機械效率知識點及練習(xí)

1、輪組的機械效率是保留三位有效數(shù)字）第§ ft圖機械效率1.建筑工人用如圖所示的裝置把重 400N的物體勻速提升3m.所用的手拉力為300N.則該工人所做的有用功為J，總功為 J，該滑2 （10安徽）現(xiàn)在地震時有發(fā)生，于是人們開始重視加固維 修房屋，常?？梢钥吹綀D示的場景。假如該工人通過滑輪 把50 kg的水泥緩緩提升4m到房頂，所用拉力約300N。機械的效率約為。3如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N,物體在5秒內(nèi)勻速上升。求：（1）拉力做功的功率； 滑輪組的機械效率。4建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到 6m高處，所用拉力

2、 為125N，時間為20 s .求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的總功；(3)此過程中該裝置的機械效率；(4)工人做功的功率.5.如圖，工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升。不計摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小木箱勻速提升50的過程中，需要做的有用功是；總功（g取10）6某人用如圖所示的滑輪組（不計磨擦）提升某一重物，所用80%求（1）被提拉力F為200N,若滑輪組的機械效率為升的物重？ （ 2）動滑輪重？7用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G,所用拉力F為300N,將重物提升3m所用的時間為10s.不計繩重和摩 擦，求：（1）拉力的功率。（2）動滑輪的重力。（3）滑

3、輪組的機械效 率?；喗M做功小結(jié)12.斜面是一種常見的簡單機械，在生產(chǎn)和生活第21題用中利用斜面提升物體可以省力。 圖示為 傾角B =30。的固定斜面， 用平行于斜面的拉力 4N,將一物體從斜面底端勻速拉上斜面， 已知物體上升的高度1m物體重為6N.求：（1）求拉力F做的功（2）有用功是多少（3）該斜面的機械效率為多少13如圖所示，斜面長5m高3 m小明用繩子沿斜面將重為 300N 的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N,繩重不計。求：（1）小明做的有用功；（2）斜面的機械效率。（3 ）木塊與斜面間的摩擦力14現(xiàn)有重800N的木箱A,小李同學(xué)想把它搬到高為 6m長為10m 的斜面上，

4、如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用 600N的拉 力使木箱A以0.2的速度勻速從斜面底端到達斜面頂端。求：1）小李同學(xué)拉木箱的功率是多大 ？ 2 ）該斜面的機械效率是多少？3）木箱A在斜面上勻速運動時受到的摩擦力是多大？15斜面是一種簡單機械，盤山公路可看成是斜面.如圖所示，一輛客車在盤山公路上行駛，假如客車質(zhì)量為7000,向上行駛過程中牽引力保持 30000N不變。行 駛了 2000m的路程時，客車升高了 300m在此期間，求：（1）牽 引力做了多少功?（2）盤山公路的“機械”效率是多少 ？17 （12安徽）如圖所示，有一斜面長為為h,現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。 已

5、知物體受到斜面的摩擦力為 f則下列關(guān)于斜面機械效率n的表達式正確的是3x100%xim斜面問題小結(jié)斜面問題1、斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學(xué)針對斜面問題進行的理論 研究的過程。請你幫他完成“理論論證” 提出問題：使用斜面為什么可以省力？建立模型：如圖所示，斜面的長為 L，高為h，沿光滑斜面勻速 向上拉動重為G的物體，所用拉力為F。理論論證：運用功的原理證明 <G3、斜面是一種簡單機械。設(shè)斜面的高為 h，斜面的長為S，沿斜 面用力F將重物G推上斜面頂端。若物體與斜面之間的摩擦力為 f （克服摩擦力所做的功為額外功）。試推導(dǎo):滑輪問題1建筑工人用如圖所示

6、的滑輪組把重為G物的鋼材勻速拉到距離地面高為h的工作臺上，動滑輪重為 G動，繩重和摩擦不計。(1) 試推導(dǎo)出滑輪組的機械效率亠G物 6動(2) 論證：適當增加物重或減小動滑輪重可以提高機械效率。2、某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪 重相同)勻速提起相同的重物。不計繩重及摩擦，下列說法正確 的是叩cA. 甲圖省力機械效率甲圖大B. 甲圖省力機械效率一樣大C. 乙圖省力機械效率一樣大D. 乙圖省力機械效率乙圖大2某同學(xué)測量滑輪組的機械效率時，先用彈簧測逾駆力計測出物重 G按圖示組裝好器材，拉動彈簧K測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體釈囂上升的高度h和繩端移動的距離s,在

7、物體靜止時讀出拉力的大 小F,最后，根據(jù)公式n色loo%算出滑輪組的機械效率。Fs(1) 以上操作過程存在一處錯誤，請在錯誤的句子下面畫上橫線，并寫出正確的操作方法：(2) 為了提高滑輪組提升物體時的機械效率，請?zhí)岢鰞蓷l措施： 3.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如物鉤碼鉤碼上測力測力計機械理量總重升的高計示移動距效率實驗次度數(shù)離m數(shù)140.11.80.3260.12.40.383%圖所示，實驗中每個鉤碼重 2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:340.11.40.557%440.21.41.057%1） 實驗中，測繩端拉力 F時，應(yīng)盡量豎直向上勻速 拉動彈 簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。2） 第1

8、次實驗測得的機械效率為74%。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）3） 分析表中數(shù)據(jù)可知：第 2次實驗是用b圖做的；第4次實驗是用c圖做的。（選填“ a”、“ b”或“ c ”）4） 分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，增加物重（W有） 可以提高滑輪組的機械效率；分析第 1、3次實驗 數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率 越低G/N惋彈11升的數(shù)E的電昌.r-'cin12.5923.5，3曲125小明滑輪組在“測機械效5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提 升的高度無關(guān)。率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，該錯誤數(shù)據(jù)是 ;