洋流 - 11.12課件

1、歡迎走進地理課堂！1 1、“鴨子艦隊鴨子艦隊”前進方向可準確的預(yù)測，說前進方向可準確的預(yù)測，說明海水運動的方向是沿：明海水運動的方向是沿： 一定方向一定方向. .2 2、“鴨子艦隊鴨子艦隊” ” 穿越北大西洋所借助的海穿越北大西洋所借助的海水運動的流量相當于長江流量的水運動的流量相當于長江流量的900900多倍，說多倍，說明了海水運動的規(guī)模：明了海水運動的規(guī)模： 大規(guī)模大規(guī)模. .3 3、“鴨子艦隊鴨子艦隊”的漂流歷時的漂流歷時1515年年, ,而且還在而且還在繼續(xù)繼續(xù), ,說明了以上海水運動特點在時間上是說明了以上海水運動特點在時間上是: :常年常年. .洋流：洋流：圖3.5 世界海洋表層洋

2、流的分布（北半球冬季）體驗實驗：體驗實驗：觀察風與水體運動的關(guān)觀察風與水體運動的關(guān)系。系。探究活動一：探究活動一：洋流成因及模式形成過程探究洋流成因及模式形成過程探究實驗?zāi)康模禾骄砍掷m(xù)穩(wěn)定的風能否實驗?zāi)康模禾骄砍掷m(xù)穩(wěn)定的風能否 形成持續(xù)穩(wěn)定的水流。形成持續(xù)穩(wěn)定的水流。實驗器材：水槽、電吹風實驗步驟：1人將電吹風口如圖所示擺放。將開關(guān)推到1 1檔（吹冷風）檔（吹冷風）。 CDAB實驗?zāi)康模禾骄砍掷m(xù)實驗?zāi)康模禾骄砍掷m(xù)穩(wěn)定的風能否形成持續(xù)穩(wěn)定的風能否形成持續(xù)穩(wěn)定的水流。穩(wěn)定的水流。（從持續(xù)時間長短和（從持續(xù)時間長短和方向是否穩(wěn)定等方面加方向是否穩(wěn)定等方面加以判斷）以判斷） 結(jié)論：？結(jié)論：？北太平洋北

3、太平洋30N60N實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模禾骄垦罅鞒梢蚣胺植家?guī)律探究洋流成因及分布規(guī)律實驗器材：水槽、 電吹風實驗步驟： 1人將電吹風口水平對準A A處，模擬東北信風，1人將電吹風水平對準C C處，模擬盛行西風。2人同時將開關(guān)打到1 1檔檔（吹冷風）。（吹冷風）。ACBD實驗要求：實驗要求：1、觀察AB、BC、CD、DA間水體的流向，并分別分析其成因。2、總結(jié)洋流形成的主要因素。 北太平洋北太平洋注意觀察水槽中注意觀察水槽中央的水流方向。央的水流方向。模擬東北信風模擬東北信風模擬東南信風模擬東南信風（一）將南半球中低緯度的大洋環(huán)流分別遷移到南印度洋（一）將南半球中低緯度的大洋環(huán)流分別遷移到南印度洋和南太平洋。和南太平洋。探究活動二：世界海洋表層洋流的分布探究探究活動二：世界海洋表層洋流的分布探究南印度洋南印度洋南太平洋南太平洋（二）在北印度洋，冬季和夏季的洋流方向有什么變化？（二）在北印度洋，冬季和夏季的洋流方向有什么變化？ 為什么？為什么？冬季冬季夏季夏季圖3.5 世界海洋表層洋流的分布（北半球冬季）謝謝觀賞！謝謝觀賞！1、洋流對地理環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在哪