側(cè)身投擲輕物體育課教案_第1頁(yè)
側(cè)身投擲輕物體育課教案_第2頁(yè)
側(cè)身投擲輕物體育課教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、側(cè)身投擲輕物體育課教案學(xué)校:坪地蘭陵學(xué)校 年級(jí) 二年級(jí) 單元 課次 1學(xué)生:48 人數(shù) 女生:24 男生:24 教師: 丘富 時(shí)間:2015-12學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí),學(xué)生知道側(cè)身投擲的動(dòng)作方法,說出基本術(shù)語(yǔ);2.技能目標(biāo):使80%的學(xué)生掌握輕物投擲動(dòng)作,20%的學(xué)生在輔導(dǎo)下完成,發(fā)展上肢力量、身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。;3.情感目標(biāo):發(fā)展學(xué)生良好的規(guī)范、安全意識(shí)和相互合作交流的良好品德。場(chǎng)地器材器材:帶橡皮筋的小球、雪糕筒、杠鈴片重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):肩上屈肘  揮臂過肩教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、有力教學(xué)流程學(xué)習(xí)投擲小球(原地徒手練習(xí))小球投準(zhǔn)海綿墊分組進(jìn)行練習(xí)學(xué)生嘗試創(chuàng)新練習(xí)游戲

2、課的結(jié)構(gòu)時(shí)間次數(shù)教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法組織與隊(duì)形準(zhǔn)備部分2分鐘5分鐘4×81、課堂常規(guī)。集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),宣布課的內(nèi)容與任務(wù),安排實(shí)習(xí)生。2、簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)。3、教師帶領(lǐng)慢跑4、教師帶領(lǐng)同學(xué)活動(dòng)關(guān)節(jié)、正、側(cè)壓腿。1.集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。 2.教師宣布上課。3.教師提出上課要求(教師擊掌兩次后,學(xué)生擊掌同時(shí)叫口令“安靜,(舉手回答問題等)”。)4、教師帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1、學(xué)生聽從教師口令統(tǒng)一指令:快、靜、齊。2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教師布置上課要求執(zhí)行。3、認(rèn)真跟隨教師活動(dòng)各關(guān)節(jié) 組織:六列橫隊(duì),體操隊(duì)形。 組織:六列橫隊(duì),體操隊(duì)形?;静糠?9分鐘8分鐘3分鐘121、 學(xué)習(xí)側(cè)身投擲小球的

3、技術(shù)動(dòng)作(右手為例)準(zhǔn)備動(dòng)作:腳成前后站立(以左腳放在前面),身體成側(cè)對(duì)投擲方向,左手自然指向投擲方向,右手做持球投擲動(dòng)作2、 進(jìn)行小球投準(zhǔn)海綿墊:通過橡皮筋,將小球固定在啞鈴片上,使學(xué)生投出去的球能自然彈回,在球能擊打得到范圍內(nèi)放置體操墊,作為擊打目標(biāo),投完后排到隊(duì)未,下一位同學(xué)上前進(jìn)行練習(xí),激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性3.趣味游戲:橫渡大江把隊(duì)伍分成6組,每組面前放好3個(gè)并排的海綿墊,教師響哨開始,每位同學(xué)以爬的方式通過墊子,然后迅速跑回,與下一位同學(xué)擊掌,下位同學(xué)繼續(xù),最快爬完的組為勝。依次排出名次!4、 課課練學(xué)生柔韌性練習(xí)1、 1. 教師講解、示范投擲動(dòng)作的方法。組織學(xué)生分組練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)。

4、語(yǔ)言提示重難點(diǎn),課堂巡視,糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。抽取優(yōu)等生進(jìn)行展示2. 教師講解新的練習(xí)方法并作出示范組織學(xué)生分組練習(xí)。教師巡視指導(dǎo),對(duì)練習(xí)認(rèn)真努力的小組提出表?yè)P(yáng)。鼓勵(lì)和提示學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力,想象用不同的出手方法練習(xí)投擲小球來?yè)舸蚰繕?biāo)3. 教師講解游戲規(guī)則和方法。組織學(xué)生分組進(jìn)行游戲教師哨聲指導(dǎo)統(tǒng)一游戲。4. 教師講解示范組織學(xué)生分組原地教師使用哨聲進(jìn)行指導(dǎo)1. 學(xué)生認(rèn)真聽看教師講解和示范。學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)。1-2、3-4、5-6組面對(duì)面進(jìn)行練習(xí),互幫互助。接受個(gè)別指導(dǎo)。優(yōu)秀生展示動(dòng)作2.認(rèn)真聽和看教師新的練習(xí)的講解和示范。學(xué)生分組挑戰(zhàn)練習(xí)發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力,自己探索用不同的出手方法來投擲小球,達(dá)到擊打目標(biāo)力度最大化。3. 認(rèn)真聽教師講解游戲方法。分組有序進(jìn)行游戲4.聽從教師的指揮,認(rèn)真練習(xí)各種柔韌性動(dòng)作。組織一: 組織二:組織三: 結(jié)束部分3分鐘1.放松活動(dòng)2.回想本課內(nèi)容2.課后小結(jié)3.隊(duì)列隊(duì)形教師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂中進(jìn)行放松操在優(yōu)美的旋律、快樂的氣氛中跟著老師全身心聽著音樂,充分全面的放松。 預(yù)計(jì)心率曲線安全提示1.衣褲口袋中不要放硬物,如眼睛,發(fā)夾等(課前提示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論