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1、晨讀管理方案（總1頁）本頁僅作為文檔封面，使用時可以刪除This document is for reference only-rar21 year.March晨讀管理方案（修改稿）為進一步有效利用時間，充實晨讀內(nèi)容，全面發(fā)展學(xué)生的學(xué)科能力，學(xué)校根據(jù)實際情 況，經(jīng)過充分調(diào)研，在原有晨讀安排基礎(chǔ)上，文科班（含高一文理分班前）增加文綜學(xué)科作 為晨讀內(nèi)容，現(xiàn)對晨讀方案作如下調(diào)整：1、晨讀科目及時間內(nèi)容安排：（1）文科班（含高一文理分班前）晨讀安排如下表晨讀日期周一周二周四周五周六周日科IJ前20分鐘語文英語語文英語語文英語語文后20分鐘政治 歷史歷史地理地理政治政治 歷史歷史地理地理政治（2）文理分

2、班后理科班晨讀分別安排到語文和英語兩學(xué)科。按照隔日安排的原則，周一、三、五、日為語文，周二、四、六為英語。（3）每學(xué)期以期中考試為界上半學(xué)期和下半學(xué)期語文和英語晨讀安排互換，文綜科目 不變。2、晨讀學(xué)科任課教師負責(zé)晨讀的具體要求。按照備課組規(guī)定材料，根據(jù)時間安排指導(dǎo) 課代表確定內(nèi)容，并要求其認真組織誦讀。教師上課時要對晨讀效果進行檢查督導(dǎo)。3、晨讀的布置和組織具體要求如下：（1）晨讀學(xué)科教師根據(jù)時間和班級情況科學(xué)安排晨讀任務(wù)，充分有效利用時間。（2）每天晨讀前，課代表在黑板醒目位置板書各科晨讀任務(wù)及完成時間。（3）晨讀任務(wù)須分科分項明確具體內(nèi)容及要求，避免籠統(tǒng)（如背單詞，、讀必修二、 復(fù)習(xí)等模糊說法）。其基本格式為：學(xué)科：1、時間 要求（讀或背）內(nèi)容2、時間要求（讀或背）內(nèi)容 （4）課代表及其他班干部按任課老師要求認真組織，讀出聲音，保證效果。3、年級組按教研處要求安排學(xué)生干部值周，負責(zé)檢查晨讀的具體布置及實施，每天上 午第一節(jié)課前將檢查結(jié)果送交教研處，教研處干事書面匯總當(dāng)天各年級各班晨讀情況，報相 關(guān)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并將結(jié)果在行政樓大廳公布，反饋給相關(guān)教師，以及時整改。4、學(xué)校隨時抽查各年級晨讀，作為值班檢查的必要補充。望各年級各班及相關(guān)

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