專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考文稿_第1頁
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考文稿_第2頁
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考文稿_第3頁
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考文稿_第4頁
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)參考文稿經(jīng)濟師類XXXX年XX月,本人于XX大學經(jīng)濟系XXXX專業(yè)畢業(yè),取得大學本科畢業(yè)證及經(jīng)濟學學士學位,XXXX年XX月正式入職XXXXXXX公司人力資源部從事有關(guān)經(jīng)濟工作。自參加工作以來,在公司領(lǐng)導及同事們的關(guān)心指導下,通過自身的不斷努力,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到一定提高,并取得了一定的工作成績,現(xiàn)將本人的學習、工作情況總結(jié)如下:一、努力學習,積極提高自身綜合素質(zhì)。一是認真學習?勞動法?、?XXX市社會保險業(yè)務(wù)辦理須知?及公司相關(guān)規(guī)章制度,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參加公司及有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門組織的各種業(yè)務(wù)技能培訓,盡快熟悉工作環(huán)境,盡

2、快實現(xiàn)從學生到工作人員的角色轉(zhuǎn)變;二是嚴格按照“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求,堅持“講學習、講正氣,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的工作準那么;始終把增強效勞意識作為一切工作的根底;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作;三是不斷改良學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作,堅持學以致用,注重融會貫穿,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,穩(wěn)固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高。二、嚴格履行崗位職責,扎實做好本職工作一是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理工作本人參加工作后從事時間較長的專業(yè)技術(shù)工作,主要是養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計管理工作。在

3、部門領(lǐng)導的指導下,我認真負責地做好職工的養(yǎng)老保險信息采集、登記工作,填寫核算?XXXX公司員工養(yǎng)老保險繳費基數(shù)表?,做好各類養(yǎng)老保險數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,保證信息的準確性、完整性和及時性;在辦理、核算養(yǎng)老保險金的支付過程中,我靈活運用自己在校學習掌握的?社會保障學?及有關(guān)計算機數(shù)據(jù)信息庫知識,將員工養(yǎng)老保險繳費基數(shù)的核算修改為一項簡便、合理的函數(shù)公式,使單位職工養(yǎng)老保險管理工作由單一、老化的手工操作真正轉(zhuǎn)變成了計算機科學管理,大大縮小了工作量,繳費基數(shù)核算的準確性也得到了提高,受到公司領(lǐng)導和同事一致好評。在統(tǒng)計失業(yè)、醫(yī)療保險統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程中,我準確理解各類統(tǒng)計指標的解釋內(nèi)容,保證各種保險統(tǒng)計報表根底原

4、始數(shù)據(jù)正確,多年來,我所在人事部門的保險統(tǒng)計信息資料,填報及時可靠,數(shù)據(jù)準確無誤,工作成績得到有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門的肯定。二是日常工資管理和崗位工資制度改革在人力資源部,我除了主要負責上述類別的保險統(tǒng)計工作以外,還主要具體負責全公司職工工資管理工作。認真做好每月的勞開工資統(tǒng)計審核工作,保證各項原始數(shù)據(jù)準確無誤,并根據(jù)上級各部門的要求,及時、準確地上報給各業(yè)務(wù)部門。建立健全了公司職工工資管理各類各項記錄臺帳,按規(guī)定辦理日常的職工轉(zhuǎn)正、職務(wù)變動、崗位變動及工齡變化等工作,多年來,由我經(jīng)手上報的各級各類報表無過失、無遺漏,時間上從不滯后,屢次在有關(guān)業(yè)務(wù)檢查、審核中受到上級業(yè)務(wù)部門的高度好評。以上就是我入

5、職公司以來的主要工作,總的來說,本人作為一名人力資源部的業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員,多年的工作實踐也為自己積累了一些有益的工作經(jīng)驗,有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)能力,但在今后的工作中,我還將進一步加強學習,努力工作,不斷提高自己的專業(yè)技能,為公司的開展多做奉獻。申請人簽名 日期下面為贈送的述職報告 不需要的可以編輯刪除述職報告尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:大家好!本人被組織任聘為。副校長已有五年,主抓德育教育工作,分管學校后勤、德育、藝體、平安、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長,我努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政

6、治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。工作幾年來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作,確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原那么是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干,善于思索,不斷創(chuàng)新三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主,及時勉勵,激發(fā)老師團隊精神,從而完成教育教學任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學生,為了學校的生存、開展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?,將一年工作總結(jié)如下:一、加強學習,聯(lián)系實際,提高認識教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷開展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者,必須始終站

7、在社會開展的前列,德育工作更要求緊跟社會形勢的開展。因此,我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書,提高自己對政治的敏銳性,提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),提高管理能力。在這一年里,我先后閱讀了?德育文集?、?成功學校內(nèi)部管理全書?、?教育管理?等各類書籍,這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的根底。一嚴格要求自己,以身作那么古人云“直而影正,以己以正而為人之標,作為一名校級干部,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否那么就沒有進步,就不能為人之標,就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者,面對當今變革的時代,面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工

8、作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此,我對自己提出了“凡事為先的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的效勞于全校師生。二健全德育領(lǐng)導機構(gòu),重視班主任工作1加強班主任隊伍建設(shè),成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;2迎接各類驗收,打造學校品牌。一年內(nèi),學校三度受到省級表彰,先后被評為“省綠色學校、“省先進體育學校、“省文明單位;3建立德育長效機制,注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會,開展了“陽光體育活動,迎接了省“四個一驗收并獲一等獎,開展“感恩教育系列活動成

9、效顯著,舉行元旦文娛晚會,屢次召開家長會,宣傳學校品牌;4狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;5成功組織高一新生軍訓,為學生奠定了學習和生活根底。三個年級在班主任的管理下,教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委

10、員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學校的各個層面。三是重視班主任工作。學期初,我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了?班主任之友?、?中國德育?和?德育報?。通過經(jīng)驗交流,崗位培訓、教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論根底。二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處一是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都表達德育為首,都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下,政教處編印了?德育工作手冊?,收錄了我校多年來德育工作的規(guī)

11、定及一年來制定的各項規(guī)章制度,下發(fā)到全體教師及學生手中,作為德育工作的導向。2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作方案。二是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀,學期末總評兌現(xiàn)。 一年來,我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓,同時,也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容,來提高他們對德育工作的認識和工作責任心,鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題,大膽創(chuàng)新,互相學習,取長補短。通過各類學習活動,豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗,提高了他們的工作水平,大大推進了德育工作的

12、進程。作為管理者,在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作,抓住細微的工作亮點去看待其工作,給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究,進一步提高他們的工作實效。同時,我建立了學校德育工作領(lǐng)導小組例會制度,每周一與政教處成員召開德育工作例會,商討學校近期工作,研究學生開展狀況。三是加強管理,提高工作效率1加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,工作有特色,團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè),首先是加強學習,其次是挖掘典型,鼓勵創(chuàng)新。2完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐,使我認識到,完善的制度能使管理工作游刃有

13、余;明確各項制度,能正確引導教師開展工作。今年,我和政教處的幾位同志,通過研究和探討,調(diào)整了各項考核內(nèi)容,細化了考核依據(jù),使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性,使班主任工作目標更明確、更具體。同時,在管理制度上,充分利用網(wǎng)絡(luò)管理,發(fā)揮年級組的作用,大膽放心地發(fā)動年級組長承當起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況,在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作方案,使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的根底上,充分發(fā)揮了個體作用和主動性,積極開展工作,形成了各個年級的工作特色。3構(gòu)建全員德育機制。拓

14、寬育人渠道,拓展育人隊伍,構(gòu)建“三位一體的全員育人機制,是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi),我著重加強了德育團建設(shè)和學生自主管理建設(shè),學生通過自主管理委員會,能根本參與到學校的管理;“德育團工作使教師人人都成為了德育工作者,使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭,我著重加強了家校合作途徑的建設(shè),通過數(shù)次的家委會會議,完善了?學學生家庭行為準那么?和?學生家長行為準那么?,并付諸于實施,使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作,使我校的德育根底得到進一步的穩(wěn)固和開展。4加強平安管理,完善管理機制。校園平安工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“平

15、安第一的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和學校總務(wù)部門的支持下,我通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴格把關(guān);學校24小時有人值班;每月對學校的平安設(shè)施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校平安知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關(guān)系,根本形成了學校平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式,確保了學校無重大平安事故的發(fā)生。三、 樹立品牌意識,增強辦學特色優(yōu)勢我校在08、09年文體、教學都取得好成績的根底上,明確提出了“以師生同步開展為本的辦學理念;以“打造新農(nóng)村品牌學校的辦學方向;以“興文體教育,促學

16、生全面開展;強師風建設(shè),促學??焖匍_展的辦學特色;師生齊努力,要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩,有男、女籃球隊,有男、女排球隊,有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等,學校為每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。09年11月我校舉行秋季田徑運動會、學校藝術(shù)節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園,其他德育獎項學校特色更加彰顯,學校聲譽日益提高,從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力,為學校的開展夯實了根底。我校還充分利用校園的播送站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策,勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學校。今年我校榮獲“河南中

17、小學衛(wèi)生優(yōu)秀學校、“洛陽市標準化管理十佳學校、“洛陽市根底教育課程改革先進學校等榮譽稱號。培養(yǎng)我校學生熱愛祖國,積極向上,團結(jié)友愛,文明禮貌的精神風貌培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。總之,學校各項工作都充滿生機和活力,成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到,學校開展過程中還存在一些問題和缺乏。隨著辦學規(guī)模的擴大,生源質(zhì)量的下降,致使學生管理和教學工作顯得困難,在今后的工作中需要我們高度重視,并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下,依靠廣闊教職工的共同努力,認真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一

18、觀,努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,又勇于實踐,善于實踐的教育管理專家。一、理清工作思路,制定工作要點要當好職工代表,首先必須干好本職工作。而工作的好壞,首先必須有一個好的思路。辦公室承當著我局行政、黨委、紀檢監(jiān)察三項職能,如何在眾多職能中把握規(guī)律,理清頭緒,更好地抓落實、出成效,必須有一個清晰的工作思路。因此,辦公室認真貫徹全市郵政工作會和職代會精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀檢監(jiān)察工作要求,堅持以科學開展為指導,按照局領(lǐng)導提出的“嚴謹嚴格、客觀務(wù)實、開闊開朗、耐心恒心、機智靈活的要求,制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊伍、突出兩個重點、強化三大職能、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,增強五種意識的工

19、作思路,堅持在工作中轉(zhuǎn)變觀念,突出重點,明確職責、強化協(xié)作,高標準、高質(zhì)量、高效率地完成各項工作。同時,根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點和紀檢監(jiān)察工作要點、黨委中心組理論學習方案、政研會工作要點等黨建工作要點和方案,從而為全年黨建工作有條不紊推進指明了方向。二、加強隊伍建設(shè),全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表,首先必須加強自身學習,為推進各項工作開展奠定堅實的基矗我堅持把強化理論、業(yè)務(wù)學習作為提高隊伍素質(zhì)的重要途徑,常抓不懈,并提出了要以政治強、業(yè)務(wù)精、作風好為目標,全面加強辦公室隊伍建設(shè)。在理論學習方面,分階段對辦公室理論學習進行安排,積極探索和

20、改良學習方法,通過全體工作人員集體學習、自學,學以致用等多種學習形式,強化學習效果。力求通過強化政治意識、大局意識、責任意識和效勞意識,加強思想建設(shè),今年以來,利用每周學習時間,先后組織開展了黨章、社會主義榮辱觀、“讓機關(guān)大門向群眾暢開、“全面提高領(lǐng)導開展的能力、“沒有研究就抓不好落實等各種理論知識。在業(yè)務(wù)學習上,以網(wǎng)上辦公為契機,抓公文處理流程標準,推動公文管理“有序運作,無縫銜接。今年是網(wǎng)上辦公的開始,各項工作都處于起步階段,我們通過兩次大規(guī)模培訓,讓大家了解網(wǎng)上辦公的根本流程和操作程序。為了使網(wǎng)上辦公效率更高,操作更便捷,我們又針對每個人提出的問題進行百問不厭的指導和幫助,可謂手把手的教,并對容易出現(xiàn)的具體的,形式上的問題,發(fā)通知進行解釋標準,經(jīng)過半年運作,目前大家已經(jīng)根本掌握了網(wǎng)上辦公技能,網(wǎng)上辦公已經(jīng)順暢運轉(zhuǎn),效率日漸顯現(xiàn)。以文字把關(guān)為重點,嚴把材料關(guān),深入一線,加強調(diào)研,力求精益求精。對材料的起草和修改,我都本著實事求是,尊重規(guī)律的嚴謹態(tài)度,尊重科學、重視制度的理性精神,深入基層,加強調(diào)研,團結(jié)和帶著辦公室全體人員去思考、去探索,力求出精品、出亮點。為了加強信息和新聞報道工作,近期,又出臺了?晉城

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論