《夾竹桃》課課練

1、?夾竹桃?課課練夾竹桃班級(jí)姓名一、形近字組詞。榆熏凄藻蛾乍愉重妻澡俄窄瑜薰萋躁餓炸二、讀文段，想畫面，展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)還可以夢(mèng)想它是什么？并寫下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引走我許多夢(mèng)想。我夢(mèng)想它是地圖這一幅圖竟變成活畫了。再提高一、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無(wú)際的荷葉突然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別愛(ài)好喜愛(ài)荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)

2、候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們*近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)天太熱了，大門成天開(kāi)著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番翻話來(lái)。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好似要代帶那個(gè)小孩子忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪也，走到荷花缸邊咔一聲剪下最

3、大的一枝荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開(kāi)的藥里，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾天，就要給那個(gè)孩子剪一枝荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越稀少。不過(guò)，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降jinxin一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假設(shè)祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高快樂(lè)興地把它送給許多人吧。1在括號(hào)里選擇適宜的拼音或字詞。2解釋詞語(yǔ)。不屑一顧：念念有詞：3寫出第四、五自然段的段意。第四自然段：第五自然段：4思考并答復(fù)以下問(wèn)題。1我家獨(dú)特的風(fēng)景指什么？2概括地表達(dá)祖母是怎樣種好荷花的？3祖母家的荷葉有什么作用？4荷葉派了大用場(chǎng)，