頂崗實習周記

1、四 川 職 業(yè) 技 術 學 院建筑與環(huán)境工程系頂崗實習周記 班級： 學號： 姓名： 四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號01本周工作主要內(nèi)容熟悉基本內(nèi)容，了解預算的一些規(guī)則和套價，掌握基礎的工程預算。工作、學習和生活的主要收獲與體會第一周實習，總的來說也沒干什么，也就是熟悉熟悉環(huán)境、看看書之類的。第一次到實習公司的時候，心里還是有點害怕的，因為要經(jīng)過嚴格的面試和筆試、，畢竟我在學校主要學的是房屋建設方面，現(xiàn)在讓我做電力建設方面的，我還是比較陌生的，我想想自己平時在學校也沒怎么學習，哪里會做呢?但想想應該造價都應該差不多，所以咬牙就在這呆下來了實習也

2、是我第一次與專業(yè)有關的實習，心里挺感慨萬千的。我主要學的是土建預算方面的。像我在學校里學的有關預算的知識也不多，我剛開始領導給了我?guī)妆窘胤蕉~，主要就是熟悉基本內(nèi)容，了解預算的一些規(guī)則和套價，掌握基礎的工程預算，同時也給了我一部分圖紙給我結(jié)合書看。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號02本周工作主要內(nèi)容在同事的幫帶下，做一些業(yè)務相關的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。工作、學習和生活的主要收獲與體會由于

3、對計算規(guī)則的不熟悉和對圖紙很多地方的不懂，所以只能邊看邊計算。所以計算速度可想而知了，雖然慢是慢了點但我一點都不在乎，因為我知道學習的過程是漫長的不是一天兩天就可以學會的，要慢慢來“心急吃不到熱豆腐”。本來我們這個專業(yè)就是要有很好的耐力，像一個工程要計算的地方有很多，一急就會漏掉很多，在慢慢的計算中我就發(fā)現(xiàn)了自己太多的問題，很多不懂感覺壓力挺大的，但我必須接受這過挑戰(zhàn)。下定決心后我就把書籍和圖紙結(jié)合看同時把學校的計算例子也拿來對照，實在不懂的地方就問師傅和同事，他們都很樂意給我講解，對于我提的問題他們都建議我去現(xiàn)場看看。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)

4、場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號03本周工作主要內(nèi)容配合公司安排，學習辦公室文案工作。工作、學習和生活的主要收獲與體會時間過的真快，這已經(jīng)是我實習的第三周了。忙忙碌碌的生活，已經(jīng)有些麻木著我的心，每天兩點一線的生活單調(diào)無比，有時抬頭望望天空，也會羨慕那些自由自在的鳥兒。激情過后，是淡淡的憂傷和寂寞。在勞累了的一天過后，會想到未來，我現(xiàn)在的努力真的有用嗎？懷疑自己的能力真的足夠去做想做的事了嗎？身邊的同學和朋友都找到了他們該做的事，雖然我也有事做，但為什么還是在羨慕他們呢？好想回到

5、還有課上的日子，哪怕不學多少東西，也懷念那種大家都坐在一起的氛圍。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號04本周工作主要內(nèi)容學習資料整理和分類，熟悉項目運作和流程。了解工作范疇，增長專業(yè)知識工作、學習和生活的主要收獲與體會也許前幾個周還會有迷茫和不習慣，但經(jīng)過時間的洗禮，已經(jīng)習慣了這樣簡單而純粹的生活，我想當我在羨慕別人幸福的時候，也會有人在羨慕著我們。選擇一座城市來奮斗，感受它的古老的文化。生活并沒有什么波瀾不

6、驚，工作也十分的順利，仿佛所有的一切都按照我想要的那樣發(fā)展著，不過居安思危的想法 一直也圍繞在我心中，我知道，要謀劃好自己的未來，在現(xiàn)在就必須努力。笨鳥先飛，我的為人處世方面太薄弱，需要進入社會好好的鍛煉。當我能真正獨擋一面時，我才會得到我想要的。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號05本周工作主要內(nèi)容進入工地現(xiàn)場，學習建筑方面的知識，主要把學校學的理論知識和現(xiàn)實結(jié)合起來。工作、學習和生活的主要收獲與體會其實說

7、來真的很搞笑，沒去工地幾次，鞋子都穿壞了。我同學跟我說他在工地呆了一個多月，穿壞了一雙鞋，六雙襪子。哈哈，現(xiàn)在想來我才穿壞一雙，還是比較幸運的了。他們都說周記要怎么寫呀，很困惑呀之類的。我就覺得把他當日記寫，用來記錄我實習的點點滴滴，不管事情的大小，我想等以后有機會看到的時候還能回憶起那時的生活。收獲和體會也不是每天的會有的，總要經(jīng)過時間的沉淀的。深度值得深入，把每一件小事做好，厚積薄發(fā)，等到時機的到來，抓住機會，讓我們一起期待美好的未來。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院

8、學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號06本周工作主要內(nèi)容學習如何取樣工作、學習和生活的主要收獲與體會資料員告訴我鋼筋進場時，要對原材料進行取樣，按鋼筋品種規(guī)格，數(shù)量的不同進行取樣。60T以上取兩組，60T以下取一組，四根為一組。在鋼筋綁扎之前，對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采用單面搭接焊時，3根一組取樣，當柱采用閃光對焊時，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時，200個接頭以上要取一組?；炷潦┕r ，主控項目，是結(jié)構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結(jié)構構件混凝土強度的時間，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取，取樣與試件設置應符合下列規(guī)定：每拌制100盤且不超過100立

9、方米的同配合比的混凝土，取樣不少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不少于一次。檢查方法：檢查施工記錄及試件強度試驗報告。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號07本周工作主要內(nèi)容道尺測量工作、學習和生活的主要收獲與體會師傅把道尺拿給我用了，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動工了，我先從直線下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對于一些看的不是很懂的地方

10、去請教師傅。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次測量看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)現(xiàn)在學校里的生活是相當?shù)陌惨?，心里也有了一些想法?？吹莱呔突宋液枚鄷r間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強學習?；A量完之后等等。具體的我也不一一道來了，計算基本的都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會量，遇到不會的地方就去請教師傅。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號08本周工作主要內(nèi)容了解施工工地的現(xiàn)

11、場情況，學習相關的施工知識。工作、學習和生活的主要收獲與體會這周去了項目部的一個工地進行實地考察，學習到了：再編制施工組織設計方案前，一定要到工地進行實地考察，千萬不能想當然的閉門造車。只有詳細了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設計方案才有針對性，也才有較好的實用價值。進入現(xiàn)場實地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：1. 現(xiàn)場供電情況（線路，容量等）2. 現(xiàn)場供水，排水情況（線路，容量等）3. 現(xiàn)場道路暢通情況。4. 現(xiàn)場可利用的建筑物情況。5. 現(xiàn)場已有地下管線情況6. 現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等除此之外，還應了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫，降水量，風力，風向以及地震烈度，地方資源，地方交通運輸，地方

12、協(xié)作單位以及行政主管部門的有關建筑市場的管理文件。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號09本周工作主要內(nèi)容看以前學過的定額和價目表工作、學習和生活的主要收獲與體會盡管這幾天每天在看以前學過的定額和價目表，單說定額是整個浙江省的平均水平，但價目表是隨著市場不斷的改變的，所以現(xiàn)在我感覺在學習定額與價目表不單單的就看計算規(guī)則，應該學習怎樣去套定額與價目表，在怎樣的環(huán)境選擇怎樣的定額與價目表。雖然現(xiàn)在有了各種各樣的計價

13、軟件但是懂的這個還是基礎。對于我們學習造價的人來說這是一種技能，對于掌握這項技能就要我們在實際中活學活用，以便我們以后應對各種情況。接下來，就休息兩天了，這樣就減少了我的實習時間，我得采取別的辦法，以豐富我的實習生活，不能像現(xiàn)在一樣，我要把被動改為主動。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號10本周工作主要內(nèi)容學習施工現(xiàn)場作業(yè)安全知識工作、學習和生活的主要收獲與體會(1)懸掛標牌與安全標志。施工現(xiàn)場的人口處應當設

14、置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn)規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。在場區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。(2)施工現(xiàn)場四周用硬質(zhì)材料進行圍檔封閉，在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場內(nèi)的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現(xiàn)場應當保持排水系統(tǒng)暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規(guī)定和施工總平面圖的要求。 (3)施工現(xiàn)場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。 (4)施工現(xiàn)場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進行設計，采

15、取符合規(guī)定的工具和器具，按專項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。(5)施工現(xiàn)場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電規(guī)范和安全操作規(guī)程，并按照施工組織設計進行架設，嚴禁任意拉線接電。 (6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護工作。(7)施工現(xiàn)場應當設置必要的生活設施，并符合國家衛(wèi)生有關規(guī)定要求。應當做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的分離。 (8)進入施工現(xiàn)場必須配戴安全帽;攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院

16、學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號11本周工作主要內(nèi)容樓板的澆筑工作、學習和生活的主要收獲與體會周三晚上進行樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結(jié)如下：裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的

17、抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號12本周工作主要內(nèi)容總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識工作、學習和生活的主要收獲與體會溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟?，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中

18、的水泥用量;拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其結(jié)構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工

19、程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號13本周工作主要內(nèi)容項目部新工地也進行到了回填土階段，學習了下回填土的材料選擇。工作、學習和生活的主要收獲與體會1、回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得含有有機雜質(zhì)，粒徑不 應大于50mm，含水量應符合壓實要求。2、石屑：不應含有有機雜質(zhì)。3、填土材料如無設計要求

20、，應符合下列規(guī)定：碎石、砂土(使用細、粉砂時應取得設計單位同意，并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土，可作各層的填料。4、碎塊草皮和有機含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有機質(zhì)的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記

21、時 間 年 月 日 年 月 日編 號14本周工作主要內(nèi)容學習后澆帶的有關簡單知識工作、學習和生活的主要收獲與體會這周學習到了后澆帶的有關簡單知識：在通常情況下，當砌筑墻體長度超過4060m時，按規(guī)范要求應設置貫通的后澆施工縫。當?shù)孛嬗薪ㄖr，后澆帶的設置應該根據(jù)地面建筑的要求確定，預留寬度為8001000mm。后澆帶宜在其兩側(cè)混凝土齡期達到42天后，用補償收縮混凝土澆筑，其配合比應該由試驗確定，強度需高于兩側(cè)混凝土一個等級。因為，后澆帶留置的時間比較長，積存的建筑垃圾、雜物比較多，所以，必須要專門安排人員負責清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，保持濕潤，并刷水泥漿?；炷翝仓?/p>

22、完畢后，要加以覆蓋并澆水濕潤，養(yǎng)護時間不少于28天。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號15本周工作主要內(nèi)容學習變形縫的有關簡單知識工作、學習和生活的主要收獲與體會設置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結(jié)構連接處一般設置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻，導致橡膠止水帶撕裂或沉

23、降縫隙過大而難以修補。因此，應嚴格按照施工規(guī)范進行施工，對埋設好的止水帶由專人全數(shù)檢查，保證沉降縫的施工質(zhì)量。施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面; 伸縮縫：為克服過大的溫度應力而設置的縫，基礎可不斷開; 抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。 沉降縫： 指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構部位開裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾

24、個段落，自成系統(tǒng)，從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接。縫寬一般為3070毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號16本周工作主要內(nèi)容見識開標工作、學習和生活的主要收獲與體會充實忙碌中時間過的很快。周二，項目部經(jīng)理叫我和他一起去開標，難得見識一下，我

25、屁顛屁顛的跟去了。交投標文件，資格審查，評標，宣讀結(jié)果。開標程序一項一項的進行，我感覺很新鮮，也有許多迷惑，晚上我“百度”了一下：建筑工程招投標主要經(jīng)歷這么幾個階段 ： 招標 、投標、 開標 、評標、中標 。 招標：需要編制招標文件，編制文件里應該有對投標人的資質(zhì)、要求、以及投標文件的要求、開標時間、地點、投標保證金等等等等。招標又分公開招標和邀請招標。前者通過國家指定的報刊、信息網(wǎng)絡或者其他媒介公開發(fā)布。后者一般用于項目技術復雜或者有特殊要求，只有少量幾家潛在投標人可進行選擇。以及設計國家安全、國家秘密或者搶險救災，不適宜公開招標的。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通

26、的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號17本周工作主要內(nèi)容關注行業(yè)信息和資料，了解公司的未來發(fā)展方向，研究公司的企業(yè)文化。工作、學習和生活的主要收獲與體會現(xiàn)在的社會不是看你有多高的學歷，是更多關注你的學習能力。會學習比夸夸其談要更能得到賞識，當你對一件事情投入大量的時間和精力，最后哪怕結(jié)果不是令人滿意，但至少學會了面對失敗應該如何排遣抑郁。很多人就是害怕失敗，才不敢花時間和精力去執(zhí)著一件事，我想是每個人的通病，但要相信沒有天上掉餡餅的事情。每一個想要得到的東西都必須靠自

27、己去努力才能有獲得的機會。我發(fā)現(xiàn)我前面的每一份周記都像一份心靈雞湯，所以從下一份開始我要多總結(jié)一些專業(yè)方面的知識。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號18本周工作主要內(nèi)容學習鋼筋取樣工作、學習和生活的主要收獲與體會資料員告訴我鋼筋進場時，要對原材料進行取樣。按鋼筋品種規(guī)格、數(shù)量不同進行取樣。60T以上取兩組，60T以下取一組。四根為一組。在鋼筋綁扎之前，對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采用單面搭接焊時， 3根一組取

28、樣。當柱采用電渣壓力焊，也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時，200個接頭以上要取一組。混凝土施工時，主控項目，是結(jié)構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結(jié)構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點隨機抽取，取樣與試件設置應符合下列規(guī)定：每拌制100盤且不超過100立方米的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次。當連續(xù)澆筑超過100立方米時，同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次。每一樓層，同一配合比得混凝土，取樣不得少于一次。每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置

29、組數(shù)應根據(jù)實際需要確定。檢驗方法：檢查施工記錄及試件強度試驗報告。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號19本周工作主要內(nèi)容學習拆模工作、學習和生活的主要收獲與體會拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為 23天。多層樓板模板支架的拆除，應按下列要求進行：上層樓板正在澆筑混凝土時，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一

30、層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應保留支架，其間距不得大于3m。在拆模后進行的一項工作，就是打樓面的柱標高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單，其實要打得準還是有一定難度，常常會在反復檢驗中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標尺的人在劃線或?qū)€等工作時造成的，當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關系。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標高就算相當不錯了。不過我也發(fā)現(xiàn)，打得準彈得不一定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗，彈線在兩根鄰近柱子時一根柱

31、子上已彈完線，此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。不過在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四川職業(yè)技術學院學 生 頂 崗 實 習 周 記時 間 年 月 日 年 月 日編 號20本周工作主要內(nèi)容日常事務工作、學習和生活的主要收獲與體會面對許多非常棘手又無奈的問題，通過過去大學里所積累知識的，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學知識

32、是有一定距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對處于實際環(huán)境進一步學習相關的知識。特別關注現(xiàn)在的趨勢，也許別人機會當作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實習時間雖然暫時的告一個段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗，而不是一個簡單的實習而已。我也會深深的感謝學校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實習機會。與輔導員溝通情況本周是否和校內(nèi)指導教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他輔導員指導的主要內(nèi)容：其他需要說明的問題四 川 職 業(yè) 技 術 學 院建筑與環(huán)境工程系頂崗實習總結(jié) 班級： 學號： 姓名： 頂崗實習總結(jié)畢業(yè)頂崗

33、實習是畢業(yè)設計的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結(jié)合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。成為一名能為社會做出貢獻的熱血青年，我們的肩上開始扛著責任。2008年我們四川發(fā)生了特大地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不

34、僅僅是悲痛，還有更大的責任。我以生命的名義承諾，我一定做一名誠信，負責的建設者。實習中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范、定額，做簡單的造價，預算等實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下，剛進公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細的看了幾個工程的投標過程，比較粗燥的編寫過一份標書。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著15新定額的推出、新價目的推出，自己所學的

35、專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。造價分為算量和組價兩個大塊，算量是基本的，組價則是算量的延續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必須學會適用軟件，剛接觸宏業(yè)計價軟件的時候，我點頭緒也摸不著，甚至不知道狗的作用，盲目無助，很多人告訴我，計價專家只是EXCEL的延續(xù)，不過是個工具，其實很簡單，不需要那么在意，但是當初卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過程，真的是不可思議，當初怎么那么難呢，正是印證了那句古語：萬事開頭難，通過手輸清單，項目特征，模擬套項，慢慢的掌握了軟件的適用方法;期間，我也到宏業(yè)公司聽過關于計價專家的講座，更加加深了對宏業(yè)的熟練適用。為了加強自己的能力，對一個工程，我首先自己套項，然后，在對比他們做得清單，一項一項的看自己套的定額和他們套的差別，通過這種對比的學習方法，我的學習結(jié)果得到了很大的提高。“舉一反三”這次我是領會了這個詞的深刻含義，掌握好了宏業(yè)，再面對其他一系列的計價軟件時，我已能很快使用。之后我也下