三類人員的安全生產(chǎn)能力培訓(xùn)考核制度.

1、三類人員的平安生產(chǎn)能力培訓(xùn)考核制度A、公司決策層法人及決策者的平安教育公司決策層是企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)層包括企業(yè)法人和決策者，其中第一負(fù)責(zé)人就是公司的法人代表。企業(yè)法人代表及決策者是企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的主要決策人，是公司利益分配和生產(chǎn)資料調(diào)度的主要控制者，同時(shí)也是公司平安生產(chǎn)的第一指揮者和責(zé)任人。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程中，企業(yè)除了追求生產(chǎn)產(chǎn)量和經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)外，還有促進(jìn)社會(huì)物質(zhì)文明、精神文明進(jìn)步等多方面的責(zé)任，這就要求決策層要具有較高的政治思想覺悟、廣博的文化知識(shí)、非凡的管理才能、健康的心理和身體素質(zhì)。而且法人代表及決策者們對(duì)平安生產(chǎn)的理解程度和認(rèn)識(shí)程度決定著公司平安生產(chǎn)的狀態(tài)和水平。所以決策者必須

2、具備較高的平安文化素質(zhì)，這就需要對(duì)決策層不斷進(jìn)行必要的平安教育。1公司決策層平安教育的知識(shí)體系。對(duì)決策層的平安教育重點(diǎn)在方針政策、平安法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的教育。具體地可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育： 懂得平安法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及方針政策：企業(yè)決策層應(yīng)有意地培養(yǎng)自己的平安法規(guī)和平安技術(shù)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和行業(yè)主管部門頒發(fā)的平安法規(guī)文件和有關(guān)平安技術(shù)法規(guī)，以及事故發(fā)生規(guī)律。平安生產(chǎn)的技術(shù)法規(guī)包括平安生產(chǎn)的管理標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備、工具平安衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)工藝平安衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，防護(hù)用品標(biāo)準(zhǔn)等；重大責(zé)任事故的治安處分與行政處分；違反平安生產(chǎn)法律應(yīng)承當(dāng)?shù)南鄳?yīng)的民事責(zé)任；違反平安生產(chǎn)法律應(yīng)承當(dāng)?shù)南鄳?yīng)的刑事責(zé)任；在什么情況下

3、構(gòu)成重大責(zé)任事故罪等。平安管理能力培養(yǎng)：決策層只有具備較高的平安管理素質(zhì)才能真正負(fù)起“平安生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任，在平安生產(chǎn)問題上正確運(yùn)用決定權(quán)、否決權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)、獎(jiǎng)懲權(quán)；在機(jī)構(gòu)、人員、資金、執(zhí)法上為平安生產(chǎn)提供保障條件。   樹立正確的平安思想：重視人的生命價(jià)值，強(qiáng)烈的平安事業(yè)心和高度的平安責(zé)任感。建立應(yīng)有的平安道德：作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備正直、善良、公正、無私的道德情操和關(guān)心職工、體恤下屬的職業(yè)道德，對(duì)于貫徹平安法規(guī)制度，要以身作那么，身體力行。形成求實(shí)的工作作風(fēng)：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，要對(duì)企業(yè)決策層進(jìn)行求實(shí)的工作作風(fēng)教育，防止口頭上重視平安，實(shí)際上無視平安，即所謂“說

4、起來重要，做起來次要，忙起來不要。2企業(yè)決策層平安教育考核的目標(biāo)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，對(duì)企業(yè)的決策層進(jìn)行平安教育，使他們?cè)谒枷牒鸵庾R(shí)上樹立如下的平安生產(chǎn)觀：平安第一的哲學(xué)觀：在思想認(rèn)識(shí)上高于其他工作；在組織機(jī)構(gòu)上賦予其一定的責(zé)、權(quán)、利；在資金安排上，其規(guī)劃程度和重視程度，重于其他工作所需的資金；在知識(shí)的更新上，平安知識(shí)規(guī)章學(xué)習(xí)先于其他知識(shí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；在管理舉措上，情感投入多于其他管理舉措；在檢查考核上，平安的檢查評(píng)比嚴(yán)于其他考核工作；當(dāng)平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)濟(jì)、平安與效益發(fā)生矛盾時(shí)，平安優(yōu)先。只有建立了辯證的平安第一哲學(xué)觀，才能處理好平安與生產(chǎn)、平安與效益的關(guān)系，才能做好企業(yè)的平安工作。尊

5、重人的情感觀：企業(yè)法人代表、領(lǐng)導(dǎo)者在具體的管理與決策過程中，應(yīng)樹立“以人為本，尊重與保護(hù)職工的情感觀。平安就是效益的經(jīng)濟(jì)觀：實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)，保護(hù)職工的生命平安與健康，不僅是企業(yè)的工作責(zé)任和任務(wù)，而且是保障生產(chǎn)順利進(jìn)行、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)的根本條件。“平安就是效益、平安不僅能“減損而且能“增值，這是企業(yè)法人代表和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)建立的“平安經(jīng)濟(jì)觀。平安的投入不僅能給企業(yè)帶來間接的回報(bào)，而且能產(chǎn)生直接的效益。預(yù)防為主的科學(xué)觀：要高效、高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的平安生產(chǎn)，必須走預(yù)防為主的道路，必須采用超前管理、預(yù)期型管理的方法。采用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)和平安管理技術(shù)，變縱向單因素管理為橫向綜合管理；變事后處理為預(yù)先分析；變事

6、故管理為隱患管理；變管理的對(duì)象為管理的動(dòng)力；變靜態(tài)被動(dòng)管理為動(dòng)態(tài)主動(dòng)管理，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安化。只要有了正確的平安生產(chǎn)觀念和意識(shí)，就可能有合理、準(zhǔn)確的平安生產(chǎn)組織和管理行動(dòng)，最終必定能實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的目標(biāo)。3企業(yè)決策層的平安教育方法。對(duì)企業(yè)決策層特別是從事高危行業(yè)的企業(yè)決策層的平安教育采取平安培訓(xùn)，持證上崗。通過學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)平安生產(chǎn)的知識(shí)，體驗(yàn)和經(jīng)歷事故的教訓(xùn)，采用研討法和發(fā)現(xiàn)法來到達(dá)教B、企業(yè)管理層的平安教育企業(yè)管理層主要是指企業(yè)中的中層和基層管理部門的領(lǐng)導(dǎo)及其干部。他們既要服從企業(yè)決策層的管理，又要管理基層的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)人員，起到承上啟下的作用，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的忠實(shí)貫徹者和執(zhí)行者。他們對(duì)企業(yè)平安生

7、產(chǎn)管理的態(tài)度、投入程度等取著決定性的作用。企業(yè)的平安生產(chǎn)狀況，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的平安認(rèn)識(shí)有密切的關(guān)系。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的平安認(rèn)識(shí)教育就是要端正領(lǐng)導(dǎo)的平安意識(shí)，提高他們的平安決策素質(zhì)，從企業(yè)管理的最高層確立平安生產(chǎn)的應(yīng)有地位。他們的平安文化素質(zhì)對(duì)整個(gè)企業(yè)的形象具有重要影響。1.企業(yè)管理層的平安教育知識(shí)體系企業(yè)管理層包括中層管理干部和基層管理者。對(duì)他們的要求各不一樣。1企業(yè)中層管理干部的平安教育知識(shí)體系：企業(yè)中層管理干部除必須具備的生產(chǎn)知識(shí)外，在平安方面還必須具備一定的知識(shí)、技能：應(yīng)具有多學(xué)科的平安技術(shù)知識(shí)。作為一位中層領(lǐng)導(dǎo)還涉及企業(yè)管理，勞動(dòng)者的管理。所以應(yīng)該具有企業(yè)平安管理、勞動(dòng)保護(hù)、機(jī)械平安、電氣平安、防

8、火防爆、工業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等知識(shí)。推動(dòng)平安工作前進(jìn)的方法。中層干部必須不斷學(xué)習(xí)推動(dòng)平安工作前進(jìn)的方法，如：利益驅(qū)動(dòng)法、需求拉動(dòng)法、科技推動(dòng)法、精神煽動(dòng)法、檢查促動(dòng)法、獎(jiǎng)罰鼓勵(lì)法等。國(guó)家的平安生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)章制度體系。平安系統(tǒng)理論、現(xiàn)代平安管理、平安決策技術(shù)、平安生產(chǎn)規(guī)律、平安生產(chǎn)根本理論和平安規(guī)程2班組長(zhǎng)的平安教育知識(shí)體系：企業(yè)的基層管理者，特別是班組長(zhǎng)，也應(yīng)具有較高的平安文化素質(zhì)。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者。“上面千條線，班組一根針，企業(yè)的各項(xiàng)制度、生產(chǎn)指令和經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)都要通過班組來落實(shí)，班組平安工作的好壞，直接影響著企業(yè)的平安生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。班組

9、里的帶頭人班組長(zhǎng)的平安文化素質(zhì)的提高表現(xiàn)在：較多的平安技術(shù)技能，掌握與自己工作有關(guān)的平安技術(shù)知識(shí)，了解有關(guān)事故案例；熟練的平安操作技能。掌握與自己工作有關(guān)的操作技能，不僅自己操作可靠，還要幫助班內(nèi)同志防止失誤。2.企業(yè)管理層的平安教育目標(biāo)1企業(yè)中層管理干部的平安教育目標(biāo)：中層管理干部通過教育，具備多學(xué)科的平安技術(shù)知識(shí)、推動(dòng)平安工作前進(jìn)的方法和一系列的平安法規(guī)、制度外，還具備以下平安文化素質(zhì)：有關(guān)心職工平安健康的仁愛之心“平安第一、預(yù)防為主的觀念牢固，珍惜職工生命，保護(hù)職工健康，善良公正，體恤下屬；有高度的平安責(zé)任感對(duì)人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)具有高度負(fù)責(zé)的精神，正確貫徹平安生產(chǎn)法規(guī)制度，決不違章指揮；

10、有適應(yīng)平安工作需要的能力。如組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力、寫作表達(dá)能力、說服教育能力等。2班組長(zhǎng)的平安教育考核目標(biāo)：班組長(zhǎng)通過教育具備較多的平安技術(shù)技能、熟練的平安操作技能，還要具備以下平安文化素質(zhì)：強(qiáng)烈的班組平安需求珍惜生命，保護(hù)健康，把平安作為班組活動(dòng)的價(jià)值取向，不僅自己不違章操作，而且能夠抵抗違章指揮；深刻的平安生產(chǎn)意識(shí)深悟“平安第一，預(yù)防為主的含義，并把它作為標(biāo)準(zhǔn)自己和全班同志行為的準(zhǔn)那么；自覺的遵章守紀(jì)習(xí)慣不僅知道與自己工作有關(guān)的平安生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動(dòng)紀(jì)律，而且能夠自覺遵守，模范執(zhí)行，常年堅(jiān)持；勤奮的履行工作職責(zé)班前開會(huì)作危險(xiǎn)預(yù)警講話，班中生產(chǎn)進(jìn)行巡回平安檢

11、查，班后交班有平安考前須知；機(jī)敏的處置異常的能力如果遇到異常情況，能夠機(jī)敏果斷地采取補(bǔ)救措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)或盡力減少事故損失；高尚的舍己救人品德如果一旦發(fā)生事故，能夠在危難時(shí)刻自救、救人或舍己救人，發(fā)揚(yáng)互幫互愛精神。3. 公司管理層的平安教育方法 對(duì)公司管理層中的管理干部的平安教育方法可以采取崗位資格認(rèn)證平安教育、定期的平安再教育、研討法和發(fā)現(xiàn)法。使用統(tǒng)一教材，統(tǒng)一時(shí)間，分散自學(xué)與集中教授相結(jié)合，集中輔導(dǎo)考試；抓好干部的任職資格平安教育，進(jìn)行一年一度的平安教育，并進(jìn)行考試、建檔；對(duì)基層管理人員主要采用講授法、談話法、參觀法等形式進(jìn)行平安教育，公司每年對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行一次系統(tǒng)的平安

12、培訓(xùn)，由公司企管部門組織實(shí)施，教育部門配合，平安部門負(fù)責(zé)授課、考試、建檔。C、公司專職平安管理人員的平安教育公司的平安專職管理人員是企業(yè)平安生產(chǎn)管理和技術(shù)實(shí)現(xiàn)的具體實(shí)施者，是公司平安生產(chǎn)的“正規(guī)軍，因此，也是公司實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的主要決定性因素。具有一定的專業(yè)學(xué)歷，掌握平安的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，又有生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和懂得生產(chǎn)的技術(shù)，是一個(gè)平安專職人員的根本素質(zhì)。要建設(shè)好平安專職人員的平安文化，需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，也需要專職人員的本身的努力。  1. 公司專職平安管理人員的平安知識(shí)體系  1平安科學(xué)即平安學(xué)：這是平安學(xué)科的根底科學(xué)。它包括：平安設(shè)備學(xué)、平安管理

13、學(xué)、平安系統(tǒng)學(xué)、平安人機(jī)學(xué)、平安法學(xué)。  2平安工程學(xué)：這是技術(shù)科學(xué)。包括平安設(shè)備工程學(xué)、衛(wèi)生設(shè)備工程學(xué)、平安管理工程學(xué)、平安信息論、平安運(yùn)籌學(xué)、平安控制論、平安人機(jī)工程學(xué)、平安生理學(xué)、平安心理學(xué)。  3平安工程：這是工程技術(shù)。包括平安設(shè)備工程、衛(wèi)生設(shè)備工程、平安管理工程、平安系統(tǒng)工程、平安人機(jī)工程。  4專業(yè)平安知識(shí)：各行業(yè)不同，具體的專業(yè)要求也不一樣。總體來講，大概包括：礦山平安，機(jī)電平安，防火防爆等。  5計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)：隨著社會(huì)的開展，計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)、管理方面的應(yīng)用越來越普及，在平安管理方面也逐步得到利用，

14、所以平安管理人員要掌握一般的計(jì)算機(jī)使用常識(shí)。  2. 公司專職平安管理人員的平安教育考核目標(biāo)  通過對(duì)企業(yè)專職平安管理人員的平安教育，除了具有平安知識(shí)的一系列知識(shí)體系外，還應(yīng)該具備如下條件：一要有廣博的知識(shí)。二要有敬業(yè)精神。企業(yè)強(qiáng)烈的呼喚“復(fù)合型的平安員。  3. 公司專職平安管理人員的平安教育方法  對(duì)公司專職平安管理人員的平安教育，一是通過學(xué)校的學(xué)歷教育；另一方面對(duì)在職平安管理人員可以通過講授法、研討法、讀書指導(dǎo)法等進(jìn)行平安教育，不斷獲取新的平安知識(shí)。提高平安專業(yè)管理人員的素質(zhì)，適應(yīng)21世紀(jì)平安管理的需求。為此

15、，就需要對(duì)平安管理人員有方案地進(jìn)行培訓(xùn)：1充實(shí)平安隊(duì)伍，將年富力強(qiáng)的人員安排到平安隊(duì)伍中。2抓培訓(xùn)學(xué)習(xí)、充實(shí)根本功。3勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，使新科技為平安工作效勞。4多開展交流活動(dòng)。經(jīng)常性的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，是搞好工作的有效方法之一。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來，使平安隊(duì)伍開闊視野、豐富見識(shí)，進(jìn)而取長(zhǎng)補(bǔ)短。新工人三級(jí)平安教育制度三級(jí)平安教育是指對(duì)新的招收的職工、新調(diào)入職工，來廠實(shí)習(xí)的學(xué)生或其他人員所進(jìn)行的公司級(jí)平安教育、工程部平安教育、班組平安教育。1公司平安教育的主要內(nèi)容1講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性，使新入公司的職工樹立起“平安第一和“平安生產(chǎn)人人有責(zé)的思想。2介紹公司的平安概況，包括公司平安

16、工作開展史，生產(chǎn)特點(diǎn)，設(shè)備分布情況重點(diǎn)介紹接近要害部位、特殊設(shè)備的考前須知，公司平安生產(chǎn)的組織機(jī)構(gòu)，公司的主要平安生產(chǎn)規(guī)章制度如平安生產(chǎn)責(zé)任制、平安生產(chǎn)獎(jiǎng)懲條例，公司交通運(yùn)輸平安管理制度、防護(hù)用品管理制度以及防火制度等等。3介紹國(guó)務(wù)院頒發(fā)的?全國(guó)職工守那么?和企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號(hào)裝置等。4介紹公司典型事故案例和教訓(xùn)，搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人常識(shí)以及工傷事故報(bào)告程序等。公司級(jí)平安教育一般由公司安技部門負(fù)責(zé)進(jìn)行，時(shí)間為4-16小時(shí)。2工程部平安教育的主要內(nèi)容1介紹工程的概況。如建筑施工工藝流程及其特點(diǎn)，工程部人員結(jié)構(gòu)、平安生產(chǎn)組織狀況及活動(dòng)情況，施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害工種

17、情況，工程部勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)章制度和對(duì)勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴要求和考前須知，施工現(xiàn)場(chǎng)事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和平安要求，介紹施工現(xiàn)場(chǎng)常見事故和對(duì)典型事故案例的剖析，介紹工程部平安生產(chǎn)中的好人好事，施工現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。2根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)介紹平安技術(shù)根底知識(shí)。特別是在攪拌機(jī)的操作過程中，嚴(yán)格按照操作規(guī)程，攪拌時(shí)間在120分鐘-180分鐘。工作場(chǎng)地應(yīng)保持整潔，道路暢通；應(yīng)有平安防護(hù)措施等。3組織新工人學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)文件和平安操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，平安生產(chǎn)。工程部平安教育由工程經(jīng)理或安技人員負(fù)責(zé)，授課時(shí)間一般需要4-8課時(shí)3班組平安教育的主要內(nèi)容1本班

18、組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。重點(diǎn)介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險(xiǎn)因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。2講解本工種的平安操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點(diǎn)講思想上應(yīng)時(shí)刻重視平安生產(chǎn)，自覺遵守平安操作規(guī)程，不違章作業(yè)；保護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備和工具；介紹各種平安活動(dòng)以及作業(yè)環(huán)境的平安檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。3講解如何正確使用保護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求。要強(qiáng)調(diào)砼攪拌機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)戴手套操作，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和登高作業(yè)，必須戴好平安帽、系好平安帶，工作場(chǎng)地要整潔，道路

19、要暢通，物件堆放要整齊等。4實(shí)行平安操作示范。組織重視平安、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗(yàn)的老工人進(jìn)行平安操作示范，邊示范、邊講解，重點(diǎn)講平安操作要領(lǐng)，說明怎樣操作是危險(xiǎn)的，怎樣操作是平安的，不遵守操作規(guī)程將會(huì)造成的嚴(yán)重后果。班組平安教育由班組長(zhǎng)或平安員負(fù)責(zé)，授課時(shí)間大致為2-8小時(shí)。特種作業(yè)人員培訓(xùn)教育制度特種作業(yè)人員教育是平安管理工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，不僅危險(xiǎn)性大，極易發(fā)生群死群傷的重大傷亡事故，而且對(duì)周圍環(huán)境以及他人的生命平安也有著重大的威脅。要嚴(yán)格對(duì)特種作業(yè)人員根本平安技能培訓(xùn)教育與考核、加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員根本平安知識(shí)、常識(shí)的補(bǔ)充教育、加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的平安生產(chǎn)思想的教育 1、嚴(yán)格把關(guān)對(duì)特種

20、作業(yè)人員根本平安技能培訓(xùn)教育與考核工作 特種作業(yè)人員是從事特殊作業(yè)的操作人員，在企業(yè)的平安生產(chǎn)過程中起著重要的作用。國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)頒發(fā)的?特種作業(yè)人員平安技術(shù)培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)?中就明確指出：凡從事特種作業(yè)的人員必須按照要求進(jìn)行專業(yè)平安技術(shù)理論和實(shí)際操作的考核；?中華人民共和國(guó)平安生產(chǎn)法?第二十三條也規(guī)定：特種作業(yè)人員必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的平安作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證，方可上崗作業(yè)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： A、對(duì)從事特種作業(yè)的人員必須具備的根本條件做了嚴(yán)格的規(guī)定：一是工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)；二是年滿18周歲；三是具有初中以上文化程度；四是按上崗要求的技術(shù)業(yè)務(wù)理論考核和實(shí)際操作考

21、核成績(jī)合格；五是身體健康，無阻礙從事本工種作業(yè)的疾病和生理缺陷，五者缺一不可。 B、對(duì)特種作業(yè)人員培訓(xùn)的教材要統(tǒng)一正規(guī)化。各種不同的特殊工種，必須有相應(yīng)統(tǒng)一正規(guī)指定教材與之相配套，并且這一指定的教材應(yīng)該是從事該工種實(shí)踐研究工作多年、有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家或?qū)W者來進(jìn)行編寫。培訓(xùn)教材要能表達(dá)出專業(yè)技術(shù)與實(shí)踐操作相結(jié)合；思想教育與法規(guī)教育相結(jié)合；一般教育與專門教育相結(jié)合的特點(diǎn)。C、對(duì)特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育要標(biāo)準(zhǔn)化。特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，無論是參加勞動(dòng)部門統(tǒng)一培訓(xùn)還是經(jīng)授權(quán)自行組織培訓(xùn)，都必須按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求進(jìn)行。授課人要認(rèn)真編制授課培訓(xùn)方案，要根據(jù)實(shí)際情況安排好學(xué)員必須掌握的重點(diǎn)與難點(diǎn)，學(xué)時(shí)不得少于規(guī)定的

22、要求；要嚴(yán)格按照規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容教學(xué)，不得隨意裁減；維護(hù)教學(xué)培訓(xùn)方案的嚴(yán)肅性，安排專人管理，認(rèn)真做好考勤工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量。同時(shí)，授課人必須是合格的特種作業(yè)教員，具有相應(yīng)的技師或高級(jí)工資格認(rèn)可，專業(yè)技術(shù)強(qiáng)，能勝任教學(xué)工作的人員。 D、對(duì)特種作業(yè)人員的考核要嚴(yán)格化。首先要組織考前的準(zhǔn)備工作。培訓(xùn)主管部門要根據(jù)課程和考試的具體要求，組織學(xué)員認(rèn)真準(zhǔn)備，吃透教材，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)。實(shí)際考核要根據(jù)規(guī)定要求準(zhǔn)備好所需的機(jī)械設(shè)備、材料、考具等，保證考核符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求。其次，命題要保密。特種作業(yè)人員的考試試題一般都是平安生產(chǎn)綜合管理部門設(shè)置的試題庫中抽題制卷。制卷應(yīng)專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格保密，決不允許出現(xiàn)泄

23、露試題現(xiàn)象。此外，還要嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律。特種作業(yè)人員的考試實(shí)行閉卷，單人單桌，限時(shí)；要堅(jiān)決杜絕考試中作弊現(xiàn)象；監(jiān)考人員必須是勞動(dòng)平安生產(chǎn)綜合管理部門或經(jīng)授權(quán)的專業(yè)人員。 E、對(duì)持證的特種作業(yè)人員復(fù)審還要定期化。特種作業(yè)人員持證后的復(fù)審工作也是對(duì)特種作業(yè)人員素質(zhì)進(jìn)行把關(guān)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。取得?特種作業(yè)操作證?的特種作業(yè)人員，一般每?jī)赡瓯仨氝M(jìn)行一次復(fù)審。經(jīng)過定期化復(fù)審的健康檢查，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是否還適合繼續(xù)從事本特殊工種的作業(yè)，做到防患于未然。2、要加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員根本平安知識(shí)、常識(shí)的補(bǔ)充教育 特種作業(yè)人員掌握了自己本特殊工種的平安操作技能，還必須加強(qiáng)特種作業(yè)人員對(duì)其他方面的根本平安知識(shí)、常識(shí)的培訓(xùn)

24、教育。 第一，對(duì)新入場(chǎng)的特種作業(yè)人員必須進(jìn)行“三級(jí)教育。第二，要加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的法制教育。在這方面教育主要是通過學(xué)習(xí)國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)法律、法規(guī)，如?中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法?、?中華人民共和國(guó)建筑法?、?中華人民共和國(guó)消防法?中華人民共和國(guó)平安生產(chǎn)法?等，提高在作業(yè)過程中的法律意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)“平安生產(chǎn)的重要性和必要性。 第三，要加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員日常的班前班后平安教育。通過加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員班前班后十幾分鐘的平安交底，做到對(duì)各個(gè)平安考前須知崗前崗后心中有數(shù)，天天“打預(yù)防針，確保施工生產(chǎn)天天平安。第四，對(duì)特種作業(yè)人員還必須進(jìn)行經(jīng)常性教育。 第五，還要及時(shí)加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員新標(biāo)準(zhǔn)、新標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充教育。通

25、過補(bǔ)充教育，消除在實(shí)際操作中的各種不平安行為。 三、要加強(qiáng)對(duì)特種作業(yè)人員的平安生產(chǎn)思想的教育 平安生產(chǎn)思想教育是在“平安生產(chǎn)技能教育和“平安生產(chǎn)根本知識(shí)、常識(shí)教育之后更高層次的“精神教育。平安生產(chǎn)思想教育就是為了改變這種現(xiàn)象，讓每個(gè)從業(yè)人員能自覺做到文明生產(chǎn)，遵章守紀(jì)，保障平安，使他們從思想意識(shí)上把“要我平安向“我要平安、“我會(huì)平安的觀念轉(zhuǎn)變。特定情況下的適時(shí)平安教育制度A、新崗職工的平安教育與培訓(xùn)所謂“新崗職工是指剛走上工作崗位或由其他崗位轉(zhuǎn)入新崗位的職工。搞好新崗職工的平安教育與培訓(xùn)是奠定職工隊(duì)伍平安意識(shí)形成的根底，注重新崗職工的平安教育與培訓(xùn)不僅能夠有效地防止各種事故的發(fā)生，而且能夠到達(dá)

26、長(zhǎng)期深入的教育效果，起到平安教育事半功倍的效果。 1 、新崗職工的特點(diǎn) 1.1 對(duì)新崗位的平安知識(shí)了解較少 1.2 理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題 1.3 無視平安技術(shù)的學(xué)習(xí) 1.4 容易產(chǎn)生“初生牛犢的意識(shí) 2、 對(duì)新崗職工平安教育與培訓(xùn)2.1 提高認(rèn)識(shí)，建立制度，抓好落實(shí) 各級(jí)組織對(duì)新崗職工的平安教育與培訓(xùn)工作要給予應(yīng)有的重視，把這項(xiàng)工作擺在平安教育工作的重要日程上。要搞好新崗職工的平安教育與培訓(xùn)，必須建立必要的制度來加以保證，使其在現(xiàn)實(shí)工作中有制度可依、有章可循，有方案、能考核。 其次，要充分發(fā)揮基層班組的作用與優(yōu)勢(shì)，注重“以老帶新，落實(shí)到個(gè)人。針對(duì)崗位特點(diǎn)與人員素質(zhì)不同安排其崗位學(xué)習(xí)，做到有的放

27、矢，并利用老師傅對(duì)新崗職工進(jìn)行言傳身教，隨時(shí)隨地糾正新崗職工在工作中出現(xiàn)的不良思想傾向和不平安不標(biāo)準(zhǔn)行為，使新崗職工上崗伊始就產(chǎn)生較強(qiáng)的“平安意識(shí)。 2.2 聯(lián)系實(shí)際做好平安技術(shù)的培訓(xùn) 根據(jù)本工種、本崗位的不同特點(diǎn)與需要，學(xué)習(xí)和了解各種生產(chǎn)工藝技術(shù)、平安衛(wèi)生知識(shí)、事故多發(fā)地點(diǎn)與部位、有毒有害物質(zhì)的平安使用與防護(hù)、平安工器具的具體使用與操作等，使新崗職工受到全員、全方位、全過程的專業(yè)平安技術(shù)培訓(xùn)。 2.3 有針對(duì)性地開展典型事故案例教育 新崗職工由于涉崗較晚，對(duì)各種事故的發(fā)生與危害總是停留在表性的認(rèn)識(shí)。這樣，有針對(duì)性地對(duì)新崗職工進(jìn)行典型事故案例教育往往能取得更好的效果。在案例分析中，新崗職工可以

28、更直接更具體地了解事故是怎樣發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，造成了什么樣的后果，在自己的工作中應(yīng)該注意什么，怎么注意，從而為平安意識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。通過案例教育，可以有效喚起他們平安意識(shí)的警醒，提高他們對(duì)平安生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)在生產(chǎn)工作中遵章、守紀(jì)的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。 認(rèn)真抓好新崗職工的平安教育與培訓(xùn)工作不僅是平安管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更關(guān)系到一批乃至一代職工的平安意識(shí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。新崗職工常常被稱為職工隊(duì)伍的新生細(xì)胞，新鮮血液。只有認(rèn)真抓好新崗職工的平安教育培訓(xùn)工作才能保證這些新細(xì)胞，新血液的健康與活力，才能從根本上建設(shè)一支注重平安、懂得平安、保證平安的

29、生產(chǎn)職工隊(duì)伍。B、平安生產(chǎn)中的九種超前教育?平安生產(chǎn)法?明確規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)教育和監(jiān)督從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程。從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的平安生產(chǎn)知識(shí)，提高平安生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。 素質(zhì)的提高，教育是最有效的途徑，平安生產(chǎn)的學(xué)習(xí)更應(yīng)重視超前教育。所謂平安生產(chǎn)超前教育，即是在一個(gè)時(shí)期或階段平穩(wěn)期對(duì)生產(chǎn)工作中的不平安因素進(jìn)行超前預(yù)測(cè)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，領(lǐng)先一步進(jìn)行有針對(duì)性的教育，及時(shí)調(diào)整職工的情緒，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，防止事故發(fā)生。平安生產(chǎn)超前教育主要表達(dá)在以地方面：一是超前教育與日常教育相結(jié)合。日常教育

30、是大系統(tǒng)，超前教育是小系統(tǒng)，是日常教育的一局部。超前教育強(qiáng)調(diào)超前，且針對(duì)性比日常教育更強(qiáng)。二是超前教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合。超前教育是針對(duì)教育時(shí)效講的，重點(diǎn)教育是針對(duì)程度講的，事物的兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論告訴我們，超前教育是整個(gè)平安教育的重點(diǎn)，而重點(diǎn)教育往往更需要超前。 三是超前教育與政治思想教育相結(jié)合。超前教育中既有平安思想教育，又有政治思想教育，超前的政治思想教育以著重進(jìn)行有針對(duì)性的主人翁思想教育為主，培養(yǎng)職工對(duì)工作、對(duì)他人和對(duì)自己負(fù)責(zé)的精神。 四是超前教育與個(gè)別教育相結(jié)合。超前教育既可以是群體教育，也可以是個(gè)別教育，對(duì)少數(shù)平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，勞動(dòng)紀(jì)律松懈，工作漫不經(jīng)心的職工，根據(jù)不同對(duì)象實(shí)行不同的教育方

31、法，特殊矛盾特殊處理，往往收到事半功倍的效果。 五是超前教育與現(xiàn)場(chǎng)教育相結(jié)合。現(xiàn)場(chǎng)教育中孕育著超前教育的內(nèi)容，每一輪現(xiàn)場(chǎng)教育相對(duì)下一個(gè)生產(chǎn)周期來說，就是一次超前教育，現(xiàn)場(chǎng)教育搞好了對(duì)超前教育也是有力的促進(jìn)。 六是超前教育與整頓勞動(dòng)紀(jì)律相結(jié)合。良好的勞動(dòng)紀(jì)律是搞好平安生產(chǎn)的保證，實(shí)施超前教育必須與抓勞動(dòng)紀(jì)律有機(jī)結(jié)合，超前教育的重點(diǎn)必須放在基層，落實(shí)到生產(chǎn)一線與整頓勞動(dòng)紀(jì)律一并執(zhí)行。 七是超前教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合。超前教育的內(nèi)容包含著業(yè)務(wù)培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)抓好了，職工的素質(zhì)提高了，平安生產(chǎn)就多了一份保證。 八是超前教育與貫徹行政制度的手段相結(jié)合。超前教育作為平安生產(chǎn)的一種思想調(diào)節(jié)和保證措施，需要與行政

32、手段、經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合，超前的思想教育要同實(shí)際工作相結(jié)合，實(shí)事求是地幫助生產(chǎn)單位、部門、班組及個(gè)人解決一些生產(chǎn)、工作、生活上的實(shí)際問題，同樣需要經(jīng)濟(jì)、行政手段配合。 九是超前教育與事后教育相結(jié)合。事后教育是指事故發(fā)生后，扭住“三不放過的原那么，認(rèn)真分析原因，深刻吸取教訓(xùn)，進(jìn)行嚴(yán)明合理的處分，及時(shí)制定改良措施。事后教育正是對(duì)下一步完成平安生產(chǎn)的超前教育，是一副難得的苦口良藥，有助于平安生產(chǎn)向好的方面轉(zhuǎn)化。泥工班前平安教育參加施工的工人要熟知本工程的平安技術(shù)操作規(guī)程在操作中應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁酒后操作。正確使用個(gè)人防護(hù)用品和平安防護(hù)措施，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須戴平安帽，禁止穿拖鞋或光腳。在沒有防護(hù)設(shè)備設(shè)

33、施的高空作業(yè)，必須系平安帶，上下交叉作業(yè)有危險(xiǎn)的出入口要有防護(hù)棚或其它隔離設(shè)施，距地面3米以上作業(yè)要有防擴(kuò)欄、檔板或平安網(wǎng)。平安帽、平安帶、平安網(wǎng)要定期檢查，不符合要求的嚴(yán)禁使用，施工現(xiàn)場(chǎng)的腳手架，防護(hù)設(shè)施，平安標(biāo)志和警告牌不得擅自拆動(dòng)，需要拆動(dòng)的，要經(jīng)工地負(fù)責(zé)人員同意。基坑施工，應(yīng)經(jīng)常檢查邊壁土質(zhì)穩(wěn)定情況，發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象或支撐走動(dòng)等，要隨時(shí)采取加強(qiáng)措施。根據(jù)土質(zhì)、水位坑深、機(jī)械重等情況，確定堆放材料和施工機(jī)械距坑邊距離，往坑槽內(nèi)澆砼，應(yīng)用信號(hào)聯(lián)系。從事高空作業(yè)要進(jìn)行身體檢查，贈(zèng)患有高血壓、心臟病、貧血病，以及其它不適于高空作業(yè)的人員，不得從事高空作業(yè)，高空作業(yè)衣著要靈便，禁止穿硬底或帶鐵釘易

34、滑鞋，高空作業(yè)時(shí)所有的材料要堆放整齊平衡，工具應(yīng)隨手放入工具袋內(nèi)。上下仁慈物件禁止拋擲。澆梁柱砼時(shí)，使用的溜槽及串筒節(jié)間必須連接牢固，操作部位應(yīng)有護(hù)身設(shè)施，不準(zhǔn)站模板或溜槽邊上操作。使用震動(dòng)器應(yīng)穿膠鞋，濕手不準(zhǔn)接觸開關(guān)，電源線應(yīng)經(jīng)常檢查，不得有破皮漏電。站在懸邊澆梁柱砼時(shí)，應(yīng)系上平安帶。在進(jìn)入裝飾抹灰工程時(shí)，操作前檢查腳手架是否搭設(shè)牢固，調(diào)度是否滿足要求，合格才能上架操作，抹灰時(shí)應(yīng)防止砂漿掉入股中，如采用竹片固定靠尺時(shí)，應(yīng)防止竹片彈出傷人，臨時(shí)照明燈，必須用平安電壓，非機(jī)電人員不準(zhǔn)操作。工地負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場(chǎng)施工員：平安員:泥工組班長(zhǎng)：泥工：年月日鋼筋工班前平安教育參加施工的鋼筋工要熟知本工程的平安

35、技術(shù)操作規(guī)程。在操作中應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁酒后作業(yè)。切割機(jī)操作前應(yīng)檢查鋸片有無裂口、裂縫，螺絲緊不緊操作時(shí)要戴防護(hù)眼鏡，站在鋸片一側(cè)，禁止站在與鋸片同一條直線上，切割機(jī)必須要有平安防護(hù)裝置，否那么禁止使用，切斷鋼筋禁止超過機(jī)械的負(fù)載能力，切長(zhǎng)鋼應(yīng)有專人扶持拉，操作時(shí)動(dòng)作要一致，不得任意拖拉，切斷機(jī)旁應(yīng)設(shè)放料臺(tái)，機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中嚴(yán)禁用赤手直接去除刀口附近的短頭和雜物，在鋼筋押運(yùn)范圍和刀口附近非操作人員不得停留。工程負(fù)責(zé)人：工程施工員：平安員：班組長(zhǎng)：鋼筋工：年月日電工平安教育參加施工的電工要熟知本工程的平安技術(shù)操作規(guī)程。在操作中應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁酒后作業(yè)。所有絕緣，檢驗(yàn)工具，應(yīng)妥善保管，嚴(yán)禁他用，并

36、定期檢查，校驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)施工用上下壓設(shè)備及線路應(yīng)按照施工設(shè)計(jì)及有關(guān)電氣平安技術(shù)規(guī)程安裝和架設(shè)，線路上禁止帶負(fù)荷接電或斷電，并禁止帶電操作，現(xiàn)場(chǎng)變配電高壓設(shè)備不管帶電與否單人值班不準(zhǔn)超越遮欄和從事修理工作。電器設(shè)備的金屬外殼必須接地接零，同一設(shè)備可做接地和接零，同一供電網(wǎng)不允許有接地接零。電器設(shè)備所用保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)與其負(fù)荷容量相適應(yīng)。禁止直接或其它金屬線代替保險(xiǎn)絲，施工現(xiàn)場(chǎng)夜間照明電線及燈具調(diào)度應(yīng)不低于，易燃、易爆場(chǎng)所，應(yīng)用防爆燈具，照明開關(guān)，燈口及插座應(yīng)正確接入火線及零線，所有電器開關(guān)合應(yīng)防雨。工程負(fù)責(zé)人：工程施工員：電工負(fù)責(zé)人：電工：年月日焊工班前平安教育參加施工的焊工要熟知本工程的平安技術(shù)操作規(guī)程。在操作中應(yīng)堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)禁酒后作業(yè)。電焊機(jī)外殼，必須接地良好，其電源的裝拆由電工進(jìn)行，電焊機(jī)要設(shè)單獨(dú)開關(guān)，開關(guān)應(yīng)放在防雨的閘箱內(nèi)。接登時(shí)應(yīng)戴手套側(cè)向操作，焊鉗與把線必須絕緣良好，連接牢固更換焊條應(yīng)戴手套，在潮濕地點(diǎn)工作，應(yīng)站在絕緣膠板或木板上，嚴(yán)禁在帶壓力的容器或管道上施焊，下雨時(shí)停止露天焊接作業(yè)，施焊場(chǎng)地周圍應(yīng)去除易燃、易爆物品或進(jìn)行覆蓋隔離，工作結(jié)束，應(yīng)切斷電源，并檢查操作地點(diǎn)，確認(rèn)無起火危險(xiǎn)前方可離開。工地負(fù)責(zé)