朋輩教育在新生入學(xué)中的適用模式研究

1、朋輩教育在新生入學(xué)中的適用模式研究摘要：大學(xué)生思想政治教育重點在于新生入學(xué)教育，是實現(xiàn)三全育人，即全員育人、全程育人、全方位育人的重要途徑。發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)越性，增強新生適應(yīng)能力，引領(lǐng)正確的價值取向，幫助其樹立遠大理想信念，對大學(xué)生人生成長有著重要意義。關(guān)鍵詞：朋輩教育;新生;入學(xué)教育中圖分類號：G4  文獻標識碼：A   doi：10.19311/j ki.1672-3198.2021.18.0970引言新生入學(xué)教育是“心理斷乳期階段，不僅是學(xué)生個人獨立成長的過渡期，而且是高校思想政治教育工作的始點，更是培養(yǎng)青年人才的關(guān)鍵塑造期，關(guān)系個人和國

2、家的開展。朋輩教育是指年齡、學(xué)歷背景較一致，有共同學(xué)習(xí)目標的群體通過互相分享交流好的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗、信息，最終實現(xiàn)共同進步，提升個人與群體價值觀的過程。大學(xué)生的教育由個人、家庭、學(xué)校、社會四個層面形成，學(xué)生個人是自我教育，學(xué)校是群體教育，二者相輔相成。因此，如何高校新生入學(xué)教育中，更好地實現(xiàn)思想政治教育的預(yù)期效果，便需要發(fā)揮好朋輩群體的引導(dǎo)作用，更好地實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我效勞、自我監(jiān)督。對豐富和加深大學(xué)生朋輩教育及新生入學(xué)教育等理論的融合，提升高校思想政治教育工作的實效性和科學(xué)性具有重要現(xiàn)實意義。1朋輩教育在新生教育中的必要性分析1.1朋輩教育促進新生融入新環(huán)境的紐帶作用大一新生在新環(huán)

3、境中普遍面臨著落差心理，大學(xué)以后，分數(shù)線決定了進入大學(xué)的學(xué)生層次，而覆蓋面來自五湖四海，城市農(nóng)村。學(xué)生與學(xué)生之間的成長背景不一樣，需要他們的“過來人提供必要幫助。發(fā)揮好學(xué)生會、班助、社團的積極作用，一是能夠高效的落實學(xué)校學(xué)生管理工作，將工作落實到基層學(xué)生群體，真正實現(xiàn)院系-專業(yè)-班級-宿舍的全方位管理體系。二是能夠深入到學(xué)生中去，想學(xué)生之所想，思學(xué)生之所思。三是能夠及時、準確的反響新生的心理動態(tài)，輿情形式等，對促進新生融入新環(huán)境起到紐帶作用。1.2朋輩教育可有效補充傳統(tǒng)適應(yīng)性教育內(nèi)容新生教學(xué)主要組織者和實施者是院系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員、班主任，而學(xué)生會干部、班主任助理在新生入學(xué)中能夠有效補充傳統(tǒng)適應(yīng)性

4、教育的缺乏之處。學(xué)生干部經(jīng)過一定培訓(xùn)后，掌握了局部專業(yè)知識，更利于朋輩教育的形式創(chuàng)新，有效拓展了入學(xué)教育的實踐效果。青年大學(xué)生個人經(jīng)歷的獨特優(yōu)勢，教育內(nèi)容及方式可針對當下新生的新變化做出調(diào)整，滿足新生適應(yīng)性教育的新需求，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，形成對傳統(tǒng)新生適應(yīng)性教育內(nèi)容的有效補充。1.3有力推動朋輩教育理念薪火相傳朋輩教育可以產(chǎn)生積極正向的互動影響和示范效應(yīng)，喚醒大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。面對新環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，對新生的個人學(xué)習(xí)能力及習(xí)慣提出了更高的要求，因此更需要培育新生勇于挑戰(zhàn)困難的勇氣，養(yǎng)成親社會愛國家行為，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。“傳幫帶，發(fā)揮了朋輩教育對學(xué)生群體最直接有效的影響力，通

5、過一代代學(xué)生群體的良性循環(huán)，提高了所有參與者的集體意識，又滿足了開展新生入學(xué)教育的需求，實現(xiàn)了朋輩教育理念的薪火相傳。1.4打造特色品牌影響支撐和諧校園建設(shè)朋輩群體中優(yōu)秀個體對大學(xué)生的影響也是非常明顯的，他們擁有相似的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科背景和生活方式。相同專業(yè)優(yōu)秀的師兄師姐，更能夠發(fā)揮先鋒模范作用，他們的理想信念、優(yōu)秀品質(zhì)及個人習(xí)慣，均會潛移默化地對大學(xué)生群體施加積極影響。將各專業(yè)“朋輩教育系列活動在校園內(nèi)打造成各種優(yōu)良品牌，不同的品牌內(nèi)涵構(gòu)成并豐富了校園文化，以自我管理、自我效勞、自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督的理念去扶持新生、引領(lǐng)新生，建設(shè)具有品牌特色的和諧校園文化。2朋輩教育在新生教育中的可行性分析2.

6、1朋輩教育與新生教育融合拓展充分開掘朋輩教育與新生教育的融合拓展效果，利用好新生入學(xué)首因效應(yīng)，不斷增強入學(xué)教育的感染力和可接受性?，F(xiàn)在的大學(xué)新生已經(jīng)是“00后，自主意識與獨立個性比以往任何時候更強，針對新形勢新情況，不能再用傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)，而是創(chuàng)新教育方式融合拓展。朋輩教育與傳統(tǒng)教育方式互相補充，取長補短，進一步延伸和拓展思想政治教育陣地，調(diào)動大學(xué)生各方面積極性，真正實現(xiàn)新生入學(xué)教育的入耳入腦入心。2.2朋輩教育提高了新生教育的可接受性充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范作用，用實實在在的個人成長經(jīng)歷來增強入學(xué)教育的影響力和實效性。有豐富實踐經(jīng)驗的高年級優(yōu)秀學(xué)生可以成為“朋輩輔導(dǎo)員，既是班主任、輔導(dǎo)員的

7、有利助手，也是新生的領(lǐng)路人。朋輩教育的主體是大學(xué)生，充分表達了從學(xué)生中來、到學(xué)生中去，具有相同或相似的成長背景，能夠更好地將教育者和被教育者融合在一起，取得共鳴。傳統(tǒng)的思想政治教育在大學(xué)生心中有一定的距離感，而朋輩教育能夠很好地拉進彼此的距離，鼓勵進步、發(fā)奮意識，加強提高自身素養(yǎng)的內(nèi)在訴求，進一步內(nèi)化了思想政治教育力量。2.3朋輩教育全方位解決實際問題學(xué)生工作，歸根到底就是要解決學(xué)生的實際問題?！皼]事不會找你，找你肯定有事對學(xué)生工作就是一個很好的詮釋。因此，為了強化輔導(dǎo)員、班主任的工作效果，迫切需要將大學(xué)生中的朋輩力量補充進入學(xué)生工作隊伍。朋輩教育的主要作用不是教學(xué)，而是在理性信念價值觀取向方

8、面為新生提供引導(dǎo)，更是要解決學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)生活的實際困難。朋輩教育能夠全方位地將思想政治教育與現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，與個體的特征結(jié)合起來，使教育效果更生動，解決問題更具體、更深入人心。3朋輩教育促進新生教育的適用模式3.1朋輩導(dǎo)師為新生提供針對性效勞朋輩導(dǎo)師是指班主任助理、輔導(dǎo)員助理、全體學(xué)生干部組成的為新生入學(xué)教育助理的高年級學(xué)生。因此，在新生入學(xué)前要做好朋輩導(dǎo)師的培訓(xùn)工作，既要保證具備一定的先鋒模范作用，又能全程為新生提供有針對性的“一對一咨詢教育工作。通過朋輩導(dǎo)師，加強了新生與高年級學(xué)生的情誼聯(lián)系，同時在以后的大學(xué)生活中，一直引領(lǐng)低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生涯規(guī)劃等各個方面，提供有

9、益的指導(dǎo)。3.2團體互動增強新生集體融入感促進新生融入集體，適應(yīng)好大學(xué)生活，利用團體互動各個環(huán)節(jié)及契機增強融入感。主題班會及專業(yè)教育會議由班主任、系主任組織召開，班助等學(xué)干協(xié)同，更有利于加深會議的啟發(fā)效果。同時，新生互動及軍訓(xùn)負責(zé)人選舉等環(huán)節(jié)，通過分組交流、自我介紹，能夠進一步敞開學(xué)生心扉，消除彼此隔膜，深入了解個人，更好地增強班級凝聚力。通過班委選舉，一局部學(xué)生承擔(dān)起班級責(zé)任，更好地增強新生的集體融入感。3.3新生系列論壇拓寬教育渠道針對大學(xué)生個體的價值取向不同、行為方式特點、人格特質(zhì)各異的情況，新形勢下高校新生入學(xué)教育也作出了大量諸多新穎而有益的現(xiàn)實舉措。發(fā)揮好朋輩互助這條重要途徑，以系里

10、論壇的方式幫助大一新生積極面對入學(xué)期間的種種問題和困難。優(yōu)化論壇及平臺的開展機制，進一步踐行“三全育人的教育理念，通過先鋒模范學(xué)生以個人經(jīng)歷的“現(xiàn)身說法系列論壇，從多方面多角度拓寬教育渠道。3.4社團活動豐富校園文化每年的新生入學(xué)，都是校園里各類社團組織的招新迎新期，也讓校園文化增添了一道道靚麗的色彩。新生來到學(xué)校，吸引他的不只是新的學(xué)習(xí)模式，還有與高中相比不一樣的地方，比方大學(xué)里有大量的社團。社團的宣講及招新活動，可以促進新生對新環(huán)境的探索好奇心，也普及了相關(guān)校園活動的根本知識。社團組織在校團委的指導(dǎo)下開展工作，保證了社團活動的質(zhì)量，也具備其得天獨厚的優(yōu)勢，是開展新生思想政治教育工作、豐富校

11、園文化的有效途徑。3.5新媒體有效促進新生教育當前新媒體的普及，能夠有效促進新生入學(xué)教育工作。通過多平臺多形式的線上教育，實現(xiàn)立體全方位的教育模式。利用新媒體，便于新老生交流，也利于朋輩教育工作的開展。目前，高校易班模式、微信公眾號、微博等線上互動平臺，尤其是在線會議的不斷深入，形成了綜合性的互動社區(qū)，令新生的歸屬感更趨強烈。在新媒體中，新生可以與同齡或高年級的學(xué)生交流互動，高年級學(xué)生干部也更方便分布相關(guān)通知、分享個人經(jīng)歷，為新生排憂解難、解答困惑。4結(jié)語朋輩教育的理念歷史淵源深厚，古時孔子的“三人行必有我?guī)熝芍两袢盏呐筝吔逃紡娬{(diào)了相似年齡、相似價值去向、相似個人經(jīng)驗及生活背景更有利于學(xué)生之間互相借鑒、學(xué)習(xí)成長。新生入學(xué)教育是高校學(xué)生工