流動鑲嵌模型、物質(zhì)的跨膜運輸

1、第3講流動鑲嵌模型、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗c物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞絴2014備考、江蘇鍛新考綱|細胞膜的流動鑲嵌模型（B）物質(zhì)進入細胞的方式（B）實驗：觀察植物細胞的質(zhì) 壁分離和復(fù)原（b）一、回歸課本也:圧扔鹿的上嗨功怪（1）結(jié)構(gòu)特點：？ 原因：組成膜的磷脂分子和知識點一細胞膜的探索歷程和結(jié)構(gòu)時間實例（實驗）結(jié)論（假說）19世紀末脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜歐文頓認為膜是由組成的20世紀初將膜分離提純，并進行化學(xué)分析膜的主要成分是1925 年紅細胞膜中脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細胞表面積的2倍細胞膜中的脂質(zhì)分子1959 年電鏡下細胞膜呈清晰的暗一亮暗三層結(jié)構(gòu)羅伯特森認為生物膜由蛋白質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成19

2、70 年人鼠細胞雜交實驗細胞膜具有1972 年桑格和尼克森提出了生物膜的1.細胞膜的探索歷程2.流動鑲嵌模型I譏別.諫護.洲帚:*本賓梨都是運動的知識點二細胞的吸水和失水1. 滲透作用發(fā)生的條件：具有:側(cè)的溶液具有濃度差2. 動物細胞外界溶液濃度田胞質(zhì)濃度時，細胞吸水膨脹外界溶液濃度田胞質(zhì)濃度時，細胞失水皺縮外界溶液濃度田胞質(zhì)濃度時，細胞水分進出平衡，形態(tài)不變3. 植物細胞細胞壁：全透性結(jié)構(gòu)原生質(zhì)層細胞質(zhì),具有選擇透過性,相當(dāng)于半透膜。條件：成熟植物細胞具有中央是一個滲透系統(tǒng)失水實驗驗證;細胞液濃度v外界溶液濃度'吸水川細胞液濃度外界溶液濃度> 想一想：細胞吸水時，水分子跨膜運輸

3、的狀態(tài)如何？ 知識點三物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗?. 其他實例(1) 植物對無機鹽例子的吸收不同植物(如番茄、水稻)對同一離子的吸收能力，同種植物對不同離子的吸收能力 。(2) 人體甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘的特點：逆濃度梯度(3) 不同微生物對各種礦物質(zhì)的需要量不同，吸收時各自都有？ 2. 結(jié)論(1) 細胞膜和其他生物膜一樣都是選擇透過性膜a.? 可以自由通過(2) 它具有的特點 b.些需要的？ 也可以通過lc.其他的？ 則不能通過議一議：半透膜與選擇透過性膜有哪些異同點？知識點四物質(zhì)進入細胞的方式1.物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?1)方向自由擴散原因I實例 被動運輸 <方向原因 i協(xié)助擴散*原因.實

4、例物質(zhì)分子從一側(cè)運輸至y細胞膜兩側(cè)存在物質(zhì)分子濃度差。水、C02、甘油、乙醇等。物質(zhì)分子從一側(cè)運輸至ya、細胞膜兩側(cè)存在物質(zhì)分子濃度差。b、 細胞膜上的協(xié)助。葡萄糖進入紅細胞。一側(cè)。一側(cè)。r方向:壬7、-必 原因: 王動運輸V實例:物質(zhì)分子從一側(cè)運輸?shù)絘、細胞新陳代謝產(chǎn)生的b、細胞膜上的協(xié)助。K+、Na+、Ca2+、氨基酸等。一側(cè)。2.大分子進出細胞過程：大分子或顆粒附著在細胞膜上，這部分 內(nèi)陷形成小囊泡，然 胞吞*后小囊泡從細胞膜上分離下來，形成 進入細胞內(nèi)部。L實例：白細胞吞噬大腸桿菌、變形蟲吞食有機顆粒。過程：大分子先在細胞內(nèi)形成 ，囊泡移到細胞膜處，與細胞 胞吐膜，將大分子排出。L實例

5、：胰島b細胞分泌胰島素。比一比：自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸與胞吞、胞吐有何主要區(qū)別?I名師助學(xué)II物質(zhì)運輸?shù)姆绞?連一連)不需載休fl.主動運輸T 水、q -,CO2、汕、乙醇需載體.不b.自市擴散TT紅細胞吸需能量收葡萄榊需載休彊詢助擴散皿小腸上皮細和能址胞吸收葡萄糖盂能X-d.胞吞和胞葉n大分子、不需救休擷粒物股閃記：滲透作用與物質(zhì)出入細胞方式 滲透裝置兩條件，水分過膜梯度行 成熟植胞也具備，半透膜是原生質(zhì)層, 質(zhì)壁分離或復(fù)原，全由兩側(cè)濃度定, 跨膜運輸三類型，自由、協(xié)助和主動, 自由、協(xié)助高到低，主動運輸可逆行, 主動協(xié)助需載體，主動運輸還耗能;胞吞、胞吐非跨膜，不需載體需耗能, 大分

6、子顆粒來進出，全靠膜的流動性。、核心突破考點II滲透系統(tǒng)的組成分析及應(yīng)用滲透作用模型植物細胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)圖解0k基本組成或條件半透膜兩側(cè)的溶液 具有濃度差原生質(zhì)層一一選擇透過性膜 濃度差細胞液與外界溶液之間原理水分子通過半透膜 的擴散作用細胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之 間發(fā)生滲透水?dāng)U散的方向低濃度溶液一-高濃度溶液1.對比分析2滲透系統(tǒng)的應(yīng)用漏斗內(nèi)燒杯內(nèi)溶液濃度MN現(xiàn)象及結(jié)論 若漏斗內(nèi)液面上升，則 M>N 若漏斗內(nèi)液面不變，則 M = N 若漏斗內(nèi)液面下降，則 M<N(1)比較不同溶液濃度大小(2)驗證滲透作用發(fā)生的條件具有半透膜：Mi I簾封半誼欣漏斗-液面上升 燒杯內(nèi)

7、盛浦木JW-斗內(nèi)盛簾糖落我Biilf jw ：卜口帝対紗布淋斗液面不上升具有濃度差:漏斗內(nèi)盛朗:粗f濟液, 燒杯內(nèi)盛酒水漏 斗-液面一匕升燒杯內(nèi)盛淀粉溶 液漏斗內(nèi)盛碘 液結(jié)論變藍不變藍碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍變藍淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍變藍淀粉和碘都能通過半透膜不變藍不變藍淀粉和碘都不能通過半透膜命題揭秘本考點多以實驗分析的形式與物質(zhì)跨膜運輸方式相結(jié)合命題，多為選渝斗毎封 半透膜漏 斗:燒林內(nèi) 盛相 亠狙同淋度的煎祐郁液漏斗液面不m(3)探究物質(zhì)能否通過半透膜(以碘和淀粉為例)擇題【典例1】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲 透吸水或滲透失水。圖甲表示滲

8、透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的 高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請據(jù)圖回答下列問題。L(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時 c兩側(cè)濃度 匸詩大小是ab大于、小于、等于)。由圖乙可_Qt: ©耐何知漏斗中溶液吸水速率在 最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是ab（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是（填序號），結(jié)構(gòu)內(nèi)當(dāng)中充滿的液體是 。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是。A 細胞液外界溶液B 細胞液外界溶液C 細胞液二外界溶液D 都有可能（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增

9、大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？ ，原因是（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體 積在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?【訓(xùn)練1】如右圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液 丫中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液丫液面下降；溶液X中只有綠色染料， 溶液丫中含有紅色和藍色染料，溶液 Z中含有綠色和藍色染料。下列有關(guān)敘述 中，正確的是（）。A 溶液Z的濃度最高B溶液丫的濃度最低.C 溶液丫中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液 X中 

10、9;D 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過半透膜進入溶液 Z中考點2物質(zhì)出入細胞的方式及影響因素1.自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^物質(zhì)出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度-低濃度高濃度一低濃 度低濃度一高濃 度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗圖例外 X3內(nèi):pa«舉例02、C02、出0、甘油、 乙醇、苯等出入細胞紅細胞吸收葡 萄糖小腸吸收葡萄 糖、氨基酸、 無機鹽等表示曲線（一定濃度范 圍內(nèi)）(運輸速率'細胞外肛團。細腕外濃度j知識拓展（1）載體是細胞膜上的一類蛋白質(zhì)，它具有特異性，不同物質(zhì)的載體不 同，不同生物細胞膜上的載體的種類

11、和數(shù)量也不同；（2）載體具有飽和現(xiàn)象，當(dāng)細胞膜上的載體達到飽和時，細胞吸收該載體運載的物質(zhì)的速率不再隨物質(zhì)的濃 度的增大而增大。2.大分子物質(zhì)出入細胞的方式 一一膜泡運輸運輸方向圖解實例備注胞吞細胞外一-細 胞內(nèi)白細胞吞噬細 菌等結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： 細胞膜的流動 性需消耗能 量，不需載體蛋白的協(xié)助胞吐細胞內(nèi)一-細 胞外分泌蛋白、神 經(jīng)遞質(zhì)的分 泌、釋放等（蛋 白質(zhì)類激素、消化酶等）此考點是高考的常考點，考查各種運輸方式的特點時，多以選擇題形 式出現(xiàn)；側(cè)重能力考查時，往往以圖表分析、曲線分析或?qū)嶒灧治鲂问竭M行綜合 考查，大題及選擇題均有命題出現(xiàn)?！镜淅?】下列據(jù)圖所作出的說明錯誤的是A 圖1說明該物質(zhì)跨

12、膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B. 圖2說明此物質(zhì)進出細胞時需要消 耗能量C. 圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸D. 圖4說明該植物吸收K*不需要載體 協(xié)助影響跨膜運輸?shù)囊蛩胤治?)ISIS圖】某種執(zhí)質(zhì)的跨虞運輸方式圖2幕粕應(yīng)進Afffl胞后如胞內(nèi). 外嶽駛度施時同的變吧囲9植為蚊收某護歡離手示t圖田沖軌含量吏ft對慕植牧敢收速卓的衫響（1）物質(zhì)濃度（在一定的濃度范圍內(nèi)）門由曠敢噸陥冊擴膠的腆禺圧Hfi上我怵西門融就力ft!凹融休笊門融城和flfist布限）為擴Kt噸上勸運帕犁溫度：溫度可影響生物膜的流動性和酶的活性，因而會影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)?速率?！居?xùn)練2】人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K*濃度高于

13、細胞外，而02分壓和Na*濃度 低于細胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運進入該細胞的是 （）。A. C02 B. 02 C. K+ D. Na+錯誤清零一規(guī)避2組易混概念、辨析3個思維誤區(qū)易混點1原生質(zhì)、原生質(zhì)層、原生質(zhì)體的辨析點 撥 原生質(zhì)是細胞內(nèi)生命物質(zhì)的總稱，它的主要成分是蛋白質(zhì)、核酸、 脂質(zhì)。原生質(zhì)分化產(chǎn)生細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。一個動物細胞就是一小團原生 質(zhì)。植物細胞由原生質(zhì)和細胞壁組成。（2）原生質(zhì)層在成熟的植物細胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜。由細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)組成，不包括細胞核和液泡 內(nèi)的細胞液兩部分，且僅存在于成熟的植物細胞中。（3）原生質(zhì)體是去除了植物細胞壁以后所剩下的

14、植物細胞結(jié)構(gòu)。 可以認為原生質(zhì)體包括原生質(zhì)層、細胞液和 細胞核三部分。易混點2半透膜和選擇透過性膜的辨析點 撥（1）區(qū)別：半透膜是無生命活性的物理性膜，是指某些物質(zhì)可以透過 而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于分子的大小。選擇 透過性膜是具有生命活性的生物膜，載體蛋白的存在決定了其對不同物質(zhì)是否吸 收的選擇性。細胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。共性：允許水分子自由通過，而不允許大分子物質(zhì)通過。誤區(qū)1滲透系統(tǒng)中水分子的運動方向點撥滲透系統(tǒng)半透膜兩側(cè)水分子不是單方向移動的滲透平衡時，半透膜兩側(cè) 水分子移動達到平衡狀態(tài)，不能認為沒有水分子移動。滲透不平衡時，單位時間 內(nèi)水

15、分子透過半透膜相互滲透，表現(xiàn)為凈速度是水從自身含量高 （低濃度溶液）一 側(cè)向自身含量低的一側(cè)運動。誤區(qū)2 NaS K +跨膜運輸?shù)姆绞近c撥Na*、K+等無機鹽離子一般以主動運輸進出細胞，但也可通過協(xié)助擴散 或離子通道進出細胞。（參見上面2012浙江理綜，1及下面2012安徽理綜，2） 誤區(qū)3植物吸收水分和吸收無機鹽離子是完全獨立的點 撥 植物吸收水分的方式是自由擴散，而對無機鹽離子則以主動運輸方式吸 收，吸收原理是不一樣的；但離子的吸收和運輸必須溶解在水中， 因此可以說植 物對水分和無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程?！炯m錯演練】下圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通 道是一

16、種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道， 具有離子選擇性。請根 據(jù)圖示回答有關(guān)問題。（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過 生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜” 這一事實。證明組成細胞膜的主要成分中有。（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)途徑排出被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞牵?）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽 植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是通過主動運輸還是被動運輸？請設(shè)計實驗加以證明 實驗步驟：a取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+> K +的溶

17、液中。b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組。_c.實驗結(jié)論：a. 若兩組植株對Ca(1) 在實驗中，當(dāng)質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)后，觀察時間不宜過長，以免細胞 因長期處于失水狀態(tài)而死亡，影響質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象的觀察。(2) 不選動物細胞做實驗材料是因為動物細胞無細胞壁，不會在失水時發(fā)生質(zhì)壁 分離現(xiàn)象。(3) 本實驗所用的方法為引流法，采用了自身對照(前測和后測)。當(dāng)以可吸收的物質(zhì)做溶質(zhì)(如甘油、尿素、KNO3、乙二醇等)時，可出現(xiàn)質(zhì)壁 分離和自動復(fù)原現(xiàn)象。(5) 質(zhì)壁分離時，原生質(zhì)層的外界面是細胞膜。質(zhì)壁分離實驗的拓展應(yīng)用及方法 判斷細胞的死活、 鏡檢發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原一活細胞待測細胞+蔗糖溶'才治小

18、壬治八* 打如祐不發(fā)生質(zhì)壁分離死細胞 測定細胞液濃度范圍待測細胞+系列濃度梯度的蔗糖溶液細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液的濃度之間。 + >K +的吸收速率相同，說明b. 三、實驗專項觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原1. 實驗原理：成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用2.質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗流程判菲縈色洋融誹片廿外去皮的臨吋姿斤低產(chǎn)殂占有-亍簟色的中央液皚 抵皿嚀呼i甌生舷昨細艙QS/nL （直 KJWO牯帝詁黏曽抑癢-j(D中央縦港述漸犯小(紫色加深)I涼生質(zhì)祭為細思陽連満井離J1_口Q臨時轉(zhuǎn)片中真議稻證慚查人®吹f-臟肚罷裔劭JfifJil躺罄3. 質(zhì)

19、壁分離的原因外因：外界溶液濃度 >細胞液濃度內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。宏觀：堅挺-萎蔫液泡：大小4 表現(xiàn)彳4. 表現(xiàn) 微觀 細胞液顏色：淺一深I(lǐng)I原生質(zhì)層：與細胞壁分離3. 比較不同植物細胞的細胞液濃度大小不同植物細胞+同一濃度的蔗糖溶液剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離時所需時間的比較一-判斷細胞液濃度大?。〞r間越短，細胞液濃度越?。?。4. 比較一系列溶液的濃度的大小同一植物的相同成熟細胞+未知濃度的溶液記錄剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間一-比較所用時間長短一-判斷溶液濃度的大?。〞r間越短，未知溶液的濃度越 大）。5. 鑒別不同種類的溶液（如KN0 3溶液和蔗糖溶液） 相同成

20、熟植物細胞+不同種類溶液只發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象f溶質(zhì)不能通過原生質(zhì)層的溶液（如蔗糖溶液） 質(zhì)壁分離后自動復(fù)原一溶質(zhì)能通過原生質(zhì)層的溶液（如 KNO 3溶液）命題揭場 本考點的命題規(guī)律為：一是通過聯(lián)系水的滲透作用，全面考查對該實驗所 用試劑、原理、操作步驟、結(jié)果等的掌握情況；二是以實驗操作過程圖的形式， 考查對操作步驟的理解，或考查該實驗的拓展應(yīng)用?！镜淅繉⒔櫾谫|(zhì)量濃度為0.3 g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）洋蔥表皮細胞通過滲透作用失水，導(dǎo)致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離， 原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了 。以下屬于原生質(zhì)層的是OA 液泡膜B 線粒

21、體C 液泡色素D.細胞核E.細胞壁（2）請在坐標(biāo)系中繪出細胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線 細胞吸水力0細詼曜£卜離科度（3）若將裝片放在80 C的條件下處理一段時間（裝片中的溶液仍保持0.3 g/L）后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細胞結(jié)構(gòu)后為了更準確判斷 A處顏色，應(yīng)該如 何操作顯微鏡？ （4）蘚類小葉是否是觀察線粒體的理想實驗材料？ 為什么？O【訓(xùn)練】下圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不 同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其他條件相同且不變）。下列有關(guān) 敘述，錯誤的是（）o兩組幼苗在KNO3溶液中的鮮重變化幼萌腎車處理酣鮮竄水平 開蛤萎越耕審

22、水平 甲爼幼苗 乙爼幼苗I,H36912 處理時間兒A. 3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象， 直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B. 6 h時，甲組幼苗因根系開始吸收 K +、NO3，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高C. 12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重 可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D. 實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程四、咼考真題：考向II滲透作用原理1. 撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用

23、 質(zhì)量濃度為0.3 g/ mL的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再 減少。則甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小及水分運出細胞的方式分別是（）。A 甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸 B 甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，主動運輸 C甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，被動運輸 D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，被動運輸考向困I|物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?. 在動物細胞的物質(zhì)運輸中，屬于自由擴散的是 （）。A .紅細胞中的Na*進入血漿B 細胞外液中的02進入肌細胞C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞D .血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞3. 蛙的神經(jīng)元內(nèi)、夕卜Na*濃度分

24、別是15 mmol/L和120 mmol/L。膜電位由內(nèi)負 外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負過程中有 Na*流入細胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na*排出細胞。 下列正確的是（ ）。A. Na*流入是被動運輸、排出是主動運輸B. Na*流入是主動運輸、排出是被動運輸C. Na*流入和排出都是被動運輸D. Na*流入和排出都是主動運輸4. 原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上 皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄 糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。下圖為腎 小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}。腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度 （高于、低于、

25、等于）組織液中的。原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是需要的參與。腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是, 原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是考向綜合應(yīng)用及實驗分析5.科學(xué)家為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞 進行實驗，處理及結(jié)果見下表。實驗 組號在等滲溶液中進行的處理在低滲溶液中測定卵母細胞的水通透速率（cm/sx 10 4）I向卵母細胞注入微量水（對照）27.9n向卵母細胞注入蛋白A的mRNA210.0川將部分n組細胞放入含HgCl2的等 滲溶液中80.7IV將部分川組細胞放入含試劑 M的等 滲溶液中188.0（1）將I組卵母細胞放入低滲溶液

26、后，水分子經(jīng)自由擴散 （滲透）穿過膜的進入卵母細胞。將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后，該mRNA的蛋白質(zhì)進入細胞膜，使細胞在低滲溶液中體積 。（3）與U組細胞相比，川組細胞對水的通透性 ，說明HgCb對蛋白A的功能有乍用。比較組的結(jié)果，表明試劑 M能夠使蛋白A的功能。推測HgCb沒有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白 A的。（4）已知抗利尿激素通過與細胞膜上的 吉合，可促進蛋白A插入腎小管上皮細胞膜中，從而加快腎小管上皮細胞對原尿中水分子的 。（5）結(jié)合上述結(jié)果，可以得出 的推論?？枷蚪梃b他山之石6 相對細菌和植物細胞而言，動物細胞離體培養(yǎng)更需要關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓， 這是因為動物細

27、胞（）。A .沒有細胞壁，對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感 B 滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓C. 沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差D. 生長緩慢，各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同五、限時訓(xùn)練：一、單項選擇題（每小題6分，共48分）1. 用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞的細胞壁得到原生質(zhì)體，將其置于質(zhì)量濃度為0.3g/ mL的蔗糖溶液中，一段時間后，一定不發(fā)生（）。A. 質(zhì)壁分離B .滲透失水C.顏色加深D.吸水力增大2. 市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓 使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細 菌及不純雜物、可溶性固體物和對人

28、體有害的有機物和無機物均不能滲入高1H$1-1° * 1液低敢 度酶$精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息 判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（）。A .逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量B. 逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能C. 逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)D. 逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用3. Na+- K*泵是一種特殊的載體蛋白，該載體既可催化 ATP水解和合成，又能促進NaJ K +的轉(zhuǎn)運。每消耗1分子ATP，逆濃度梯度將3分子的Na*泵出 細胞外，將2分子K+泵入細胞內(nèi)，（如圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。A. Na*和Q出入細

29、胞是主動運輸?shù)倪^程B. Na*-K*泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運兩種離子的載 體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關(guān)C. 說明細胞膜具有一定的流動性D. 這一過程可能會造成細胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差4.下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是（）食用的糖醋蒜細胞蠶豆葉的表皮細胞N曠結(jié)合忖點 細胞質(zhì)ALT植物的根毛細胞|+Pi人的口腔上皮細胞用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞根尖分生區(qū)細胞A. B .C.D .5 下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（）。 A 肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白B 激素必須通過主動運輸進入細胞內(nèi)才能完成對細胞代謝的調(diào)節(jié)C 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞D 協(xié)助擴

30、散和自由擴散都不需要膜上載體蛋白的協(xié)助6污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M行凈化、分離、濃縮 的膜分離技術(shù)。超濾過程通?？梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過程。在定的壓力下，當(dāng)水流過膜表面時，只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過，達到將溶液凈化、分離與濃縮的目的。下列說法中合理的是（）A 超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造生物膜B. 超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造半透膜C. 超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物D 透過超濾膜的水，已被除去了臭味7 某科學(xué)家在研究物質(zhì)運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，最可能是下列哪一過程（）。

31、A .糖從血漿進入人的成熟紅細胞B. Na+通過離子通道進入神經(jīng)細胞C. 小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸D. 組織細胞從組織液吸收氧氣圖丙是根毛細胞示意圖,8. 如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丁表示細胞體積隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是（）甲6丙A. 圖甲中處溶液濃度小于處溶液濃度B. 圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙 細胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過性C. 若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量分數(shù)為 5%的NaCI溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離D. 若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/ mL的蔗糖溶液中，則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線二、多項選擇題（每小題8分，共16分）9. 細胞與外界進行物質(zhì)和能量交換是細胞進行正常生命生活的必要條件，下列 關(guān)于這種交換的說法中，錯誤的是（）。A .大分子物質(zhì)進出細胞的方式是內(nèi)吞或外排B.隨著細胞的生長，細胞表面積與細胞體積的比值增大，細胞與外界進行物質(zhì) 交換的速率降低C. 人體紅細胞吸收水分、葡萄糖的方式相同D. 生長素在植