第1課秋天的圖畫ppt課件

1、第第1 1課課 秋天的畫秋天的畫R二年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人字，好象在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。字、蘋、麗、勞字、蘋、麗、勞上下構(gòu)造上下構(gòu)造波、浪、燈、作波、浪、燈、作左右構(gòu)造左右構(gòu)造字詞積累字詞積累波波 氵氵組詞：波浪組詞：波浪 曲折曲折浪浪 氵氵組詞：浪花組詞：浪花 風(fēng)浪風(fēng)浪燈燈 火火組詞：點(diǎn)燈組詞：點(diǎn)燈 路燈路燈作作 亻亻組詞：作業(yè)組詞：作業(yè) 任務(wù)任務(wù)蘋蘋 艸艸組詞：蘋果組詞：蘋果 蘋果樹蘋果樹麗麗 一一組詞：美麗組詞：美麗 絢麗絢麗勞勞 艸艸組詞：勞動(dòng)組詞：勞動(dòng) 辛勞辛勞字字 宀宀組詞：生字組詞：生字 寫字寫字波波

2、風(fēng)波風(fēng)波浪浪浪花浪花造句：她喜歡坐在海邊看浪花。造句：她喜歡坐在海邊看浪花。造句：小船在波濤洶涌的大海中困難航行。造句：小船在波濤洶涌的大海中困難航行。燈燈燈光燈光作作任務(wù)任務(wù)造句：天上的繁星像一盞盞明燈。造句：天上的繁星像一盞盞明燈。造句：他正在仔細(xì)地寫作業(yè)。造句：他正在仔細(xì)地寫作業(yè)。字字漢字漢字蘋蘋蘋果蘋果造句：漢字已有幾千年的歷史了。造句：漢字已有幾千年的歷史了。造句：小明正在吃蘋果。造句：小明正在吃蘋果。麗麗秀麗秀麗勞勞勞動(dòng)勞動(dòng)造句：公園的花兒五顏六色，美麗極了。造句：公園的花兒五顏六色，美麗極了。造句：她是一個(gè)愛勞動(dòng)的好子。造句：她是一個(gè)愛勞動(dòng)的好子。點(diǎn)擊下面的視頻開場(chǎng)筆順學(xué)習(xí)吧！整

3、體感知整體感知讀讀課文請(qǐng)他說說課文主要寫了什么讀讀課文請(qǐng)他說說課文主要寫了什么 作者運(yùn)用擬人的手法，給我們展現(xiàn)了一派豐收的作者運(yùn)用擬人的手法，給我們展現(xiàn)了一派豐收的景象，表達(dá)了人們喜悅的心境，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人景象，表達(dá)了人們喜悅的心境，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的贊譽(yù)之情。民的贊譽(yù)之情。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 文章連用兩個(gè)文章連用兩個(gè)“秋天來啦，秋天啦秋天來啦，秋天啦起到什么作用呢？起到什么作用呢？ 這里連用兩個(gè)這里連用兩個(gè)“秋天來啦，仿佛在呼朋引伴的秋天來啦，仿佛在呼朋引伴的欣賞秋天的美景，表達(dá)人們對(duì)秋天到來的喜悅的心境。欣賞秋天的美景，表達(dá)人們對(duì)秋天到來的喜悅的心境。朗誦時(shí)留意第二個(gè)朗誦時(shí)留意第二個(gè)

4、“秋天來了啦腔調(diào)更高，尾字秋天來了啦腔調(diào)更高，尾字“啦語氣延伸。啦語氣延伸。 “ “山野就是美麗的圖畫。這句話運(yùn)用了哪種修山野就是美麗的圖畫。這句話運(yùn)用了哪種修辭手法？有何作用辭手法？有何作用 這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“山野比山野比作作“美麗的圖畫，讓人一下子就想到了秋天美麗美麗的圖畫，讓人一下子就想到了秋天美麗的景象。的景象?！敖瘘S的燈籠金黃的燈籠“紅紅的面頰紅紅的面頰“金屬色的金屬色的波浪波浪“熄滅的火把分別指的什么？熄滅的火把分別指的什么？“金黃的燈籠是指黃橙橙的梨子。金黃的燈籠是指黃橙橙的梨子?！凹t紅的面頰是指美麗的圖畫。紅紅的面頰是指美麗的圖畫?！?/p>

5、金色的波浪是指稻谷熟了，金黃金黃的，微風(fēng)一金色的波浪是指稻谷熟了，金黃金黃的，微風(fēng)一 吹，就像翻騰的浪花。吹，就像翻騰的浪花?！跋绲幕鸢咽侵父吡怀墒炝?，簇在頂上，好似熄熄滅的火把是指高粱成熟了，簇在頂上，好似熄滅的火把。好一派豐收的景象！滅的火把。好一派豐收的景象！ “ “看，藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個(gè)大看，藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個(gè)大大大人人 字，好似在說，勤勞的人們畫出秋天的圖畫。字，好似在說，勤勞的人們畫出秋天的圖畫。這句話該如何了解？破折號(hào)在文中有何作用？這句話該如何了解？破折號(hào)在文中有何作用？ 這里借大雁對(duì)前面設(shè)問句做出了回答：是勤勞的這里借大雁對(duì)前面設(shè)問句做出

6、了回答：是勤勞的人們畫出秋天的圖畫。對(duì)勤勞的人們的贊譽(yù)之情油然人們畫出秋天的圖畫。對(duì)勤勞的人們的贊譽(yù)之情油然而生。破折號(hào)在句中起著解釋闡明的作用。而生。破折號(hào)在句中起著解釋闡明的作用。我會(huì)填我會(huì)填 圖畫圖畫 火把火把 “人字人字 燈籠燈籠 波浪波浪 人們?nèi)藗兘瘘S的金黃的熄滅的熄滅的大大的大大的金黃的金黃的 金色的金色的勤勞的勤勞的秋天的圖畫里有哪些景物和顏色？秋天的圖畫里有哪些景物和顏色？景物：景物：顏色：顏色：梨樹梨樹 蘋果蘋果 稻海稻海 高粱高粱 大雁大雁金色金色 紅色紅色 火紅火紅 藍(lán)色藍(lán)色給大家講講秋天的故事吧！給大家講講秋天的故事吧！他能畫出秋天的圖畫嗎？他能畫出秋天的圖畫嗎？拓展延伸拓展延伸秋秋 季季 四季之一，是由夏季到冬季的過渡季節(jié)。氣候任四季之一，是由夏季到冬季的過渡季節(jié)。氣候任務(wù)者研討的物候?qū)W規(guī)范是：炎熱過后，五天平均氣溫務(wù)者研討的物候?qū)W規(guī)范是：炎熱過后，五天平均氣溫穩(wěn)定在穩(wěn)定在2222度以下時(shí)就算進(jìn)入了秋季，低于度以下時(shí)就算進(jìn)入了秋季，低于1010度時(shí)秋季度時(shí)秋季終了。終了。 同窗們，這一課學(xué)習(xí)的單詞他們都掌