多路波形發(fā)生器及測頻電路制作

1、中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告多路波形發(fā)生器及測頻電路制作日期： 1 實驗目的與意義 此次小學期是運用本學期所學模電和數(shù)電的知識進行實踐， 來制作多路波形 發(fā)生器及測頻電路。 通過小學期的實習來進一步穩(wěn)固所學知識和了解仿真與實際中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告的差距，從而達到結合實際學有所用。2 實驗內容和步驟2.11 、完成組合函數(shù)信號發(fā)生器的軟件仿真及硬件制作。2 、對上述三種波形進行自動巡環(huán)切換輸出，具有自動等時間間隔選通輸出給同一個 測試端，并在示波器上顯示相應輸出波形。2.2 實驗指標1、每種波形的頻率范圍： 10Hz 999Hz；2、至少產生三種波形，例如矩形

2、波，三角波，正弦波等；3、三角波和正弦波的峰值 2V，矩形波的峰值 3V5V；4、具有自動選通功能；5、顯示讀數(shù)穩(wěn)定，每種波形顯示時間為10 秒；6、電路布局整體美觀，合理。2.3 實驗思路圖12.4 實驗原理1 、波形發(fā)生器中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告圖2通過中間的積分起震器產生振蕩反饋至第一個運放激勵產生方波， 然后方波 經過積分電路產生三角波，三角波再經過第三個濾波器產生正弦波。其中R7與C1 決定了起震頻率。把滯回比較器和積分器首尾相接形成正反饋閉環(huán)系統(tǒng)，如 圖所示，則比較器 1A輸出的方波經積分器 2A 積分可得到三角波， 三角波又觸發(fā) 比較器自動翻轉形成方波，這樣即可

3、構成三角波、方波發(fā)生器。圖為方波、三角 波發(fā)生器輸出波形圖。 由于采用運放組成的積分電路， 因此可實現(xiàn)恒流充電， 使 三角波線性度大大改善。電路振蕩頻率： f 0=R24R1（Rf +Rw）Cf方波幅值： U'om=± UZ三角波幅值： Uom= UZ R1R2調節(jié) RW可以改變振蕩頻率，改變比值 R1R2 可調節(jié)三角波的幅值中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告圖62 、 555 定時器首先利用 555定時器和單穩(wěn)態(tài)解法直接產生 1 秒的高電平，這運用于頻率計 時。第二快板同第一塊一樣產生 1 秒高電平然后用 160 分頻產生

4、10 秒，運用于 倒計時。中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告2.5 元件選擇表1元器件名稱元器件數(shù)量TL074374LS1606十進制計數(shù)器74LS486 七線譯碼器NE555274LS04274LS021共陰顯示管640521 模擬開關電阻、電容、穩(wěn)壓管、二極管、滑動變阻器若干個。3 調試過程3.1 調試步驟3.1.1 連接波形發(fā)生器， 調試電阻電容使三種波形的頻率與幅值滿足實習 要求，并保證波形沒有嚴重失真現(xiàn)象。3.1.2 連接 555 定時器，調節(jié)阻值與電容的大小使得第一個定時器產生一 秒的高電平。第二個 555定時器滿足一個周期為一秒鐘

5、， 再用 160分頻使得一周 期為十秒。3.1.3 連接數(shù)電使得時鐘信號得以控制數(shù)碼管按照要求顯示所得數(shù)據(jù)。中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告3.2 調節(jié)過程以及出現(xiàn)問題3.2.1 波形發(fā)生器的調節(jié)：在一開始連接過后波形沒有輸出。經過學長與老師的指 導后的到了以下幾點： 1、檢查波形時先用試驗臺的波形發(fā)生器來檢查起震器，再逐一檢查 波形。2 、頻率不能過低，如果過低實現(xiàn)中電容就等于短路，從而導致波形 沒有產生。3.2.2 模電數(shù)電的連接：在單獨連接完兩部分電路后進行總和時，出現(xiàn)了波形的 嚴重失真。最后在多次的試驗后發(fā)現(xiàn)用電阻進行耦合后波形就沒有失真了。3.2.3 波形選通：先開始用的 4066 經過多次試驗后發(fā)現(xiàn)無法進行選通。經過查 閱資料后發(fā)現(xiàn) 4066 無法在次選通選擇波形， 我們就換了 4052 進行選通。 但發(fā)現(xiàn)波形雖然沒 有失真但是無法選通。當不經意間去除+12 伏電壓，再把 -5 伏改為 -12 伏就能選通了。4 實驗結果及分析4.1 實驗結果方波三角波中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告正弦波4.2 實驗分析中國地質大學（北京）電子專業(yè)小學期實習報告在整個試驗結束后發(fā)現(xiàn)試驗有以下需要注意的部分：1、連接電路時最好做好電路板