺、平捺怎樣書寫。6、師邊講解邊示范。（二）學生練習書寫捺，師行間巡視輔導。 展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。（三）學習書寫帶有捺的字。、出示范字。斜捺：大平捺：近遠2、指名認讀。3、指名說筆順，書空。4、帶領學生分析書寫要領。人、八、大：撇和捺要舒展，捺是斜捺。近、遠：捺是平捺，同時也要寫得舒展。5、演示書寫過程。6、學生練習書寫，教師行

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