專題十圖文轉(zhuǎn)換

1、專題十 圖文轉(zhuǎn)換題組一數(shù)據(jù)分析類1.(2015浙江,7)閱讀下面的圖表,根據(jù)要求完成題目。(5分)(1)給圖表擬一個標題。(不超過25字)(2分)(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),得出相關(guān)結(jié)論。(不超過40字)(3分)答案(1)(示例)20132014年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較(2)浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平;圖書閱讀率低于全國水平;浙江人要重視圖書閱讀。2.(2015重慶,19)下圖是“兒童在不同場地的時間分配”,根據(jù)該圖提供的信息,將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,概括準確,不超過80字。(5分)答:   答案在草地、運動場、娛樂場

2、,男孩運動的時間多于原地休息的時間;而女孩則相反。在硬場地和天然場地,男孩、女孩在原地休息的時間均多于運動的時間,但男孩運動的時間還是多于女孩。題組二圖片解讀類1.(2015課標全國,17)右面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過80個字。(6分)答:   答案(示例)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動,人類之手正在阻擋排向清流中的污水,整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污染的決心。(答出構(gòu)圖要素,給2分;答出寓意,給3分;句子通順,給1分。字數(shù)不合要求,酌情扣分)

3、2.(2015課標全國,17)右面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過85個字。(6分)答:     答案(示例)圖形由橄欖枝和多面旗幟組成,這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子,旗幟代表不同國家,鴿子代表和平,飛鴿銜著橄欖枝,強化了和平寓意,整個圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力、維護和平。(答出構(gòu)圖要素,給2分;答出寓意,給3分;句子通順,給1分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情給分;字數(shù)不合要求,酌情扣分)3.(2015天津,21)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認為哪一幅最好?請結(jié)合圖像說明理由。

4、要求70字左右。(5分)答:     答案(示例1)我認為第一幅勸阻吸煙的手勢圖最好。 第一幅圖以手捂鼻,語言調(diào)皮,形象調(diào)皮,語言嬌嗔,提示吸煙者要考慮他人感受,委婉地表達了勸阻吸煙之意,吸煙者易于接受。(示例2)我認為第二幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第二幅圖五指并攏,手心向外,像警察發(fā)出明確警示一樣,態(tài)度堅決,明確表示了勸阻吸煙之意,對吸煙者有較強的警示作用。(示例3)我認為第三幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第三幅圖借用了體育比賽的暫停手勢,既具有幽默感,又不乏堅決的態(tài)度,還留有“你一會兒到可以吸煙的地方吸吧”的委婉余地,勸阻效果更好。4.(2015湖北,20)南水北調(diào)中

5、線干線工程輸水路線,源起湖北丹江口水庫,終至北京、天津。請依據(jù)下圖,用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求:包含圖示總干渠經(jīng)過地;不少于5個動詞;語言表達準確、簡明、連貫;不超過80字。(4分)答:     答案(示例)一渠清泉,源自丹江口水庫,從南陽上鄭州,穿越黃河,過焦作,出安陽,入河北邯鄲,經(jīng)邢臺,走石家莊,分流東至天津,北達北京。源源南水北流去,綿綿千里飲甘泉。5.(2015湖北,22)欣賞右邊的天鵝戲水圖,圍繞“早春”,寫一首小詩或一則短文。要求:突出景物特征;語言表達鮮明、生動;不超過80字。(4分)答:   答案(示例1)一池水融融,幾絲柳依依。天鵝知春暖,悠游自在啼。(示例2)東風輕拂,柳條上鉆出了片片嫩葉,絲絲柔條,裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子,如公主般雍容優(yōu)雅,在一池碧水中自在地嬉戲,悠然地游弋;綠水微漾,泛起圈圈漣漪。6.(2015江蘇,5)下列對“中國文化遺產(chǎn)”標志理解不恰當?shù)囊豁検?)A.標志整體呈圓形,既體現(xiàn)民族團結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵,也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護的理念。B.標志中的太陽神鳥圖案動感很強,既體現(xiàn)中國文化強大的向心力,也體現(xiàn)自強不息的民族精