五年級(jí)?？甲魑模ㄕn堂PPT）

1、11、在你的學(xué)習(xí)生活中，或許有一部好書讓你愛不釋手。2、在浩如煙海的書籍中，你最喜歡哪一本？為什么？在你的成長(zhǎng)過程中，這本書起了什么作用？請(qǐng)以“我最喜歡的一本書”為題寫一篇作文，要求寫出你的收獲收獲、你的感受感受，內(nèi)容要具體。 3、在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？想一想，可以寫你和書的故你和書的故事事也可以寫你讀書的體會(huì)讀書的體會(huì)。2我最喜歡的一本書 我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂，給了我們知我從小就喜歡書，因?yàn)闀o了我們快樂，給了我們知識(shí)，給了我們啟迪識(shí)，給了我們啟迪莎士比亞曾說：莎士比亞曾說：“書籍是全世界的書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。營(yíng)養(yǎng)品?！薄啊薄盃I(yíng)養(yǎng)品營(yíng)養(yǎng)品”在這里，

2、并不是指物質(zhì)上的食糧，在這里，并不是指物質(zhì)上的食糧，而是指精神上的食糧。而是指精神上的食糧。 我最喜歡的一本書是我最喜歡的一本書是安徒生童話安徒生童話。安徒生童話安徒生童話這本書的作者是安徒生，他寫的這本書的作者是安徒生，他寫的安徒生童話安徒生童話讓我收獲讓我收獲了很多知識(shí)。了很多知識(shí)?；实鄣男卵b皇帝的新裝讓我懂得了：做事要站在客讓我懂得了：做事要站在客觀的角度上，全面的看待事情，要實(shí)事求是，不要落下太觀的角度上，全面的看待事情，要實(shí)事求是，不要落下太多笑柄。多笑柄。海的女兒海的女兒讓我懂得了：要想幸福，首先得讓讓我懂得了：要想幸福，首先得讓別人幸福，別人幸福，自己也幸福。別人幸福，別人幸福，

3、自己也幸福。賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩讓我懂得了：一個(gè)小女孩在大雪天赤著腳走在街上賣火柴讓我懂得了：一個(gè)小女孩在大雪天赤著腳走在街上賣火柴的凄慘滋味。的凄慘滋味。丑小鴨丑小鴨讓我懂得了：不要以外表去看人讓我懂得了：不要以外表去看人家。也許你認(rèn)為一個(gè)從小就很丑的孩子，長(zhǎng)大后一定沒出家。也許你認(rèn)為一個(gè)從小就很丑的孩子，長(zhǎng)大后一定沒出息，但結(jié)果往往不是這樣。息，但結(jié)果往往不是這樣。 安徒生童話安徒生童話這本書讓我感受到了幸福的滋味、快這本書讓我感受到了幸福的滋味、快樂的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些內(nèi)樂的滋味、凄慘的滋味等等，更讓我記憶深刻的是這些內(nèi)容中的知識(shí)。容中的知識(shí)。 一本你喜

4、愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。就去的故地。3我和書的故事 書，自古以來被人們稱為營(yíng)養(yǎng)品、知識(shí)的源泉等等。書，自古以來被人們稱為營(yíng)養(yǎng)品、知識(shí)的源泉等等。書中的故事常常讓人流連忘返，比如說：安徒生爺爺和格書中的故事常常讓人流連忘返，比如說：安徒生爺爺和格林兄弟寫的童話故事讓我們走進(jìn)一個(gè)美好和夢(mèng)幻的世界，林兄弟寫的童話故事讓我們走進(jìn)一個(gè)美好和夢(mèng)幻的世界，“動(dòng)物大王動(dòng)物大王”沈石溪給我們帶來許多奇妙的動(dòng)物故事，楊沈石溪給我們帶來許多奇妙的動(dòng)物故事，楊紅櫻阿姨和冰心奶奶帶我們回味充滿回憶的童年紅櫻阿姨和冰心奶奶帶我們回味充滿回憶的童年 書

5、，對(duì)于我們這些愛讀書的書，對(duì)于我們這些愛讀書的“讀書黨讀書黨”可是一件寶物，可是一件寶物，常常讓我們廢寢忘食。記得有一次，媽媽和姐姐出去買菜，常常讓我們廢寢忘食。記得有一次，媽媽和姐姐出去買菜，讓我一個(gè)人在家。我走到書柜邊，拿起一本書就津津有味讓我一個(gè)人在家。我走到書柜邊，拿起一本書就津津有味地看了起來。忽然，我聽見有人叫我，我一邊拿著書看一地看了起來。忽然，我聽見有人叫我，我一邊拿著書看一邊走到窗邊，原來是媽媽，媽媽看見我，急忙沖我喊：邊走到窗邊，原來是媽媽，媽媽看見我，急忙沖我喊：“婷婷，媽媽忘了拿鑰匙，你幫媽媽在我的臥室床邊拿鑰婷婷，媽媽忘了拿鑰匙，你幫媽媽在我的臥室床邊拿鑰匙從窗口扔下

6、來。匙從窗口扔下來?！薄啊薄芭?！知道了。哦！知道了?！蔽衣唤?jīng)心地答道。我漫不經(jīng)心地答道。然后，我一邊津津有味的看書，一邊慢吞吞的找鑰匙，后然后，我一邊津津有味的看書，一邊慢吞吞的找鑰匙，后來，我摸到一樣疑似鑰匙的東西，就急忙跑到窗邊扔了下來，我摸到一樣疑似鑰匙的東西，就急忙跑到窗邊扔了下去。突然，我聽見媽媽在下面哭笑不得地說：去。突然，我聽見媽媽在下面哭笑不得地說：“你這孩子，你這孩子，我叫你把鑰匙扔下去，你把我新買的手機(jī)掛飾扔下了干我叫你把鑰匙扔下去，你把我新買的手機(jī)掛飾扔下了干嘛？嘛？”聽到媽媽的話，我才一語驚醒夢(mèng)中人，連忙去找鑰聽到媽媽的話，我才一語驚醒夢(mèng)中人，連忙去找鑰匙。匙。 書給

7、大家?guī)砜鞓罚瑤Ыo我們還有許多許多的感受，書給大家?guī)砜鞓罚瑤Ыo我們還有許多許多的感受，讓我們多看點(diǎn)書，多發(fā)現(xiàn)書中的奇妙和情感吧！讓我們多看點(diǎn)書，多發(fā)現(xiàn)書中的奇妙和情感吧！4 4、家，就是天黑了有父母在燈下等你，并不浪漫卻很溫馨；家，就是冷了有衣服放在床頭，并不華貴卻很溫暖；家，就是請(qǐng)你以“我有一個(gè)溫馨的家”為題，寫一件發(fā)現(xiàn)在家里的表現(xiàn)家庭生活的事情。 5、在你成長(zhǎng)的道路上，一定接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學(xué)校師生的愛、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)的人的關(guān)愛。請(qǐng)選擇其中留你印象最深的一次寫下來。5我有個(gè)溫馨的家 我有一個(gè)溫馨的家，它是我背后的一座強(qiáng)大的靠山，它是我有一個(gè)溫馨的家，它是我背后的一

8、座強(qiáng)大的靠山，它是我遮風(fēng)避雨的港灣我遮風(fēng)避雨的港灣 每到晚上下班的時(shí)候，爸爸早已經(jīng)被一天的工作累得疲憊每到晚上下班的時(shí)候，爸爸早已經(jīng)被一天的工作累得疲憊不堪了?？墒且幌氲阶鲲垼蜆反瞬黄?。什么不堪了?？墒且幌氲阶鲲?，他就樂此不疲。什么“紅燒鯽紅燒鯽魚魚”、“爆炒土豆絲爆炒土豆絲”、“燜豆包燜豆包”每當(dāng)我和媽媽說爸爸每當(dāng)我和媽媽說爸爸做的菜好吃時(shí)，爸爸就會(huì)眉飛色舞的說：做的菜好吃時(shí)，爸爸就會(huì)眉飛色舞的說：“等著吧，下次等著吧，下次還有新花樣呢！還有新花樣呢！”但是，當(dāng)我吃著香甜可口的飯菜時(shí)，我但是，當(dāng)我吃著香甜可口的飯菜時(shí)，我都會(huì)感覺到這是爸爸辛辛苦苦做出來的，這里面包含著濃都會(huì)感覺到這是爸爸

9、辛辛苦苦做出來的，這里面包含著濃濃的父愛呀！所以，我要把它吃光，爸爸的臉上就會(huì)露出濃的父愛呀！所以，我要把它吃光，爸爸的臉上就會(huì)露出甜甜的微笑。甜甜的微笑。 每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我再每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我再接再厲，這當(dāng)然不會(huì)僅限于口頭的褒獎(jiǎng)，還會(huì)有一定的物接再厲，這當(dāng)然不會(huì)僅限于口頭的褒獎(jiǎng)，還會(huì)有一定的物質(zhì)刺激。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)幫助我分質(zhì)刺激。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)幫助我分析錯(cuò)誤的原因，并幫我改正。這種民主和諧的教育方式如析錯(cuò)誤的原因，并幫我改正。這種民主和諧的教育方式如同春雨一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。同春雨

10、一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。 我有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽還有我。在這個(gè)家里，我我有一個(gè)溫馨的家，爸爸、媽媽還有我。在這個(gè)家里，我享受到了無比的幸福與快樂。我愛我家！享受到了無比的幸福與快樂。我愛我家！6父母之愛 要問這世間上最偉大的愛是什么？是父母之愛。這愛要問這世間上最偉大的愛是什么？是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無私，猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無私，這是這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛。的愛。 每當(dāng)我放學(xué)回家，都可以看到辛苦了一整天的爸爸每當(dāng)我放學(xué)回家，都可以看到辛苦了一整天的爸爸在廚房里做飯，什么

11、在廚房里做飯，什么“紅燒鯽魚紅燒鯽魚”、“爆炒土豆絲爆炒土豆絲”、“燜豆包燜豆包”當(dāng)我吃著香甜可口的飯菜時(shí)，我都會(huì)感覺當(dāng)我吃著香甜可口的飯菜時(shí)，我都會(huì)感覺到這是爸爸辛辛苦苦做出來的，這里面包含著濃濃的父愛到這是爸爸辛辛苦苦做出來的，這里面包含著濃濃的父愛呀！呀！ 每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，讓我再接再厲，這當(dāng)然不會(huì)僅限于口頭的褒獎(jiǎng)，還會(huì)有一定我再接再厲，這當(dāng)然不會(huì)僅限于口頭的褒獎(jiǎng)，還會(huì)有一定的物質(zhì)刺激。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)幫助的物質(zhì)刺激。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，爸爸、媽媽會(huì)幫助我分析錯(cuò)誤的原因，并幫我改正。這種民主和諧的

12、教育方我分析錯(cuò)誤的原因，并幫我改正。這種民主和諧的教育方式如同春雨一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。式如同春雨一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。 這就是偉大的父母之愛，因?yàn)檫@種愛，我才能更好這就是偉大的父母之愛，因?yàn)檫@種愛，我才能更好地成長(zhǎng)，爸爸媽媽，謝謝您們！地成長(zhǎng)，爸爸媽媽，謝謝您們！7 6、在生活中，每一句話，每一件事都可能給人啟示。聯(lián)系生活聯(lián)系生活，寫一寫令自己深受啟發(fā)的故事。（也就是寫生活中的啟示） 一句名言的啟示（直接引入名言+聯(lián)系生活實(shí)際的小事+啟示+總結(jié)） 一件小事的啟示（開頭引入回憶中的那件事+小事+啟示+總結(jié)）8 7、以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家

13、鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，也可以寫與親人或同學(xué)見面的情景。 8、以“二十年后回學(xué)校”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作?？梢詫憣W(xué)校發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，也可以寫與同學(xué)或者老師見面的情景。9 二十年后，朋友邀請(qǐng)我去參加小學(xué)同學(xué)們的聯(lián)歡會(huì)。我二十年后，朋友邀請(qǐng)我去參加小學(xué)同學(xué)們的聯(lián)歡會(huì)。我乘坐飛機(jī)，回到了我離別已久的故鄉(xiāng)乘坐飛機(jī)，回到了我離別已久的故鄉(xiāng)惠州。惠州。 故鄉(xiāng)的變化真大?。淼浇稚?，那平日布滿灰塵的故鄉(xiāng)的變化真大?。淼浇稚?，那平日布滿灰塵的道路已變成一條條干凈的馬路。見到馬路上只有轎車自行道路已變成一條條干凈的馬路。見到馬路上只有轎車自行車，一打聽，才知道最近幾年里倡導(dǎo)

14、低碳環(huán)保。用汽油的車，一打聽，才知道最近幾年里倡導(dǎo)低碳環(huán)保。用汽油的摩托車已經(jīng)全部銷毀。自行車低碳環(huán)保，轎車改成節(jié)能、摩托車已經(jīng)全部銷毀。自行車低碳環(huán)保，轎車改成節(jié)能、無污染、無尾氣的車，有的車還是太陽能的呢！我不禁贊無污染、無尾氣的車，有的車還是太陽能的呢！我不禁贊嘆道：城市的變化真大?。@道：城市的變化真大??！ 穿過一條條馬路，我們來到了母校。走進(jìn)校門，寬闊穿過一條條馬路，我們來到了母校。走進(jìn)校門，寬闊的操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球。老樓已經(jīng)煥然一新，門前的操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球。老樓已經(jīng)煥然一新，門前栽著一排樹。朋友帶我走進(jìn)老樓參觀，第一層有栽著一排樹。朋友帶我走進(jìn)老樓參觀，第一層有4間機(jī)

15、房、間機(jī)房、4間音樂室。透過窗子，我看見同學(xué)們正在機(jī)房里認(rèn)真學(xué)間音樂室。透過窗子，我看見同學(xué)們正在機(jī)房里認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！我還看見教師正在音樂室里面教小學(xué)生音樂。伴隨習(xí)呢！我還看見教師正在音樂室里面教小學(xué)生音樂。伴隨這美妙的音樂，我來到了二樓。上了二樓，我看見有這美妙的音樂，我來到了二樓。上了二樓，我看見有2間間舞蹈室、舞蹈室、4間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我看見舞蹈室里面有一面不反間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我看見舞蹈室里面有一面不反光的大鏡子、十幾把學(xué)習(xí)椅、幾卷毛毯、一個(gè)鞋柜和一間光的大鏡子、十幾把學(xué)習(xí)椅、幾卷毛毯、一個(gè)鞋柜和一間工作室。參觀過后，我走出老樓，走進(jìn)新樓。工作室。參觀過后，我走出老樓，走進(jìn)新樓。 走進(jìn)新樓，我

16、們到了三樓。我看見所有以前的同學(xué)、走進(jìn)新樓，我們到了三樓。我看見所有以前的同學(xué)、老師都在教室里，他們?cè)诹模哼@老師都在教室里，他們?cè)诹模哼@20年里做了什么?？粗@年里做了什么?？粗@些，我想起了以前開聯(lián)歡會(huì)的熱鬧場(chǎng)面和那陣陣笑聲些，我想起了以前開聯(lián)歡會(huì)的熱鬧場(chǎng)面和那陣陣笑聲. 二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化真大??！二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化真大??！ 10 二十年后，朋友邀請(qǐng)我去參加小學(xué)同學(xué)們的聯(lián)歡會(huì)。二十年后，朋友邀請(qǐng)我去參加小學(xué)同學(xué)們的聯(lián)歡會(huì)。我乘坐飛機(jī)，回到了我離別已久的學(xué)校。我乘坐飛機(jī)，回到了我離別已久的學(xué)校。 穿過一條條馬路，我們來到了母校。走進(jìn)校門，寬穿過一條條馬路，我們來到了母校。走進(jìn)校

17、門，寬闊的操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球。老樓已經(jīng)煥然一新，門闊的操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球。老樓已經(jīng)煥然一新，門前栽著一排樹。朋友帶我走進(jìn)老樓參觀，第一層有前栽著一排樹。朋友帶我走進(jìn)老樓參觀，第一層有4間機(jī)間機(jī)房、房、4間音樂室。透過窗子，我看見同學(xué)們正在機(jī)房里認(rèn)間音樂室。透過窗子，我看見同學(xué)們正在機(jī)房里認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！我還看見教師正在音樂室里面教小學(xué)生音樂。真學(xué)習(xí)呢！我還看見教師正在音樂室里面教小學(xué)生音樂。伴隨這美妙的音樂，我來到了二樓。上了二樓，我看見有伴隨這美妙的音樂，我來到了二樓。上了二樓，我看見有2間舞蹈室、間舞蹈室、4間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我看見舞蹈室里面有一面不間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我看見舞蹈室里面有一面

18、不反光的大鏡子、十幾把學(xué)習(xí)椅、幾卷毛毯、一個(gè)鞋柜和一反光的大鏡子、十幾把學(xué)習(xí)椅、幾卷毛毯、一個(gè)鞋柜和一間工作室。參觀過后，我走出老樓，走進(jìn)新樓。間工作室。參觀過后，我走出老樓，走進(jìn)新樓。 走進(jìn)新樓，我們到了三樓。我看見所有以前的同學(xué)、走進(jìn)新樓，我們到了三樓。我看見所有以前的同學(xué)、老師都在教室里，他們?cè)诹模哼@老師都在教室里，他們?cè)诹模哼@20年里做了什么?？粗@年里做了什么。看著這些，我想起了以前開聯(lián)歡會(huì)的熱鬧場(chǎng)面和那陣陣笑聲些，我想起了以前開聯(lián)歡會(huì)的熱鬧場(chǎng)面和那陣陣笑聲. 二十年后學(xué)校，學(xué)校的變化真大?。《旰髮W(xué)校，學(xué)校的變化真大??！ 119、一學(xué)期的學(xué)習(xí)過去了，談?wù)勗谶@學(xué)期里你收獲到了什么，

19、題目自擬。 我收獲了快樂 我收獲了友誼 我收獲了知識(shí)10、請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了”為題，寫一篇作文。12 11、讀后感（重在寫感受） 開頭：直接點(diǎn)明看的那本書 第二段：寫所讀文章的主要內(nèi)容 第三段：寫讀后的感受（聯(lián)系自己和實(shí)際生活） 第四段：總結(jié) 12、寫梗概（重在寫故事內(nèi)容，感受一筆帶過）13 父母的愛父母的愛,是慈祥的笑容是慈祥的笑容,是親切的話語是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì)是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)是嚴(yán)格的要求格的要求，在我讀完，在我讀完慈母情深慈母情深這一課后，我更加體會(huì)到這一課后，我更加體會(huì)到母愛的深刻。母愛的深刻。 慈母情深這篇課文充分體現(xiàn)了慈母對(duì)兒子的關(guān)懷之情，通過慈母情深這篇課文充分體現(xiàn)了慈母對(duì)

20、兒子的關(guān)懷之情，通過他的兒子想要一本他的兒子想要一本青年近衛(wèi)軍青年近衛(wèi)軍這本書，寫出了兒子對(duì)讀這本書，寫出了兒子對(duì)讀書的渴望，也寫出了媽媽克服重重困難，幫助孩子求學(xué)讀書書的渴望，也寫出了媽媽克服重重困難，幫助孩子求學(xué)讀書的感人事跡。的感人事跡。 生活中母親給了我們最無私，最偉大的愛。就好像書中生活中母親給了我們最無私，最偉大的愛。就好像書中的母親，他平常勞累的工作為的是孩子啊。而我們是不是應(yīng)的母親，他平常勞累的工作為的是孩子啊。而我們是不是應(yīng)該也要做些什么呢？平常，我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，不能忘該也要做些什么呢？平常，我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，不能忘記媽媽對(duì)自己的勞累。在沒有什么事的時(shí)候是不是應(yīng)該幫

21、助記媽媽對(duì)自己的勞累。在沒有什么事的時(shí)候是不是應(yīng)該幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活呢。媽媽干一些力所能及的家務(wù)活呢。 這篇課文讓我更加體會(huì)到了媽媽的愛，而我們不能忘記這篇課文讓我更加體會(huì)到了媽媽的愛，而我們不能忘記媽媽對(duì)我們的關(guān)愛，不能忘記媽媽對(duì)我們無微不至的幫助，媽媽對(duì)我們的關(guān)愛，不能忘記媽媽對(duì)我們無微不至的幫助，我們要記住那個(gè)經(jīng)常在你傷心是安慰你的，生病時(shí)照看你的，我們要記住那個(gè)經(jīng)常在你傷心是安慰你的，生病時(shí)照看你的，時(shí)常嘮叨你的人時(shí)常嘮叨你的人 媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你都用愛心緊緊地系著我。都用愛心緊緊地系著我。 14

22、慈母情深梗概 父母的愛父母的愛,是慈祥的笑容是慈祥的笑容,是親切的話語是親切的話語;是熱情的鼓勵(lì)是熱情的鼓勵(lì),是是嚴(yán)格的要求嚴(yán)格的要求，在我讀完慈母情深這一課后，我更加體，在我讀完慈母情深這一課后，我更加體會(huì)到母愛的深刻會(huì)到母愛的深刻 課文講述的是作者梁曉聲在少年時(shí)代渴望得到一本心愛的長(zhǎng)篇小說，想得整天失魂落魄，然后找到母親工作的地方要母親給錢給他買小說，貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，用龜裂的手指掏出了一大把毛票，毫不猶豫給錢讓“我”買書。作者看到母親辛苦賺來的血汗錢都給了自己買書，深感不安。于是他用這一元五角錢給母親買回來了一瓶水果罐頭，結(jié)果遭到一頓數(shù)落。最后后母親又湊齊了一元五角，作者擁有了平生第一本小說。從這件日常生活小事中，表現(xiàn)出了深沉的母愛。文章描寫細(xì)膩，情感真摯，語言淺顯易懂。文章通過描寫母親支持兒子學(xué)習(xí)的事，歌頌了偉大而無私的母愛，表達(dá)母子之間情深似海。 這篇課文讓我更加體會(huì)到了媽媽的愛，媽媽，如果