四川省簡陽市2020年部編版小升初考試語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前四川省簡陽市2020年部編版小升初考試語文試卷題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音寫詞語。luó tuo áo zhu pái huái chóu chàngdng shèng jn fá sh gu x shuài評卷人得分二、信息匹配2.給加點字選出正確的讀音或根據(jù)拼音選擇正確的漢字。蜜餞（qián jiàn） 咽

2、（yàn yn）唾沫 娛（yù yú）樂僧（sng shng）人 biàn（辨 辯）別 bì（僻 避）免qn （親 戚）切 hè（褐 竭）色3.根據(jù)短文意思選擇成語填空。自愧弗如 隨心所欲 走馬觀花 垂涎欲滴 見微知著 不以為然李專一同學真是人如其名，做事總是認真專一，從不_。星期天，我們一起參觀植物園，園內(nèi)小賣部里用玫瑰花做的鮮花餅讓我_，害得我只_地轉了一圈；李專一卻對鮮花餅_，離開的時候還買了一盆豬籠草送給體弱多病的周爺爺。他說：“豬籠草可以捕食蚊蟲，周爺爺不用聞有毒的蚊香了。”我深深佩服李專一這種_的精神，同時也感到_??！評卷

3、人得分三、填空題4.把下列成語補充完整。_冠之年 自_弗如 走馬_花不以為_ _而不舍 垂_欲滴隨心_欲 見微知_5.根據(jù)課文填空。（1）_有再來的時候；_，有再青的時候；_有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，_？（2）人總是要死的，_。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：_，_，_。（3）才始送春歸，_，若到江南趕上春，_。（4）疫情后的中國，在全國人民的努力下，經(jīng)濟的復蘇與發(fā)展一定會_。（請引用禮記里的一句話）（5）我們經(jīng)常用杜甫春夜喜雨里的詩句“_，_”來贊美老師對學生默默無聞的關心教育。（6）劉玲學習成績優(yōu)異，可是她不愛接受別人的意見，媽媽告誡她：“_，_。你不聽別人的意見是要吃虧

4、的啊！”評卷人得分四、語言表達6.按要求寫句子。（1）仿寫句子：例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。要求：形容“肚子餓”“臉皮厚”，任選一個內(nèi)容進行仿寫。_例：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。要求：請仿照例句引用一句名言或古詩寫一個句子。_（2）好啦好啦，沒看我正忙呢嗎？（給句子換一個說法）_（3）為了使句子表達更豐富多樣，請在以下括號里填上不同的四字詞語來表示人很多的意思。假期，全國各大景點迎來了大批國內(nèi)外游客。北京八達嶺長城_，杭州西湖_，四川九寨溝_，云南麗江古城_。評卷人得分五、修改病句7.修改病句。（4處錯誤）我們團團圍

5、在草地上，望著一大鍋煮熟的米飯和各種菜肴誘人的香味，個個喜笑顏開，滿面笑容。小隊長孫健盛了滿滿一碗飯遞給我說：“來！你生火搭灶最辛苦，你應該第一個品嘗！”這時大家都鼓起了掌。通過這次野餐活動，使我感受到了勞動的快樂。評卷人得分六、文言文閱讀課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”8.閱讀以上文言文，用文中原句填空。兩小兒

6、圍繞太陽進行辯論，其中一兒的觀點是_，他的依據(jù)是_；另一兒的觀點是_，他的依據(jù)是_。9.加點字意思相同的兩項是：（ ）A日中如探湯B今天的湯真美味啊！C赴湯蹈火10.“孔子不能決也可以看出孔子_的品質(zhì)，由此，我想到了論語里的這句話_A三人行必有我?guī)熝葿學而不厭，誨人不倦C知之為知之，不知為不知，是知也11.用自己的話說一說“孰為汝多知乎”的意思。_評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀飛人劉翔小時候的劉翔是個頑皮的男孩，“膽子大”是很多人對他的評價。正是因為看到他比別的孩子更頑皮，家長才把他送到少年體校。體校的道路走得并不很順利，他幾乎決定放棄，但一件事情改變了年少的劉翔的決定。他七八歲的時候，他的

7、爺爺已經(jīng)70歲了，此前老人家是不會騎自行車的，但70歲那年突然就想學，而且學會了，老人說自己學會了去哪兒都方便。劉翔就想，爺爺70歲都能學會騎自行車，自己為什么要放棄呢？現(xiàn)在回想起來，劉翔還在感嘆，如果沒有爺爺這個行動的刺激，也許就沒有現(xiàn)在的他了。開始的時候，劉翔練的是跳高，他很自信地說：“如果我的身高能夠達到兩米，我在跳高項目上將會很有作為?！彼敃r已經(jīng)拿過上海市少年跳高冠軍了，的確是一個很不錯的跳高人才。但是就是那一年，他現(xiàn)在的跨欄教練孫海平看上他了。用孫海平的話說，跨欄選手需要膽量，很多人看到1米多高的欄橫在眼前就不敢過，而劉翔有這樣的膽量，再就是從他練跳高看，他的速度和爆發(fā)力很好。20

8、00年11月，法國里昂的一次室內(nèi)田徑大獎賽，6名選手進入60米欄的決賽，劉翔站在第五道，其中有3個美國選手，他旁邊的第六道也是一名美國選手。發(fā)令槍響過了，沒想到第六道的那個美國選手在跨第二個欄的時候就摔倒了，劉翔則是第三個沖過終點，這樣的興奮僅保存了2秒鐘，裁判和大屏幕宣布：第五道中國劉翔沒有成績。怎么會這樣呢？劉翔和他的教練感到很氣憤，就去找裁判理論。原來裁判誤將那個摔倒的美國選手當成劉翔了，因為在他們看來，中國人是不會在這個項目上跑出好成績的。那是一次沒有電視轉播的比賽，幸好劉翔的教練用自己的微型攝像機將全部過程拍下來，這是孫海平的習慣，劉翔的每一次比賽他都會用攝像機拍下來，而這成了那次證

9、明劉翔沒有摔倒的唯一證據(jù)，錄像十分清楚地顯示，中國劉翔第三。終于還了劉翔一個清白，也給國際田徑界的裁判提了個醒：中國人是可以在短距離的項目上有所作為的。正是這樣的一次偶然事故，給了劉翔師徒很大的刺激，也讓他們的訓練更加有了動力。真正讓世界知道劉翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次國際田聯(lián)大獎賽。19歲的他跑出了13秒12的個人最好成績，并打破了美國人保持了24年之久的世界青年紀錄和中國人李彤保持了8年的亞洲紀錄。真正讓世界矚目劉翔的是2004年雅典奧運會他一舉奪得奧運金牌并打破奧運會紀錄、平了世界紀錄。劉翔成了中國人的驕傲，更是亞洲人的驕傲。當鮮花和掌聲將劉翔包圍的時候，他默默地背起行囊，朝著下

10、一個目標努力著。12.選詞填空。 自信 信心 信念 誠信(1)劉翔對奪冠滿懷_。(2)他很_地說：“如果我的身高能夠達到兩米，我在跳高項目上將會很有作為。”(3)人與人之間應多一些_，少一些犯忌。、(4)他堅定了必勝的_。13.劉翔在少年體校立足并堅持訓練，對他觸動最大的是誰？為什么？_14.文中敘述了劉翔的哪幾件事？詳寫了哪件事？這件事對劉翔產(chǎn)生了怎樣的影響？_15.對“當鮮花和掌聲將劉翔包圍的時候，他默默地背起行囊，朝著一下個目標努力著”這句話理解正確的是（ ）。A成功沒有終點，鮮花和掌聲只代表過去，想獲得更大的成功，就應該繼續(xù)跋涉。B鮮花和掌聲是對成績的肯定，沒有鮮花和掌聲，努力的勁頭就

11、不足。C鮮花和掌聲已經(jīng)證明了成功，劉翔累了，他想休息一下。16.請你想象一下劉翔在雅典奧運會男子110米欄決賽中奪冠的情景，用比喻或夸張的修辭手法寫一句話。_評卷人得分八、書面表達17.作文。生活中經(jīng)歷的一切，都會給我們帶來各種各樣的情感體驗。選擇一種你印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過，并詳細地寫下來。要求：通過一件或幾件具體事例的記敘，把印象深刻的內(nèi)容寫具體，表達出自己的真實感受。題目自擬，字數(shù)不少于500字。參考答案1.駱駝 熬粥 徘徊 惆悵鼎盛 軍閥 砂鍋 蟋蟀【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。

12、注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“駝、熬粥、徘徊、惆悵、鼎、閥、砂、蟀”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.jiàn yàn yúsng 辨 避 親 褐【解析】本題考查的知識點為字音及字形。蜜餞（mì jiàn） 咽唾沫（yàn tuò mo） 娛樂（yú lè） 僧人（sng rén）另外： 辨別，漢語詞語，意思為對不同的事物在認識上加以區(qū)別。 避免，漢語詞語，釋義是使不發(fā)生。親切，漢語詞匯，意思有切近；親近、親密；貼切等義。出自北史·齊蘭陵

13、王長恭傳。褐色，是處于紅色和黃色之間的任何一種顏色。其特征含有適中的暗淡和適度的淺灰。褐色亦稱赭色、咖啡色、茶色等，是由混合小量紅色及綠色，橙色及藍色，或黃色及紫色顏料構成的顏色。3.     隨心所欲     垂涎欲滴     走馬觀花     不以為然     見微知著     自愧弗如【解析】本題考查選詞填空。我們可以在理解詞語含義的基礎上，結合句意及

14、語境分析作答。自愧弗如：自感不如別人而內(nèi)心慚愧。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。走馬觀花：騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。垂涎欲滴：饞得連口水都要滴下來了。形容十分貪婪的樣子。見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。結合語境分析可知，本題應依次填寫：隨心所欲、垂涎欲滴、走馬觀花、不以為然、見微知著、自愧弗如。4.     弱     愧     觀  

15、   然     鍥     涎     所     著【解析】本題考查的知識點為成語補充。弱冠之年，漢語成語，意思是指年紀剛到成年的時候。出自禮記·曲禮上。自愧弗如，漢語成語，意思是自感不如別人而內(nèi)心慚愧。出自聊齋志異·邵九娘。走馬觀花，漢語成語，意思是指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略地觀察一下。出自登科后。不以為然：然：是，對。不認為是正確的。表示不同意或否定。鍥而不

16、舍，漢語成語，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。出自荀子·勸學。垂涎欲滴，漢語成語，意思是饞得連口水都要滴下來了，形容非常饞想吃的樣子，也比喻看到好的東西，十分羨慕，極想得到（含貶義）。出自招海賈文。隨心所欲，漢語成語，指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。出自論語·為政。見微知著，漢語成語，指見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大。出自韓非子·說林上。5.     燕子去了     楊柳枯了     桃花謝了&#

17、160;    我們的日子為什么一去不復返呢     但死的意義有不同     人固有一死     或重于泰山     或輕于鴻毛     又送君歸去     千萬和春住     茍日新，日日新，又日新     隨風潛入夜  &#

18、160;  潤物細無聲     良藥苦口利于病     忠言逆耳利于行【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們在熟讀課文的基礎上，了解課文的寫作方法，主要內(nèi)容，表達的思想感情等，所以我們上課要積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。（1）“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”出自課文匆匆。（2）“人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

19、出自課文為人民服務。（3）“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住?！背鲎运未跤^的卜算子·送鮑浩然之浙東，意思是：剛剛把春天送走，又要送你歸去。如果你到江南能趕上春天，千萬要把春天的景色留住。（4）“茍日新，日日新，又日新”意思是：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。 選自中國儒家經(jīng)典禮記·大學。（5）“隨風潛入夜，潤物細無聲?！背鲎蕴拼鸥Φ拇阂瓜灿?，全詩為：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。意思是：好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長的時候。隨著春風在夜里悄悄落下，無聲地滋潤著春

20、天萬物。雨夜中田間小路黑茫茫一片，只有江船上的燈火獨自閃爍。天剛亮時看著那雨水潤濕的花叢，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。（6）“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，出自史記·留侯世家，這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評,現(xiàn)在常用來說明應該正確對待別人的意見和批評。6.     我今天沒吃早飯，快放學的時候，肚子餓的前胸貼后背。     張衡說：“人生在勤，不索何獲”，無論何時，我都不會懈怠，要一直努力。     好啦好啦，我正在忙，你沒看到嗎？ 

21、    人山人海     萬頭攢動     人來人往     填街塞巷【解析】（1）本題旨在考查學生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述只要合理即可，答案不唯一?！跋驳每煲l(fā)瘋了”，例句使用了夸張修辭手法。仿寫句子遵循修辭相仿的要求，仿寫句應為夸張句。題目中要求引用名言或古詩，引用一則自己喜歡的名言，仿照例句結構寫話，表述合理即可。（2）本題考查調(diào)換詞語順序改寫句子。根據(jù)原有句子成分，

22、特點，在不改變愿意的前提下改變詞語順序。例句隱藏了“看”這個動作的主語“你”，可改為“你沒看到嗎？”。然后按原句意把原句補充完整即可。（3）本題考查學生對成語的掌握程度。注意避免錯別字的出現(xiàn)，正確書寫即可。解決本題的關鍵是需要學生在日常生活中對成語的積累，需要多閱讀多學習。人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。萬頭攢動：頭：指人；攢：聚在一起。形容許多人聚集在一起。人來人往：人來來往往連續(xù)不斷。填街塞巷：形容人非常多。7.我們團團圍坐在草地上，望著一大鍋煮熟的米飯和聞著各種菜肴誘人的香味，個個喜笑顏開。小隊長孫健盛了滿滿一碗飯遞給我說：“來！你搭灶生火最辛苦，你應該第一個品嘗！”這時大家

23、都鼓起了掌。通過這次野餐活動，我感受到了勞動的快樂?！窘馕觥俊巴辈荒芎汀跋阄丁贝钆洌荒堋奥勚阄丁薄７駝t，會出現(xiàn)搭配不當?shù)恼Z病。“喜笑顏開”和“滿面笑容”，語義重復，應該去掉一個。應該先“搭灶”，后“生火”。否則，會出現(xiàn)邏輯順序不當?shù)恼Z病?！笆埂睉撊サ簦駝t，會出現(xiàn)無主語的語病。8.     我以日始出時去人近，而日中時遠也     日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？     我以日初出遠，而日中時近也   

24、0; 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？9.AC10.     實事求是     C11.誰說你很聰明呢？【解析】譯文：孔子到東方游歷，途中遇見兩個小孩在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩說：“我認為太陽剛升起時距離人近，而到中午的時候距離人遠?！币粋€小孩子說：“我認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近?！币粋€小孩說：“太陽剛升起的時候大得像一個車蓋，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠處的看著小而近處 的看著大嗎？”一個小孩說：“太陽剛升起的時候清涼而略帶寒意，等到中午

25、的時候像手伸進熱水里一樣熱，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼嗎？”孔子不能判決（誰對誰錯）。兩個孩子笑著說：“誰說你很聰明呢？”(1)本題考查課文內(nèi)容填空。認真審題，結合文章及譯文內(nèi)容可知，兩小兒圍繞太陽進行辯論，其中一兒的觀點是：我以日始出時去人近，而日中時遠也。他的依據(jù)是：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？另一兒的觀點是：我以日初出遠，而日中時近也。他的依據(jù)是：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？(2)本題考查學生對字義的理解，可以結合整句話和或詞語的意思理解字義。A“日中如探湯”翻譯為：到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中?！皽苯忉尀闊崴?/p>

26、開水。B“今天的湯真美味?。　边@句話中“湯”的意思是：食物加水煮熟后的汁液。也指烹調(diào)后以汁液為主的副食C“赴湯蹈火”解釋為沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。“湯”的意思熱水。結合字義可知，AC兩項中的加點字“湯”意思相同。(3)本題考查人物形象分析及論語中相關句子的理解?！翱鬃硬荒軟Q也”的意思是：孔子不能判決（誰對誰錯）。從中可以看出孔子具有實事求是的品質(zhì)。A“三人行必有我?guī)熝伞币馑际牵簬讉€人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。B“學而不厭，誨人不倦”意思是：學習而不覺滿足，教誨別人而不知疲倦。C“知之為知之，不知為不知，是知也”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的

27、。這句話與“孔子不能決也”表達了類似的意思。(4)本題考查句子翻譯。翻譯的時候要字字落實，以直譯為主，意譯為輔?？梢韵劝丫渲械闹攸c字詞翻譯出來，再按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞句通順。孰：誰；汝：你；知：通 “智”聰明、智慧。整句話翻譯為：誰說你很聰明呢？12.     信心     自信     誠信     信念13.爺爺 他七八歲的時候，他的爺爺已經(jīng)70歲了，此前老人家是不會騎自行車的，但70歲那年突然就

28、想學，而且學會了，老人說自己學會了去哪兒都方便。劉翔就想，爺爺70歲都能學會騎自行車，自己為什么要放棄14.劉翔爺爺學車 劉翔跳高 法國里昂的一次田徑比賽 劉翔的最好成績 祥寫了劉翔在法國里昂的比賽。 這次比賽因為外國人對中國人在短距離上的輕視使得劉翔師徒訓練得更加刻苦。15.A16.21歲的劉翔在雅典奧運會男子110米跑道上以飛翔的速度風一般地掠過終點。【解析】(1)試題分析：信念是你心里的堅持,是一種精神力量.信心是指相信自己的愿望或預料一定能夠實現(xiàn)的心理。自信指相信自己的愿望或預料一定能夠實現(xiàn)的心理。自信是自己相信自己。(2)試題分析：因為爺爺?shù)慕?jīng)歷聯(lián)想到自己，爺爺?shù)氖陆o他了動力。(3)試題分析：這次比賽改變了外國人對中國人的看法，是