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教材分析教材分析f重點(diǎn)f北大荒的秋天：通過(guò)朗讀表現(xiàn)北大荒美麗的風(fēng)光，豐富的物產(chǎn)以及贊美之情，并熟讀成誦。f西湖：抓住重點(diǎn)詞句和文中的比喻句，體會(huì)作者的情感，感受西湖的美。f拉薩的天空：體會(huì)作者熱愛(ài)拉薩的情感，從而培養(yǎng)自己的審美情趣。習(xí)作：寫(xiě)一寫(xiě)老師不在場(chǎng)時(shí)，同學(xué)之間發(fā)生的小故事。 f觀察插圖，讀懂習(xí)作例文，知道作者從那幾方面介紹自己。f、養(yǎng)成從多種渠道收集信息，查閱資料的習(xí)慣。f口語(yǔ)交際培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，幫助學(xué)生做到大方端莊，不隨便。二學(xué)情分析二學(xué)情分析f教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中感受描寫(xiě)畫(huà)面的美麗，體會(huì)作者遣詞造句之準(zhǔn)確。f 憑借具體的語(yǔ)言材料，通過(guò)朗讀品味，了解西湖以及北大荒秋天的美景以及對(duì)拉薩湛藍(lán)天空的贊美，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，讓學(xué)生到生活中去感受美。課課標(biāo)標(biāo)對(duì)對(duì)本本單單元元的的要要求求本單元重點(diǎn)難點(diǎn)半半截截蠟蠟燭燭重重點(diǎn)點(diǎn)難難點(diǎn)點(diǎn)形聲字謝謝！

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