蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 第7單元三角形、平行四邊形和梯形7認(rèn)識(shí)梯形 課件

1、7 認(rèn)識(shí)梯形（教材P8990）四年級(jí)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下下 新課標(biāo)新課標(biāo) 江蘇江蘇 第第7 7單元單元平行四邊形有哪些特點(diǎn)？平行四邊有四條邊，四個(gè)角，兩組對(duì)比邊分別平行且相等下面哪些圖形是平行四邊形？ 第3個(gè)圖形有幾條邊？幾個(gè)角？這個(gè)圖形為什么不是平行四邊形？這個(gè)四邊形像什么？9知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)梯形生活中有很多地方有梯形。在右邊的方格紙上畫(huà)一個(gè)梯形，并說(shuō)說(shuō)梯形有什么特點(diǎn)。像上面這樣的四邊形是梯形。梯形也是四邊形,目前我們學(xué)過(guò)的四邊形有長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形。畫(huà)梯形的方法：先確定上、下底的先確定上、下底的格數(shù)，上底數(shù)格數(shù)，上底數(shù)4 4格，格，下底數(shù)下底數(shù)8 8格格畫(huà)出上、下底，畫(huà)出上、下底，使上、下

2、底平使上、下底平行行上、下底同側(cè)的兩上、下底同側(cè)的兩個(gè)端點(diǎn)連起來(lái)，就個(gè)端點(diǎn)連起來(lái)，就得到梯形得到梯形觀察所畫(huà)的梯形，你還能發(fā)現(xiàn)梯形有哪些特點(diǎn)？或者說(shuō)有幾條邊？幾個(gè)角？對(duì)邊關(guān)系如何?梯形也是四邊形，有4條邊，4個(gè)角。一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行?；ハ嗥叫械囊唤M對(duì)邊長(zhǎng)度不相等。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。平行四邊形：平行四邊形：梯形梯形：梯形與平行四邊形比較，有什么相同的地方和不同的地方呢？相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行且相等。 梯形只有一組對(duì)邊平行。只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。四邊形，大家庭，一組對(duì)邊獨(dú)平行，這種圖形是梯形。巧學(xué)妙記知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)梯形的

3、底和高在上面梯形的底邊上任意取一點(diǎn)，畫(huà)出這一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂線。下底上底腰腰互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底。不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰。梯形的高在梯形的底邊上任意取一點(diǎn)，畫(huà)出這一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂線。從梯形的一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫作梯形的高。在梯形中可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條高,所有高的長(zhǎng)度都相等,且互相平行。上底下底高互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底,不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰。從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫作梯形的高。知識(shí)點(diǎn)3認(rèn)識(shí)等腰梯形量一量右邊梯形中兩條腰的長(zhǎng)度，看看它有什么特點(diǎn)。兩腰相等的梯形是等腰梯形。下底上底腰腰相等2厘米2厘米用直尺測(cè)得兩腰都是2厘米,

4、即兩腰長(zhǎng)度相等。兩腰相等的梯形是等腰梯形。等腰梯形中,腰的長(zhǎng)度可以和一條底的長(zhǎng)度相等,即等腰梯形可以有三條邊的長(zhǎng)度相等。有一個(gè)角是直角的梯形是直角梯形。下面哪些圖形是梯形?12345676是梯形13判斷正誤。1.等腰梯形兩底角相等。（ ） 2.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是梯形。（ ） 4.梯形可以作無(wú)數(shù)條高且都相等。（ ） 3.有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。（ ） 5.梯形的高既和下底垂直，又和上底垂直。（ ） 1.用2個(gè)完全一樣的梯形（上底3cm，下底5cm，高2cm）拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的高是2厘米，底是（ ）cm。 A.6 B.8 C.102.一個(gè)等腰梯形中畫(huà)一條線，可能將

5、它分成兩個(gè)完全一樣的（ ）。 A.梯形 B.平行四邊形 C.三角形3.一個(gè)等腰梯形，上底長(zhǎng)3cm，下底長(zhǎng)5cm，一條腰長(zhǎng)4cm，這個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是（ ）cm。 A.15 B.16 C.174.如圖，一個(gè)直角梯形的一個(gè)內(nèi)角是75，那么1的度數(shù)是（ ）。 A.75 B.105 C.無(wú)法確定選擇題。751BABB小明想用一根木棍試試水槽的深度，這種方法對(duì)嗎？如果是你，你該怎么做？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課

6、堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)