初中物理運動圖象專題(練習(xí)+知識點)模板

1、§3物質(zhì)的簡單運動知識要點（一）機械運動1 .機械運動：一個物體相對于另一個物體（參照物）位置的改變。2 .如何判斷物體的運動情況：（1）明確要研究的對象A（如車上的人）；（2）選擇參照物B（如地面）；（3）判斷A和B（參照物）之間的位置是否有改變。若位置有改變，說明A相對于B在運動，如果位置沒有改變，則A相對B是靜止的*注：同一物體相對于不同的參照物，其運動狀態(tài)一般是不同的。（二）速度（V1 .比較物體運動快慢的方法（控制變量法）：相同時間比路程（觀眾的方法）；相同路程比時間（裁判的方法）2 .速度（v）（1）物理意義：描述物體的運動快慢。速度大，運動快；速度小，運動慢（2）定義：

2、單位時間通過的路程。（類似于觀眾的方法）（3）公式：v=s/ts:路程t:時間（4）國際單位：m/s,讀作“米每秒”。1m/s=3.6km/h3 .勻速直線運動：速度大小不變的直線運動。*根據(jù)v=s/t可以得到：當(dāng)速度一定時，路程隨著時間的增加而增加，即路程和時間成正比。當(dāng)時間一定時，速度越大，通過的路程越長，即路程和速度成正比。當(dāng)路程一定時，速度越大，所用的時間越少，即時間和速度成反比。（三）平均速度（V）和瞬時速度1 .平均速度：描述物體在某一段路程或某一段時間運動的平均快慢公式：v=s/t*物體在某一段路程或某一段時間的平均速度=該段的總路程/該段的總時間*總時間包括兔子睡覺的時間等。2

3、 .瞬時速度：物體在某一時刻或某一位置的速度速度計（速度表）、子彈炮彈出膛口、探頭檢測到的汽車速度等都是瞬時速度。*一般情況下（物體做變速運動），平均速度不等于速度的平均值。*做勻速直線運動的物體，它的速度等于平均速度等于任意時刻的瞬時速度。（四）平均速度的測量1 .實驗原理：v=s/t。2 .實驗器材：刻度尺、秒表等。3 .要測量的物理量：路程S、時間t練習(xí)1 .以地球為參照物，同步衛(wèi)星是的；以太陽為參照物，同步衛(wèi)星是的（填“靜止”或“運動”）02 .甲、乙二人各乘一臺升降機，甲看見樓房在勻速上升，乙也在勻速上升。乙看見樓房在勻速上升，甲在勻速下降。以地面為參照物，甲、乙的運動情況是怎樣的？

4、3 .某車站并列停著甲、乙兩輛火車，一段時間后，甲車上的乘客從一側(cè)的窗口看到田野上的樹木向北運動，從另一側(cè)窗口看到乙車也向北運動，但比樹木運動的慢，試以地面為參照物分析甲、乙二車的運動情況。4 .分析下列各圖像所描述的物體運動情況:I.S-t（路程-時間）圖像ABC做勻速直線運動的物體是 、 、同時不同地出發(fā);D、;是靜止的;、同地不同時出發(fā)。n.v-t（速度-時間）圖像V m m/s)C問：A、B、C各做什么運動?5S/m某物體運動圖像如圖所示：試分析該物體在01s、13s、35s的運動情況;第1s通過的路程？第1s的平均速度？第2、3s的平均速度？前3s的平均速度？第4、5s的平均速度？前

5、5s的平均速度？7. 一列長50m的隊伍以1.5m/s8.從圖像中可以獲得的信息有：B、C、D做勻速直線運動；A是靜止的; Vb>Vc>Vd>Va=0； B比C晚2s出發(fā)；D從5m處出發(fā)； ABCDft15m處相遇； C通過15m的路程用了4s的速度通過了一座橋，用了5min,求這座橋的長度。如圖所示，是公路旁的交通標(biāo)志牌，它告訴汽車駕駛員，從現(xiàn)在起，車速不得超過。在不違反交通規(guī)則的前提下，汽車經(jīng)過min到達(dá)收費站。9 .用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到小球從A到F的頻閃照片如圖所示，分析照片可知，從A到F運動了路程，從B到E的平均速度為。ABCDEF678910cm10 .

6、某同學(xué)在百米跑道上先以5m/s的速度跑了52m,然后又以6m/s的速度跑完余下的路程。則他跑完全程所需時間是s。他在這100m路程中的平均速度是m/s。11 .已知甲、乙兩車都做勻速直線運動，若甲、乙兩車所用時間之比為2:1,通過的路程之比為3:2,則甲、乙兩車的速度之比為。12 .2004年12月26日上午8點30分，印尼附近海域發(fā)生8.9級震，引起強烈海嘯，地震發(fā)生時，距震中1500km的馬爾代夫海邊，有一群孩子正在玩耍。如果他們及時接到警報，并立即奔向離海岸3000m的高地，便可不被巨浪卷走。倘若如此，他們最晚在什么時間接到警報，方可死里逃生？（海嘯在大洋中的傳播速度高達(dá)500km/h,

7、孩子們逃往高地的速度為100m/min。）13 .光在真空中的傳播速度是3X105km/s,向月球發(fā)射激光，經(jīng)2.7s后接到從月球反射回來的激光，則月球和地球之間的距離是。14 .列車運行時刻表及出租車車票（見導(dǎo)學(xué)）。15 .電線桿和唯當(dāng)（見導(dǎo)學(xué)）。16 .貓和老鼠（見導(dǎo)學(xué)）。17 .其它（見導(dǎo)學(xué)）。§ 2.1 體的尺度及其測量知識要點（一）單位1 .長度單位1km=103m1m=103mm1mm=103m1pm=103nm1m=103km1mm=10-3m1pm=1C-3mm1nm=10-3m*光年是長度的單位2 .體積單位1m3=103dm31dm3=103cm31cm3=103

8、mr3i1L=1dm31ml=1cm31L=103ml（二）刻度尺的使用1 .選擇合適的量程（量程同看分度值），認(rèn)清分度值；*安裝玻璃選擇毫米刻度尺（毫米刻度尺：最小分度值是1mm的刻度尺）。2 .零刻線（或整刻線）對準(zhǔn)被測物體的一段，刻度尺緊靠被測物體，不要歪斜；3 .讀數(shù)時，視線要正對被測物體末端所對的刻度線；4 .讀數(shù)時要估讀到最小分度值的下一位。（三）量筒和量杯1 .量筒的刻度是均勻的；2 .量杯的刻度是不均勻的，下密上疏，但每小格代表的值是相同的.3 .讀數(shù)時，視線和凹液面的底或凸液面的頂相平。（四）誤差：測量值和真實值之間的差異1 .誤差不是錯誤；2 .誤差不能消除，不能避免，；3

9、 .誤差可以減小。*減小誤差的方法：多次測量取平均值，止匕外，選用更精密的測量工具、改進測量方法也能減小誤差。（五）一些特殊測量方法I.排水法石塊等可以沉入水中的物體：V=V水+石塊-V水*先測量水的體積V水，將石塊浸沒于水中，測量水和石塊的總體積V水+石塊木塊蠟塊等浮于水面的物體：V=V水+鐵塊+木塊-V水球塊*把鐵塊等重物系在木塊下，將鐵塊浸沒于水中，測量水和鐵塊的體積V水+鐵塊，將木塊鐵塊都浸沒于水中，測得水、鐵塊、木塊的總體積V水域塊+木塊n.累積法：測紙的厚度，金屬絲的直徑等。田.輔助法：測直徑等。IV.化曲為直法：測周長等曲線的長度。*用紙條、棉線等材料，附在被測的彎曲物體上，在重

10、合處用大頭針或筆做記號，展開后用刻度尺測量紙條、棉線的對應(yīng)長度即得。V.規(guī)則形狀的固體：刻度尺+計算公式。練習(xí)1 .讀數(shù)：看清分度值后再讀數(shù)。*刻度尺：估讀；溫度計：看清楚是零上還是零下；秒表：先讀小圈的分鐘，再讀大圈的秒;m.°C.r.m.iv.v.vi.2 .某同學(xué)用直徑為D的鐵環(huán)繞花壇滾動一周，鐵環(huán)共滾過N圈，則花壇的周長為。3 .測得一組數(shù)據(jù)如下，25.1mm,27.2mm,25.3mm,25.2mm,2.5mm,則該物體的長度應(yīng)記作,所用刻度尺的最小分度值是4 .單位換算（見作業(yè)）§1物態(tài)變化知識要點（一）物態(tài)變化名稱及吸放熱情況圖像A（二）熔化/凝固過程溫度-時間（T-t）溫度（C）B信息：A是晶體，B是非晶體A的熔點是A的初溫是B在熔化過程中溫度不斷升高時間（min）A凝固占八、溫度（C）小O時間（min）（三）水的沸