2019班主任工作自我鑒定 班主任個(gè)人工作總結(jié)心得

1、2019班主任工作自我鑒定 班主任個(gè)人工作總結(jié)心得班主任工作是一門很深的藝術(shù) ,一個(gè)班級的種種瑣事都在自己的管理范圍內(nèi) ,一段時(shí)間下來 ,班主任總有太多的工作自我鑒定總結(jié)。現(xiàn)在 ,查字典范文網(wǎng)小編來告訴你2019班主任工作自我鑒定總結(jié)心得。 2019班主任工作自我鑒定總結(jié)心得 篇【1】 三年的磨練 ,三年的努力 ,從初為人師的新鮮稚嫩 ,到漸漸適應(yīng)并跟上工作節(jié)奏。我體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣 ,也深切地體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。 一、春風(fēng)化雨 ,用自己的師德感化學(xué)生 有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師 ,我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響 ,這

2、就促使著我嚴(yán)格要求自己 ,為學(xué)生做好典范 ,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 ,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。 二、十年樹木 ,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識 作為教師 ,首要任務(wù)就是授課。 為了上好課 ,我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材 ,對教材的根本思想、根本概念 ,每句話、每個(gè)字都弄清楚 ,了解教材的結(jié)構(gòu) ,重點(diǎn)與難點(diǎn) ,掌握知識的邏輯 ,能運(yùn)用自如 ,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料 ,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量 ,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣 ,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難 ,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法 ,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生 ,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的

3、活動(dòng)。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué) ,關(guān)注全體學(xué)生 ,注意信息反應(yīng) ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意 ,使其保持相對穩(wěn)定性 ,同時(shí) ,激發(fā)學(xué)生的情感 ,使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ,課堂語言簡潔明了 ,克服了以前重復(fù)的毛病 ,課堂提問面向全體學(xué)生 ,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣 ,課堂上講練結(jié)合 ,布置好家庭作業(yè) ,作業(yè)少而精 ,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 其次要提高教學(xué)質(zhì)量 ,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩 ,缺乏自控能力 ,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè) ,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題 ,抓好學(xué)生的思想教育 ,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作 ,尤

4、其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ,對后進(jìn)生努力做到從友善開始 ,比方 ,握握他的手 ,摸摸他的頭 ,或幫助整理衣服。從贊美著手 ,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重 ,所以 ,和差生交談時(shí) ,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 ,還有在批評學(xué)生之前 ,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?然后積極參與聽課、評課 ,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 ,博采眾長 ,提高教學(xué)水平。 最后培養(yǎng)多種興趣愛好 ,到圖書館博覽群書 ,不斷擴(kuò)寬知識面 ,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液 次課下來 ,我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來 ,興趣是學(xué)生最好的老師 ,只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí) 三、桃李不言 ,當(dāng)好一班之主任 在班主任工作方面 ,一

5、開始的時(shí)候 ,我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教 ,后來的幾個(gè)星期 ,除了上課時(shí)間 ,我們根本上是跟班的。因?yàn)槭?年級的孩子 ,很多孩子在跟我們交流方面比擬主動(dòng) ,我們都很快地融入了這個(gè)班級 ,師生之間就應(yīng)該多交流 ,只有這樣 ,才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時(shí)間里 ,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí) ,不忘給他們灌輸一些道理 ,結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。 當(dāng)好一個(gè)班主任 ,除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外 ,更要留心他們的心理狀況 ,使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì) ,這樣對他們開展工作也會(huì)容易些 ,效果也明顯些。在

6、擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。 展望未來 ,身為青年教師的我任重而道遠(yuǎn)。今后的歲月里 ,我一定要不斷努力學(xué)習(xí) ,不斷反思改良 ,用愛心、信心、耐心、恒心、寬容之心 ,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿! 2019班主任工作自我鑒定總結(jié)心得 篇【2】 在思想上 ,我不斷要求積極上進(jìn) ,熱愛祖國、熱愛人民 ,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策 ,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏 ,早于大一時(shí)向黨遞交入黨申請書 ,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評為優(yōu)秀學(xué)員有很強(qiáng)的上進(jìn)心 ,勇于批評與自我批評 ,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。 在學(xué)習(xí)上 ,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己 ,憑

7、著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求 ,刻苦鉆研 ,勤奮好學(xué) ,態(tài)度端正 ,目標(biāo)明確 ,根本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能 ,有了踏實(shí)的理論根底 ,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外 ,還注意各方面知識的擴(kuò)展 ,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識 ,從而提高了自身的思想文化素質(zhì) ,為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力 ,在校期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金 ,院設(shè)三好學(xué)生 ,被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。 在工作上 ,我不忘認(rèn)真負(fù)責(zé) ,有較好的組織能力 ,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間 ,工作塌實(shí) ,任勞任怨 ,責(zé)任心強(qiáng) ,屢次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長 ,積

8、極為系增光 ,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中屢次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力 ,成績突出 ,被評為院優(yōu)秀共青團(tuán)員,得到老師和同學(xué)們的一致好評。 在學(xué)習(xí)期間 ,我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小 ,初 ,高中的英語教學(xué)實(shí)踐。周末 ,暑期我一直帶著輔導(dǎo)班 ,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力 ,所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了 ,因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際 ,出色的做好了自己的工作 ,得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價(jià)。 我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難 ,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。永不忘校訓(xùn)：為人師表 ,敬業(yè)奉獻(xiàn)! 20

9、19班主任工作自我鑒定總結(jié)心得 篇【3】 在擔(dān)任*班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里,我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的是快樂與欣慰。 一、一視同仁,平等相處 影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校教育中,我們所面對的是幾十個(gè)孩子,你的一舉一動(dòng),將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時(shí),我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),

10、我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候,堅(jiān)持平等原那么,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去開展他們自己。 二.尊重學(xué)生,以誠相待 曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是師道尊嚴(yán)的表達(dá)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學(xué)中建立威信的根底上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對待,尊重學(xué)

11、生的人格尊嚴(yán),彼此無上下、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時(shí),我從為采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí)、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。 三、抓住時(shí)機(jī),增進(jìn)了解 作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時(shí)間,很少有時(shí)間和他們密切接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的時(shí)機(jī)和他們接觸,在每天上課間操時(shí),我堅(jiān)持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動(dòng)時(shí),我積極與同學(xué)們一起勞動(dòng),增加與他們每個(gè)人接觸的時(shí)機(jī);在每次學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生

12、,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。 四、鉆研教學(xué),提高自己 在這一年的擔(dān)任班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的成認(rèn)與認(rèn)可。 五.尊重自己,為人師表 俗話說:身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種典范和示范的作用,會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活潑,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶著下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí),無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求