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文檔簡介
1、義義 務務 教教 育育 課課 程程 準準 實實 驗驗 教教 科科 書書 假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。1什么是生物今天我們就來關注一下生物及其生存的環(huán)境,進一步了解生物的共同特征。觀察與思考機器人能像人一樣會彈鋼琴 鐘乳石在慢慢長大 珊瑚 這些形態(tài)各異的物體各自具有不同的形態(tài),但是又都具有共同的特征,它們有的具有生
2、命,有的沒有生命。請同學們想一想哪些物體是非生物,為什么? 獵豹和它捕獲的食物 動物(anima1)不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在樹上,以免被別的食肉動物所食。 一、生物的生活需要營養(yǎng) 生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存。綠豆通過光合作用制造有機物 植物(plant)從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的物質(zhì),如葡萄糖、淀粉等,這些物質(zhì)是生物體所特有的,因而叫做有機物(organic compound)。二、生物能進行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。 鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱 三、生物
3、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 生物在生活過程中,身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物,并且能將廢物排出體外 動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如,人可以通過出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。 人出汗 植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。植物落葉 獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊;斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅追捕斑馬 四、生物對外界刺激作出反應 有些植物如含羞草,它受到碰觸時,展開的葉片會合攏。 含羞草對刺激的反應 這些都說明生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應。蘑菇 蘑菇屬于真菌(fungus),它能從小長大 生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候,就開始繁殖下一代。 五、生物能生長和繁殖許多植物產(chǎn)生種子(seed),種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。 種子的萌發(fā) 破殼而出的小雞 動物的繁殖方式多種多樣。例如,鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代,虎、狼等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。 生物還具有其他特征。例如,除病毒(virus)以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。 想一想,你自己是否也有這些特征?任舉一種你熟悉的生物,它也有這些特征嗎? 什么是生物? 學習生
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