高三物理課件_高考物理實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)精華(上)

1、高考物理實(shí)驗(yàn)專題高考物理實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)（上）（上） 一、高考內(nèi)容和要求一、高考內(nèi)容和要求 1. 知識內(nèi)容要求知識內(nèi)容要求 2能力要求能力要求 二、實(shí)驗(yàn)基本知識和技能二、實(shí)驗(yàn)基本知識和技能 三實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)三實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng) 1基本測量儀器的使用基本測量儀器的使用 2基本測量性實(shí)驗(yàn)的考查基本測量性實(shí)驗(yàn)的考查 3基本驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查基本驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查 4基本觀測性實(shí)驗(yàn)的考查基本觀測性實(shí)驗(yàn)的考查 （一）掌握常用的物理儀器（一）掌握常用的物理儀器 游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺 97年年 99年年 93年年 千分卡千分卡 92年年 （二）實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)知識的理解（二）實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)知識的理解 96年年 例例2 93年

2、年 （三）會組裝和調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置（三）會組裝和調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置 滑動變阻器的連接滑動變阻器的連接 分壓接法和限流接法的比較分壓接法和限流接法的比較 例例3 （四）掌握處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本方法（四）掌握處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本方法 例例4 95年年一一高高考考內(nèi)內(nèi)容容和和要要求求1.知識內(nèi)容要求知識內(nèi)容要求內(nèi)容內(nèi)容要求要求說明說明1. 長度的測量長度的測量 1. 要求會正確使用要求會正確使用的儀器主要有：刻度的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、測微器、天平、秒表、電火花計(jì)時器或電磁電火花計(jì)時器或電磁打點(diǎn)計(jì)時器、彈簧秤、打點(diǎn)計(jì)時器、彈簧秤、溫度表、電流表、溫度表、電流表、電

3、壓表、多用電表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱、滑動變阻器、電阻箱、等等。等等。 2. 研究勻變速運(yùn)動研究勻變速運(yùn)動3. 研究彈力和彈簧伸長的關(guān)系研究彈力和彈簧伸長的關(guān)系4. 驗(yàn)證力的平行四邊形定則驗(yàn)證力的平行四邊形定則5. 驗(yàn)證動量守恒定律驗(yàn)證動量守恒定律6. 研究平拋物體的運(yùn)動研究平拋物體的運(yùn)動7. 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律8. 用單擺測定重力加速度用單擺測定重力加速度9. 用油膜法估測分子的大小用油膜法估測分子的大小10. 用描跡法畫出電場中平面上用描跡法畫出電場中平面上 的等勢線的等勢線 2. 要求從認(rèn)識誤差要求從認(rèn)識誤差問題在實(shí)驗(yàn)中的重要問題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤

4、差的概念，性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測誤差；知道用多次測量求平均值的方法減量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某少偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來源；不要求計(jì)主要來源；不要求計(jì)算誤差。算誤差。 3. 要求知道有效數(shù)要求知道有效數(shù)字的概念，會用有效字的概念，會用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果結(jié)果.間接測量的有效間接測量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。數(shù)字運(yùn)算不作要求。11. 測定金屬的電阻率測定金屬的電阻率 （同時練（同時練 習(xí)使用螺旋測微器）習(xí)使用螺旋測微器）12. 描繪小電珠的伏安特性曲線描繪小電珠的伏安特性曲線 1

5、3. 把電流表改為電壓表把電流表改為電壓表14. 用電流表和電壓表測電池的用電流表和電壓表測電池的 電動勢和內(nèi)阻電動勢和內(nèi)阻 15. 用多用表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)用多用表探索黑箱內(nèi)的電學(xué) 元件元件16. 練習(xí)使用示波器練習(xí)使用示波器 17. 傳感器的簡單應(yīng)用傳感器的簡單應(yīng)用18. 測定玻璃的折射率測定玻璃的折射率19. 用雙縫干涉測光的波長用雙縫干涉測光的波長返回返回2能力要求能力要求(1)能在理解的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成能在理解的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成“知識內(nèi)容表知識內(nèi)容表”中所列實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，能理解?shí)驗(yàn)中所列實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，能理解?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件。原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件。(2)

6、會正確使用在這些實(shí)驗(yàn)中用過的儀器。會正確使用在這些實(shí)驗(yàn)中用過的儀器。(3)會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會記錄、處理實(shí)會觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。 (4)能靈活地運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方能靈活地運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題。法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題。返回返回二、實(shí)驗(yàn)基本知識和技能二、實(shí)驗(yàn)基本知識和技能返回返回三實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)三實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)在高中物理學(xué)中占有相當(dāng)重要的地物理實(shí)驗(yàn)在高中物理學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)成為高中物理能力位物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)成為高中物理能力培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一通過學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及培養(yǎng)的重要目標(biāo)

7、之一通過學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫孢_(dá)到以演示實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫孢_(dá)到以下要求：下要求：“明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)原理和明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)原理和方法，學(xué)會正確使用儀器進(jìn)行觀察和測量，方法，學(xué)會正確使用儀器進(jìn)行觀察和測量，學(xué)會控制實(shí)驗(yàn)條件和排除實(shí)驗(yàn)故障，會分析學(xué)會控制實(shí)驗(yàn)條件和排除實(shí)驗(yàn)故障，會分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出正確結(jié)論，了解誤差和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出正確結(jié)論，了解誤差和有效數(shù)字的概念，會獨(dú)立地寫出簡要的實(shí)驗(yàn)有效數(shù)字的概念，會獨(dú)立地寫出簡要的實(shí)驗(yàn)報告報告”1基本測量儀器的使用基本測量儀器的使用用于長度測量的米尺（最用于長度測量的米尺（最小刻度為小刻度為mm），游標(biāo)卡尺

8、（最小分度為），游標(biāo)卡尺（最小分度為0.1、0.05mm），螺旋測微器（千分尺）；用于質(zhì)量測量），螺旋測微器（千分尺）；用于質(zhì)量測量的天平（托盤天平）；用于時間測量的打點(diǎn)計(jì)時器、的天平（托盤天平）；用于時間測量的打點(diǎn)計(jì)時器、秒表；用于力測量的彈簧測力計(jì)；用于電流測量的電秒表；用于力測量的彈簧測力計(jì)；用于電流測量的電流表，用于電壓測量的電壓表；用于電阻測量的歐姆流表，用于電壓測量的電壓表；用于電阻測量的歐姆表等電源，電阻箱，滑動變阻器的正確使用表等電源，電阻箱，滑動變阻器的正確使用2基本測量性實(shí)驗(yàn)的考查，基本測量性實(shí)驗(yàn)的考查，包括用打點(diǎn)計(jì)時器打出的包括用打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶測瞬時速度，研究平拋運(yùn)

9、動測平拋初速，用單擺測紙帶測瞬時速度，研究平拋運(yùn)動測平拋初速，用單擺測重力加速度，測電阻、測定金屬的電阻率，測電源電動重力加速度，測電阻、測定金屬的電阻率，測電源電動勢和內(nèi)阻，測燈的功率，測電表的電阻，測玻璃的折射勢和內(nèi)阻，測燈的功率，測電表的電阻，測玻璃的折射率，測光的波長等率，測光的波長等 3基本驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查，基本驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查，包括驗(yàn)證平行四邊形定包括驗(yàn)證平行四邊形定則，驗(yàn)證動量守恒定律，機(jī)械能守恒定律等則，驗(yàn)證動量守恒定律，機(jī)械能守恒定律等 目前實(shí)驗(yàn)試題多偏重考查：基本測量儀器的掌握；目前實(shí)驗(yàn)試題多偏重考查：基本測量儀器的掌握；實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)知識的理解，包括電學(xué)器材的連接原實(shí)驗(yàn)原

10、理和實(shí)驗(yàn)知識的理解，包括電學(xué)器材的連接原理；物理實(shí)驗(yàn)步驟和過程的了解，能合理安排程序，理；物理實(shí)驗(yàn)步驟和過程的了解，能合理安排程序，會查找實(shí)驗(yàn)過程的疏漏；實(shí)驗(yàn)器材的選擇與使用；實(shí)會查找實(shí)驗(yàn)過程的疏漏；實(shí)驗(yàn)器材的選擇與使用；實(shí)驗(yàn)方法的選擇，包括測量方法的選擇，控制方法的選驗(yàn)方法的選擇，包括測量方法的選擇，控制方法的選擇等；對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理的能力，包括計(jì)算、列表、擇等；對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行處理的能力，包括計(jì)算、列表、作圖象，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理得到合理結(jié)論；誤差分析，作圖象，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理得到合理結(jié)論；誤差分析，會合理安排實(shí)驗(yàn)以減少誤差此外要求考生還要有將會合理安排實(shí)驗(yàn)以減少誤差此外要求考生還要有將平時

11、實(shí)驗(yàn)方法運(yùn)用到新情景中的能力平時實(shí)驗(yàn)方法運(yùn)用到新情景中的能力 4基本觀測性實(shí)驗(yàn)的考查，基本觀測性實(shí)驗(yàn)的考查，包括用描跡法畫電場包括用描跡法畫電場中平面上的等勢線，用卡尺觀察光的衍射實(shí)驗(yàn)等中平面上的等勢線，用卡尺觀察光的衍射實(shí)驗(yàn)等返回返回（一）掌握常用的物理儀器（一）掌握常用的物理儀器應(yīng)了解儀器的構(gòu)造和原理，會正確操作和讀應(yīng)了解儀器的構(gòu)造和原理，會正確操作和讀數(shù)，會用有效數(shù)字記錄測量數(shù)據(jù)數(shù)，會用有效數(shù)字記錄測量數(shù)據(jù)返回返回 常用的物理儀器：常用的物理儀器：刻度尺、游標(biāo)卡尺、刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計(jì)時器或螺旋測微器、天平、秒表、電火花計(jì)時器或電磁打點(diǎn)計(jì)時器、彈簧秤、溫度表

12、、電流電磁打點(diǎn)計(jì)時器、彈簧秤、溫度表、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱、等等。箱、等等。1997年全國高考年全國高考.一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1毫米毫米,游標(biāo)上有游標(biāo)上有10個小等分間隔個小等分間隔,現(xiàn)用此卡尺來現(xiàn)用此卡尺來測量工件的直徑測量工件的直徑,如圖所示如圖所示.該工件的直徑為該工件的直徑為_毫米毫米. 29.8答答:29.80(5分分,答答29.8的同樣給的同樣給5分分)1999年全國高考年全國高考 .（4分）用游標(biāo)為分）用游標(biāo)為50分度的卡尺分度的卡尺（測量值可準(zhǔn)確到（測量值可準(zhǔn)確到0.02mm）測定某圓

13、筒的內(nèi)徑）測定某圓筒的內(nèi)徑時，卡尺上的示數(shù)如圖可讀出圓筒的內(nèi)徑為時，卡尺上的示數(shù)如圖可讀出圓筒的內(nèi)徑為_ mm52.12 1993年高考試題年高考試題：有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小：有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是分度是1毫米，游標(biāo)上有毫米，游標(biāo)上有20個小的等分刻度用個小的等分刻度用它測量一工件的長度，如圖它測量一工件的長度，如圖2所示圖示的讀數(shù)所示圖示的讀數(shù)是是_ mm104.05返回返回15205100101520510千分卡（螺旋測微器）千分卡（螺旋測微器） 15205100202530151015205100202530151010.190mm9.694mm1.601mm152051004

14、0453035101992年高考試題年高考試題：如圖所示，在測金屬絲直徑：如圖所示，在測金屬絲直徑時，螺旋測微器讀數(shù)如圖可知該金屬絲直徑時，螺旋測微器讀數(shù)如圖可知該金屬絲直徑d=_103 m0.900返回返回秒表秒表0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142分分7.60秒秒0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213141分分51.40秒秒03123343563783941104312

15、14451647184920512253242655572859012678910113451213142分分23.35秒秒（二）實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)知識的理解（二）實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)知識的理解要求能依據(jù)理論知識，建立待求量與能直接測要求能依據(jù)理論知識，建立待求量與能直接測量的各個量之間的關(guān)系，擬定實(shí)驗(yàn)方案能合量的各個量之間的關(guān)系，擬定實(shí)驗(yàn)方案能合理選擇和組配儀器，選擇實(shí)驗(yàn)條件和測量方法理選擇和組配儀器，選擇實(shí)驗(yàn)條件和測量方法，合理安排實(shí)驗(yàn)程序以減少誤差或簡化操作等，合理安排實(shí)驗(yàn)程序以減少誤差或簡化操作等 返回返回 1996年高考年高考.在用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線的實(shí)驗(yàn)在用電流場模擬靜電場描繪電

16、場等勢線的實(shí)驗(yàn)中中,在下列所給出的器材中在下列所給出的器材中,應(yīng)該選用的是應(yīng)該選用的是 (用器材前用器材前的字母表示的字母表示). (A)6伏的交流電源伏的交流電源(B)6伏的直流電源伏的直流電源(C)100伏的直流電源伏的直流電源(D)量程量程00.5伏伏,零刻度在刻度盤中央的電壓表零刻度在刻度盤中央的電壓表(E)量程量程0300微安微安,零刻度在刻度盤中央的電流表在實(shí)驗(yàn)過程零刻度在刻度盤中央的電流表在實(shí)驗(yàn)過程中中,要把復(fù)寫要把復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上,它們的順序它們的順序(自上而下自上而下)是是 .在實(shí)驗(yàn)中在實(shí)驗(yàn)中,按下電鍵按下電鍵,接通電路接通電路.若

17、一個探針與基準(zhǔn)點(diǎn)若一個探針與基準(zhǔn)點(diǎn)O接觸接觸,另一另一探針已分別在基準(zhǔn)點(diǎn)探針已分別在基準(zhǔn)點(diǎn)O的兩側(cè)找到了實(shí)驗(yàn)所需要的兩點(diǎn)的兩側(cè)找到了實(shí)驗(yàn)所需要的兩點(diǎn)a、b(如如右上圖右上圖),則當(dāng)此探針與則當(dāng)此探針與a點(diǎn)接觸時點(diǎn)接觸時,電表的指針應(yīng)電表的指針應(yīng) (填填“左偏左偏”、“指零指零”或或“右偏右偏”);當(dāng)此探針與當(dāng)此探針與b點(diǎn)接觸時點(diǎn)接觸時,電表的電表的指針應(yīng)指針應(yīng) (填填左偏左偏、指零指零或或右偏右偏).導(dǎo)電紙導(dǎo)電紙復(fù)寫紙復(fù)寫紙白紙白紙指零指零指零指零B、E返回返回例例2：用圖：用圖7所示的裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，所示的裝置做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)，按正確的實(shí)驗(yàn)操作得到幾條打上點(diǎn)跡的紙帶

18、通常要按正確的實(shí)驗(yàn)操作得到幾條打上點(diǎn)跡的紙帶通常要求從其中挑選頭兩點(diǎn)（即求從其中挑選頭兩點(diǎn)（即0、1兩點(diǎn)）間的距離接近兩點(diǎn)）間的距離接近2mm的紙帶進(jìn)行測量但一位同學(xué)并未按此要求卻的紙帶進(jìn)行測量但一位同學(xué)并未按此要求卻選取了一條操作正確，點(diǎn)跡清楚，但頭兩點(diǎn)（選取了一條操作正確，點(diǎn)跡清楚，但頭兩點(diǎn)（0與與1點(diǎn)）點(diǎn)）間的距離明顯小于間的距離明顯小于2mm的紙帶進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)（標(biāo)出的紙帶進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)（標(biāo)出0、1、2、3等各實(shí)際點(diǎn)跡）測量（測出各點(diǎn)與等各實(shí)際點(diǎn)跡）測量（測出各點(diǎn)與0點(diǎn)的高點(diǎn)的高度差度差h1、h2、h3cm），），見圖見圖8那么能否用它進(jìn)行那么能否用它進(jìn)行正確計(jì)算以比較點(diǎn)正確計(jì)算以比較點(diǎn)n位置處位

19、置處的動能與重力勢能的對應(yīng)的動能與重力勢能的對應(yīng)關(guān)系關(guān)系(n=2、3、4）,即能即能否驗(yàn)證否驗(yàn)證1/2mv2 =mgh?理由理由是是 ，列出點(diǎn)列出點(diǎn)n處瞬時處瞬時速度的計(jì)算式速度的計(jì)算式vn=_分析分析：本題的實(shí)驗(yàn)過程要求先接通電源，開動電磁打點(diǎn)計(jì)時器，在紙帶：本題的實(shí)驗(yàn)過程要求先接通電源，開動電磁打點(diǎn)計(jì)時器，在紙帶上記下初始位置然后將紙帶、重錘系統(tǒng)適時地?zé)o初速釋放使之自由落上記下初始位置然后將紙帶、重錘系統(tǒng)適時地?zé)o初速釋放使之自由落下所謂下所謂“適時適時”，最理想的情況是在振針剛好打在紙帶上的一瞬間釋，最理想的情況是在振針剛好打在紙帶上的一瞬間釋情況的機(jī)會很少通常是在振針兩次敲擊紙帶之間的某

20、個時刻松手釋放情況的機(jī)會很少通常是在振針兩次敲擊紙帶之間的某個時刻松手釋放，但只要是無初速釋放，運(yùn)動性質(zhì)就仍然是自由落體，只是紙帶上頭，但只要是無初速釋放，運(yùn)動性質(zhì)就仍然是自由落體，只是紙帶上頭返回返回答答:(1) 要用游標(biāo)卡尺測擺球直徑要用游標(biāo)卡尺測擺球直徑d ,擺長等于擺線長加擺長等于擺線長加d/2（2分）（如果說明用分）（如果說明用米尺量擺長時，擺長的下端從球心算起，也給米尺量擺長時，擺長的下端從球心算起，也給2分）分） (2) T=t / 29.5 (3) g應(yīng)測量多次，然后取應(yīng)測量多次，然后取g的平均值做最后結(jié)果（的平均值做最后結(jié)果（2分）（如果說明擺長和周分）（如果說明擺長和周期的

21、測量要進(jìn)行多次，并取它們的平均值為期的測量要進(jìn)行多次，并取它們的平均值為L和和T，算出，算出g，也給，也給2分）分）1993年高考試題年高考試題：一位同學(xué)用單擺測重力加速度的實(shí)：一位同學(xué)用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)他將擺掛起來后，進(jìn)行了如下步驟：驗(yàn)他將擺掛起來后，進(jìn)行了如下步驟：(A)測擺長測擺長L：用米尺量出擺線的長度：用米尺量出擺線的長度(B)測周期測周期T：將擺球拉起，然后放開在擺球某次通：將擺球拉起，然后放開在擺球某次通過最低點(diǎn)時，按下秒表開始計(jì)時，同時將此次通過最低點(diǎn)過最低點(diǎn)時，按下秒表開始計(jì)時，同時將此次通過最低點(diǎn)作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最

22、低點(diǎn)時，按次通過最低點(diǎn)時，按秒表停止計(jì)時讀出這段時間秒表停止計(jì)時讀出這段時間t，算出單擺的周期，算出單擺的周期 T=t/60 (C) 將所測得的將所測得的L和和T代入周期公式代入周期公式 算出算出g將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫入實(shí)驗(yàn)報告中去將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫入實(shí)驗(yàn)報告中去指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方、寫出該步驟的字指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方、寫出該步驟的字母，并加以改母，并加以改 正（不要求進(jìn)行誤差計(jì)算）正（不要求進(jìn)行誤差計(jì)算）gLT2返回返回（三）會組裝和調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置（三）會組裝和調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置， 會正確連接電路實(shí)物圖會正確連接電路實(shí)物圖,這里主要體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)這里主要體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)技能的考查然而

23、正確、熟練的操作技能，技能的考查然而正確、熟練的操作技能，仍以對儀器及實(shí)驗(yàn)原理的理解認(rèn)識為前題仍以對儀器及實(shí)驗(yàn)原理的理解認(rèn)識為前題 返回返回滑動變阻器的使用滑動變阻器的使用ABCD串聯(lián)限流電路串聯(lián)限流電路并聯(lián)分壓電路并聯(lián)分壓電路分壓器分壓器1. 滑動變阻器的滑動變阻器的兩種主要連接方式：兩種主要連接方式：RXRA BC (D)RXR（1）保護(hù)電表不受損壞；）保護(hù)電表不受損壞；（2）改變電流電壓值，多測量幾次，求）改變電流電壓值，多測量幾次，求R X 的的 平均值，減少誤差。平均值，減少誤差。 2. 變阻器的作用變阻器的作用 分壓接法分壓接法的優(yōu)點(diǎn)是：電壓變化范圍大，附加功率損耗較大。的優(yōu)點(diǎn)是：

24、電壓變化范圍大，附加功率損耗較大。 限流接法限流接法的優(yōu)點(diǎn)是：電路連接簡便，的優(yōu)點(diǎn)是：電路連接簡便， 附加功率損耗較小。附加功率損耗較小。 分壓接法和限流接法的比較：分壓接法和限流接法的比較： a.當(dāng)兩種接法均可滿足實(shí)驗(yàn)要求時，一般選限流接法當(dāng)兩種接法均可滿足實(shí)驗(yàn)要求時，一般選限流接法 b. 當(dāng)負(fù)載電阻當(dāng)負(fù)載電阻Rx 較小，變阻器總阻值較小，變阻器總阻值R 較大是較大是Rx 的幾倍時，的幾倍時，限流接法對電流、電壓控制作用顯著，一般用限流接法限流接法對電流、電壓控制作用顯著，一般用限流接法 c. 當(dāng)負(fù)載電阻當(dāng)負(fù)載電阻Rx 較大是較大是R 的幾倍時，變阻器總阻值的幾倍時，變阻器總阻值R 較小，較

25、小，限流接法對電流，電壓的調(diào)控作用不明顯，一般選分壓接法限流接法對電流，電壓的調(diào)控作用不明顯，一般選分壓接法 d. 當(dāng)要求電壓從當(dāng)要求電壓從0 變起，一定用分壓接法變起，一定用分壓接法限流電路限流電路分壓電路分壓電路電壓范圍電壓范圍電流范圍電流范圍UURRRXX0UXXRURRUXRU0返回返回答答： 例例3：如圖所示，某同學(xué)用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定如圖所示，某同學(xué)用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定律律A為放在水平桌面上的長木板，為放在水平桌面上的長木板，B為滑輪，為滑輪，C為小為小車，車，D為砂桶，為砂桶，E為細(xì)線，為細(xì)線，F(xiàn)為紙帶那么他應(yīng)將電磁為紙帶那么他應(yīng)將電磁打點(diǎn)計(jì)時器固定在什么地方？打點(diǎn)計(jì)時器固定

26、在什么地方？_實(shí)驗(yàn)中還要對此實(shí)驗(yàn)中還要對此裝置做哪些重要調(diào)節(jié)裝置做哪些重要調(diào)節(jié)_將打點(diǎn)計(jì)時器固定在小車后的木板上將打點(diǎn)計(jì)時器固定在小車后的木板上調(diào)節(jié)滑輪高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行；調(diào)節(jié)滑輪高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行；在木板后端下面墊適當(dāng)厚度的物體，使木板成為在木板后端下面墊適當(dāng)厚度的物體，使木板成為小傾角斜面，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在不受牽引時小傾角斜面，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在不受牽引時恰好能沿木板勻速向下運(yùn)動為止恰好能沿木板勻速向下運(yùn)動為止 返回返回（四）掌握處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本方法（四）掌握處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本方法實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法常用的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法常用的是列表法列表法，分組隔，分組

27、隔項(xiàng)項(xiàng)逐差法逐差法（如測勻變速直線運(yùn)動加速度所用（如測勻變速直線運(yùn)動加速度所用方法）和方法）和圖線法圖線法 用數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)圖象法圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是高考對實(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是高考對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榈囊粋€重要方面，用圖象法處理驗(yàn)?zāi)芰疾榈囊粋€重要方面，用圖象法處理數(shù)據(jù)求測量值，可以簡化復(fù)雜計(jì)算并起到取數(shù)據(jù)求測量值，可以簡化復(fù)雜計(jì)算并起到取平均值減小隨機(jī)誤差的作用利用圖線同樣平均值減小隨機(jī)誤差的作用利用圖線同樣可以驗(yàn)證物理規(guī)律，或者導(dǎo)出未知的物理量可以驗(yàn)證物理規(guī)律，或者導(dǎo)出未知的物理量之間的關(guān)系但在作圖時，因?yàn)橛命c(diǎn)的位置之間的關(guān)系但在作圖時，因?yàn)橛命c(diǎn)的位置表示一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因此需要嚴(yán)格按規(guī)則作表示一組實(shí)驗(yàn)數(shù)

28、據(jù)，因此需要嚴(yán)格按規(guī)則作圖，否則誤差反而會加大圖，否則誤差反而會加大作圖的基本規(guī)則是作圖的基本規(guī)則是：(1)必須用坐標(biāo)紙，并盡可能保證測量時的準(zhǔn)確數(shù)字必須用坐標(biāo)紙，并盡可能保證測量時的準(zhǔn)確數(shù)字在圖上也是準(zhǔn)確的例如電流測量值為在圖上也是準(zhǔn)確的例如電流測量值為0.24A，0.2A是準(zhǔn)確的，圖上應(yīng)對應(yīng)準(zhǔn)確的分度是準(zhǔn)確的，圖上應(yīng)對應(yīng)準(zhǔn)確的分度0.2A，而，而0.04A是是估計(jì)的，在圖中允許也是估計(jì)的，這樣在作圖時，估計(jì)的，在圖中允許也是估計(jì)的，這樣在作圖時，要充分考慮恰當(dāng)?shù)剡x取分度值要充分考慮恰當(dāng)?shù)剡x取分度值(2)圖上要標(biāo)明圖名，坐標(biāo)軸所代表的物理量及單位，圖上要標(biāo)明圖名，坐標(biāo)軸所代表的物理量及單位，

29、各分度值要用相應(yīng)有效數(shù)字標(biāo)明各分度值要用相應(yīng)有效數(shù)字標(biāo)明(3)盡量使圖線充滿圖紙，如是直線，盡量使其與橫軸盡量使圖線充滿圖紙，如是直線，盡量使其與橫軸成成3060角，這也是為了減少作圖誤差，這一點(diǎn)角，這也是為了減少作圖誤差，這一點(diǎn)也是考慮橫縱標(biāo)分度的依據(jù)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)只分布在也是考慮橫縱標(biāo)分度的依據(jù)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)只分布在某一區(qū)段如圖某一區(qū)段如圖17b所示，電壓測量值在所示，電壓測量值在1.00V到到1.50V之間，坐標(biāo)就可以從之間，坐標(biāo)就可以從1.00V開始，以充分利用圖紙開始，以充分利用圖紙(4)各數(shù)據(jù)點(diǎn)均應(yīng)用記號標(biāo)明，如在圖中用：各數(shù)據(jù)點(diǎn)均應(yīng)用記號標(biāo)明，如在圖中用：“”或或用用“”等確定點(diǎn)的位置等確定點(diǎn)的位置5)連線作圖時要使數(shù)據(jù)點(diǎn)均勻分布在圖線兩側(cè)，以起連線作圖時要使數(shù)據(jù)點(diǎn)均勻分布在圖線兩側(cè)，以起到取平均值的作用一般在已知數(shù)據(jù)間用實(shí)線相連，數(shù)到取平均值的作用一般在已知數(shù)據(jù)間用實(shí)線相連，數(shù)據(jù)區(qū)域外用虛線延伸在已知規(guī)律情況下，如果某個數(shù)據(jù)區(qū)域外用虛線延伸在已知規(guī)律情況下，如果某個數(shù)據(jù)點(diǎn)明顯偏離圖線，可以作為錯測而舍去。據(jù)點(diǎn)明顯偏離圖線，可以作為錯測而舍去。 當(dāng)用圖線求間接測量量時，若物理量的關(guān)系或規(guī)律當(dāng)用圖線求間接測量量時，若物理量的關(guān)系或規(guī)律可表達(dá)成形如可表達(dá)成形如y=Kx+b的一次