力及其作用效果1ppt課件

1、 人教版九年物理人教版九年物理12.4力課件力課件 12345首頁(yè)首頁(yè)創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境做做：用力拉和壓彈簧，看看彈簧的形狀長(zhǎng)度發(fā)生了做做：用力拉和壓彈簧，看看彈簧的形狀長(zhǎng)度發(fā)生了什么變化？什么變化？觀察：磁鐵靠近小鋼球時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？觀察：磁鐵靠近小鋼球時(shí)，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？觀察：小鋼球在光滑的水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，觀察：小鋼球在光滑的水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)，如果在運(yùn)動(dòng)方向垂直的位置放一塊磁鐵，小球如果在運(yùn)動(dòng)方向垂直的位置放一塊磁鐵，小球的運(yùn)動(dòng)有什么變化？的運(yùn)動(dòng)有什么變化？現(xiàn)象：磁鐵靠近小鋼球時(shí)小鋼球開始運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)象：磁鐵靠近小鋼球時(shí)小鋼球開始運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)象：小球的運(yùn)動(dòng)方向改變?，F(xiàn)象：小球的運(yùn)動(dòng)方向改變

2、?，F(xiàn)象：彈簧的形狀變化了，變長(zhǎng)或變短?，F(xiàn)象：彈簧的形狀變化了，變長(zhǎng)或變短。想一想：通過下面的小實(shí)驗(yàn)，你能說出力的兩想一想：通過下面的小實(shí)驗(yàn)，你能說出力的兩類作用效果嗎？類作用效果嗎？首頁(yè)首頁(yè)觀察：力使物體改變了什么？觀察：力使物體改變了什么？答：改變了形狀。答：改變了形狀。想一想：觀察下圖，你能說出力的作用效果嗎？想一想：觀察下圖，你能說出力的作用效果嗎？觀察：力使物體改變了什么？觀察：力使物體改變了什么？答：改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答：改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。觀察：力使物體改變了什么？觀察：力使物體改變了什么？答：改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答：改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。首頁(yè)首頁(yè)、力的作用效果、力的作用效果力可以改變物體的形狀。

3、力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：由靜止到運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：由靜止到運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)到靜止、速度大小的改變，速度方向的改動(dòng)到靜止、速度大小的改變，速度方向的改變。變。歸納知識(shí)：歸納知識(shí)：2、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛, 符號(hào)為符號(hào)為N。首頁(yè)首頁(yè)針對(duì)性訓(xùn)練針對(duì)性訓(xùn)練例：下列實(shí)例中，力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是：例：下列實(shí)例中，力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是：（ ）A：緊急剎車。：緊急剎車。B：騎自行車加速前進(jìn)。：騎自行車加速前進(jìn)。C：做直線運(yùn)動(dòng)的足球碰到球：做直線運(yùn)動(dòng)的足球碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改

4、變。員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變。D：兩手用力扳竹條，使其彎曲。：兩手用力扳竹條，使其彎曲。學(xué)法突破力的作用效果分兩類，一定要分清。D首頁(yè)首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)、力的三個(gè)要素知識(shí)點(diǎn)、力的三個(gè)要素觀察：用不同的力度大小打一個(gè)臺(tái)球時(shí)力越大球移動(dòng)的觀察：用不同的力度大小打一個(gè)臺(tái)球時(shí)力越大球移動(dòng)的越遠(yuǎn)。越遠(yuǎn)。說明：力的大小影響力的作用效果。說明：力的大小影響力的作用效果。想一想：同學(xué)們回顧一下，打臺(tái)球的情況。想一想：同學(xué)們回顧一下，打臺(tái)球的情況。觀察：用同樣的力度大小不同的方向打一個(gè)臺(tái)球時(shí)臺(tái)觀察：用同樣的力度大小不同的方向打一個(gè)臺(tái)球時(shí)臺(tái)球移動(dòng)的方向不一樣。球移動(dòng)的方向不一樣。說明：力的方向影響力的作用效果。說明：力的方

5、向影響力的作用效果。觀察：用同樣的大小的力推門，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近觀察：用同樣的大小的力推門，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同。手在不同位置時(shí)施力的不同效果。不同。手在不同位置時(shí)施力的不同效果。答：力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。答：力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。首頁(yè)首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)、力的三要素知識(shí)點(diǎn)、力的三要素力的三要素：力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)。大小、方向、作用點(diǎn)。歸納知識(shí)：歸納知識(shí)：注：作用在物體上的力，如果大小、方注：作用在物體上的力，如果大小、方向、作用點(diǎn)不同，作用效果就不同，它向、作用點(diǎn)不同，作用效果就不同，它們都影響力的作用效果。們都影響力的作用效果。首頁(yè)首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)、力的示意圖知識(shí)點(diǎn)、力

6、的示意圖1、定義：用一根帶箭頭的線段表示力的方法。老師來(lái)講老師來(lái)講線段的長(zhǎng)短表示力的大小。線段末端的箭頭線段的長(zhǎng)短表示力的大小。線段末端的箭頭表示力的方向。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的表示力的方向。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，作用點(diǎn)，首頁(yè)首頁(yè)、力的示意圖的畫法：、力的示意圖的畫法：老師來(lái)講老師來(lái)講、確定受力物體和力的作用點(diǎn)和力的方向。、確定受力物體和力的作用點(diǎn)和力的方向。、從力的作用點(diǎn)起沿力的方向畫一條線段。、從力的作用點(diǎn)起沿力的方向畫一條線段。力大畫的線段要長(zhǎng)一些，力大畫的線段要長(zhǎng)一些，、在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向。、在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向。在箭頭附近寫上常用力的符號(hào)及大小。

7、在箭頭附近寫上常用力的符號(hào)及大小。首頁(yè)首頁(yè)理解力的概念：理解力的概念：1、定義：力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的、定義：力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。作用?？紤]：沒有物體能否產(chǎn)生力的？考慮：沒有物體能否產(chǎn)生力的？、特點(diǎn)：、特點(diǎn)：（）、力不能脫離物體而存在。（）、力不能脫離物體而存在。（2）、力總是存在于兩個(gè)物體之間，一）、力總是存在于兩個(gè)物體之間，一個(gè)是施力物體，另外一個(gè)是受力物體。個(gè)是施力物體，另外一個(gè)是受力物體。首頁(yè)首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)、力是物體間的相知識(shí)點(diǎn)、力是物體間的相互作用互作用體會(huì)：抻手打你同學(xué)一下，你的手感覺體會(huì)：抻手打你同學(xué)一下，你的手感覺到疼了嗎？你同學(xué)感覺到疼了嗎？到疼了嗎？你同學(xué)感覺到

8、疼了嗎？你會(huì)感到疼的時(shí)候你的同學(xué)也會(huì)感到疼。推開另你會(huì)感到疼的時(shí)候你的同學(xué)也會(huì)感到疼。推開另一個(gè)船的同時(shí)你的小船也會(huì)往后退。這說明了力一個(gè)船的同時(shí)你的小船也會(huì)往后退。這說明了力的作用是相互的。的作用是相互的。想一想：坐在小船上用想一想：坐在小船上用力推另一個(gè)小船，能肥力推另一個(gè)小船，能肥另一個(gè)船推開你的小船另一個(gè)船推開你的小船不動(dòng)嗎？不動(dòng)嗎？首頁(yè)首頁(yè)(3)、物體間力的作用是相互的,施力物體施力同時(shí)也受到了受力物體施加的力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反。老師來(lái)講老師來(lái)講首頁(yè)首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)、力是物體間的知識(shí)點(diǎn)、力是物體間的相互作用相互作用老師來(lái)講老師來(lái)講請(qǐng)同學(xué)們舉出幾個(gè)生活中的實(shí)例。請(qǐng)同學(xué)們舉出幾個(gè)生活

9、中的實(shí)例。首頁(yè)首頁(yè)充實(shí)你的筆記充實(shí)你的筆記相互作用力的特點(diǎn)：相互作用力的特點(diǎn)：、大小相等，方向相反，在同一直、大小相等，方向相反，在同一直線上，但是作用在兩個(gè)物體上。線上，但是作用在兩個(gè)物體上。、同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消滅，、同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消滅，、性質(zhì)相同，如小孩對(duì)墻的力是推、性質(zhì)相同，如小孩對(duì)墻的力是推力，墻對(duì)小孩的力也是推力。力，墻對(duì)小孩的力也是推力。首頁(yè)首頁(yè)例題分析例題分析例：下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是：（例：下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是：（ ）A：相互接觸的物體在產(chǎn)生力的作用。：相互接觸的物體在產(chǎn)生力的作用。B：小孩用力推墻的同時(shí)也受到墻：小孩用力推墻的同時(shí)也受到墻對(duì)小孩的推力。對(duì)小孩的推力。C

10、：人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)：人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，說明了力的作用可以改變凹下去，說明了力的作用可以改變物體的形狀。物體的形狀。D：足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)：足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變，表明力的作用可以改變物方向改變，表明力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。學(xué)法突破力的作用效果分兩類，一定要分清。不接觸的物體間也可以主生力的作用A首頁(yè)首頁(yè)針對(duì)性訓(xùn)練針對(duì)性訓(xùn)練例：下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是（）例：下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是（）A：人推墻的力和鞋受到的阻力。：人推墻的力和鞋受到的阻力。B：墻對(duì)人的力和人受到的向后的力。：墻對(duì)人的力和人受到

11、的向后的力。C：人推墻的力和墻受到的力。：人推墻的力和墻受到的力。D：人推墻的力和墻對(duì)人的力。：人推墻的力和墻對(duì)人的力。學(xué)法突破理解好相互作用力的概念是解此題的關(guān)鍵。D首頁(yè)首頁(yè)例題分析例題分析例：在跳板跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員例：在跳板跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力但這兩個(gè)力的作用效果是不一樣作用力但這兩個(gè)力的作用效果是不一樣的。前者要改變了跳板的（的。前者要改變了跳板的（），后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的（），后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的（）學(xué)法突破力的作用效果為兩類，一定要分清。形狀形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)討論 兩個(gè)物體直接接觸是否一定有力產(chǎn)生？?jī)蓚€(gè)物體直接接觸是否一定有力產(chǎn)生？ 兩個(gè)物體不直接接觸