手捧空花盆的孩子 (4)

1、 花盆花盆pnpngpng捧捧pn盆盆xun選選j繼繼chng承承fn吩吩f咐咐bng并并xun宣宣pi培培y育育gu規(guī)規(guī)sh熟熟我會(huì)讀我會(huì)讀 捧捧 盆盆 選選 繼繼 承承 吩吩 咐咐 并并 宣宣 培培 育育 規(guī)規(guī) 熟熟我會(huì)讀我會(huì)讀捧捧著著花花盆盆挑挑選選繼承繼承吩咐吩咐并并且且宣宣布布培育培育規(guī)規(guī)定定煮煮熟熟你能當(dāng)小老師嗎？ 國(guó)王吩咐大臣國(guó)王吩咐大臣/給全國(guó)的每個(gè)孩子給全國(guó)的每個(gè)孩子/發(fā)發(fā)一些花種。一些花種。 許許多多的孩子許許多多的孩子/捧著捧著/盛開(kāi)著鮮花的花盛開(kāi)著鮮花的花盆盆/擁上街頭。擁上街頭。 雄日雄日/把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)/告訴了國(guó)王。告訴了國(guó)王。 國(guó)王看見(jiàn)了國(guó)王

2、看見(jiàn)了/手捧空花盆的雄日。手捧空花盆的雄日。 很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。 很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)很久以前，有位國(guó)王要挑選一個(gè)孩子做繼承人。孩子做繼承人。國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)國(guó)王吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并宣布：誰(shuí)并宣布：誰(shuí)能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就能用這些種子培育出最美的花，誰(shuí)就是他的繼承人。是他的繼承人。花花 種種種種 花花zhnzhn一位 挑選 并且 宣布 十分 發(fā)芽規(guī)定 盛開(kāi) 一絲 表情 煮熟q你能當(dāng)小老師嗎？ 有個(gè)叫雄日的有個(gè)叫雄日的

3、孩子，他十分用心孩子，他十分用心地培育花種。十天地培育花種。十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，花盆里的種去了，花盆里的種子卻不見(jiàn)發(fā)芽。雄子卻不見(jiàn)發(fā)芽。雄日又給種子施了些日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。他肥，澆了點(diǎn)水。他天天看啊，看啊，天天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。種子就是不發(fā)芽。很用心非常用心想一想：雄日還可能做了些什么呢？給種子施了些給種子施了些 肥，澆了點(diǎn)水。肥，澆了點(diǎn)水。有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。有個(gè)叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。 十分十分十分十分可以換成：可以換成：很很 非常非常 特別特別我會(huì)說(shuō)：我會(huì)說(shuō)： 十分十分 。許許多多的孩子捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆擁上街

4、頭。不高興高興 讀讀第三自然段，找一找 用“”畫(huà)一畫(huà)。 哪些句子寫(xiě)了國(guó)王高興？ 哪些句子寫(xiě)了國(guó)王不高興？ 國(guó)王從孩子們的面國(guó)王從孩子們的面前走過(guò)，看著一盆盆鮮前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興花，臉上沒(méi)有一絲高興的表情。的表情。 國(guó)王聽(tīng)了，高興國(guó)王聽(tīng)了，高興地拉著他的手，說(shuō)：地拉著他的手，說(shuō)：“你就是我的繼承你就是我的繼承人！人！” 國(guó)王從孩子們的面前走過(guò)，國(guó)王從孩子們的面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有沒(méi)有一一絲絲高興高興的表情。的表情。他在想什么？他在想什么？ 國(guó)王聽(tīng)了，高興地國(guó)王聽(tīng)了，高興地拉著他的手，說(shuō)：拉著他的手，說(shuō)：“你你就是我的就是我的繼承人繼承人！”雄日 孩子們問(wèn)國(guó)王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國(guó)王說(shuō)：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？ 再讀讀第三自然段，小組討論一下：國(guó)王為什么那么高興地選雄日當(dāng)繼承人？ 雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。他對(duì)國(guó)王怎么說(shuō)的呀？ 你知道此時(shí)此刻國(guó)王