人教版數(shù)學(xué)五年級下冊4.1.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義練習(xí)卷（基礎(chǔ)+拔高）

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前人教版數(shù)學(xué)五年級下冊4.1.1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義練習(xí)卷（基礎(chǔ)+拔高）題號一二三四總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1.一塊西瓜，淘氣吃了13，笑笑吃了剩下的13，他倆吃的西瓜，（ ）。A淘氣吃的多B笑笑吃的多C一樣多D無法確定2.與1相等的分?jǐn)?shù)有（ ）個。A0B10C無數(shù)3.下圖中涂色部分的面積占整個圖形面積的( )。A116B112C17D144.把1個班同學(xué)平均分成5個小組，每個小組的人數(shù)是這個班總?cè)藬?shù)的（ ）。A15 人B15C355.一個學(xué)習(xí)小

2、組有男生6人，女生4人，男生占這個小組人數(shù)的（ ）。A410B610C466.一張長方形紙連續(xù)對折3次，展開后每份占這張紙的（ ）。A12B14C16D187.下圖中露出的圓片是單位“1”的15，被遮住的部分是幾分之幾？總共有多少個圓片？答案是（ ）。 A15；15B45；15 C45；128.下面（ ）圖里的涂色部分可以用14表示。ABC評卷人得分二、填空題9.觀察下圖，陰影部占整個圖形面積的_。 10.58里有_個18，再加上_個18是最小的合數(shù)。11.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。 _12.把一根3米長的繩子平均截成4小段，每段是全長的_，每段長_米13.89里面有_個19；2里面有4個_。14.

3、用分?jǐn)?shù)_表示圖中空白部分，用分?jǐn)?shù)_表示圖中陰影部分。15.237的分?jǐn)?shù)單位是_，減去_個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。評卷人得分三、作圖題16.涂一涂：看分?jǐn)?shù)，涂顏色。 17.涂色表示各圖下面對應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 評卷人得分四、解答題18.青少年每天的睡眠時間不能少于全天時間的13。 （1）它是把_看作“1”。 （2）畫出線段圖表示這個分?jǐn)?shù)的意義。 （3）青少年每天睡眠的時間不能少于_小時。19.寫一寫，涂一涂。（用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中的陰影部分） 20.在直條里涂色表示47，直條里涂色表示37，并比較兩個分?jǐn)?shù)的大小。 473721.一天等于多少小時，1小時是1天的幾分之幾，17小時是1天的幾分之幾？參

4、考答案1.A【解析】由題意，淘氣吃了原來這塊西瓜的13，笑笑吃了剩下的西瓜的13。由于原來這塊西瓜無論是體積還是分量上都大于剩下的這塊西瓜，因此，原來這塊西瓜的13也要大于剩下的西瓜的13，所以淘氣吃得多。由分析得：一塊西瓜，淘氣吃了13，笑笑吃了剩下的13，他倆吃的西瓜，淘氣吃的多。故答案為：A。2.C【解析】略3.A【解析】根據(jù)題目中的圖形進(jìn)行切割，把圖形平均分成16部分，涂色部分占16份中的1份。正方形平均分成16份，涂色部分占其中的1份。所以涂色部分的面積占整個圖形面積的116。故答案為：A4.B【解析】根據(jù)題意可知，全班的總?cè)藬?shù)為單位“1”，將其平均分成5份，則其中的一份用15表示，

5、據(jù)此解答即可。把1個班同學(xué)平均分成5個小組，每個小組的人數(shù)是這個班總?cè)藬?shù)的15；故答案為：B。5.B【解析】這個學(xué)習(xí)小組有男生6人，女生4人，則總?cè)藬?shù)為6410（人）；其中男生占這個小組人數(shù)的6÷10610。由分析得：一個學(xué)習(xí)小組有男生6人，女生4人，男生占這個小組人數(shù)的610。故答案為：B。6.D【解析】一張長方形的紙，對折3次，這張紙平均分成了2×2×28份，則每份是這張紙的18。把整張紙看作單位“1”，連續(xù)對折3次，這張紙平均分成了8份，展開后每份占這張紙的18。故答案為：D7.B【解析】被遮住的幾分之幾1露出幾分之幾；露出的3個圓片是全部的15，那么總共有

6、原片的個數(shù)是3×515個。11545，所以被遮住的部份是45；3×515，所以總共有15個圓片。故答案為：B。8.C【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，14表示將一個整體平均分為4份，涂色部分占其中的1份，由此逐項進(jìn)行分析即可。A.涂色部分可以用12表示；B.涂色部分可以用16表示；C.涂色部分可以用14表示；故答案為：C9.310【解析】結(jié)合圖示可知，整個圖形由5個小長方形組成，則每個小長方形占整個圖形的15，3個小長方形就占35，也就是610，而陰影部分則占3個小長方形面積的一半，因此就是310。由分析得：觀察下圖，陰影部占整個圖形面積的310。10.  

7、60;  5     27【解析】58的分?jǐn)?shù)單位是18，分子是5，就有5個這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的合數(shù)是4，化成分母是8的分?jǐn)?shù)就是328，32858278，且278里有27個18。由分析得：58里有5個18，再加上27個18是最小的合數(shù)。11.     35或915     38【解析】根據(jù)題意可知，第一個圖是將所有的小三角形看作單位“1”，平均分成了5份，每份3個，取其中的3份，可以用分?jǐn)?shù)35表示；也可以看成將單位“1”平均分成15份，取其中的9份，用分?jǐn)?shù)915表示

8、；第二個圖是將單位“1”，平均分成8份，取其中的3份，可以用分?jǐn)?shù)38表示，據(jù)此解答即可。35或915；3812.     14     34m【解析】略13.     8     12【解析】分?jǐn)?shù)單位：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。一個分?jǐn)?shù)的分子是幾，就有幾個分?jǐn)?shù)單位；可以把數(shù)字2看作分?jǐn)?shù)21，再依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化為分子是4的分?jǐn)?shù)就是42，因此2里面有4個12。由分析得：89里面有8個19；2里面有4個1

9、2。14.     58     38【解析】根據(jù)題圖可知，是將單位“1”平均分成了8份，空白部分占其中的5份，則可以用分?jǐn)?shù)58來表示；陰影部分占其中的3份，則可以用38來表示，據(jù)此解答即可。用分?jǐn)?shù)58表示圖中空白部分，用分?jǐn)?shù)38表示圖中陰影部分。15.     17     3【解析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分?jǐn)?shù)單位；最小的質(zhì)數(shù)是2，用這個分?jǐn)?shù)2，分子是幾就減去幾個分?jǐn)?shù)單位。237237，237的分?jǐn)?shù)單位是17，減

10、去3個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。16.見詳解【解析】要表示分?jǐn)?shù)48，可以把原圖形平均分成8份后，涂滿其中的4份；要表示分?jǐn)?shù)46，可以把原圖形平均分成6份后，涂滿其中的4份；要表示分?jǐn)?shù)16，可以只涂滿平均分成的6份里的1份。由分析得：17.見詳解【解析】第一幅圖：56表示將正六邊形看作單位“1”，平均分成6份，取其中的5份；第二幅圖：56表示將圖形整體看作單位“1”，平均分成6份，每份2個，取其中的5份；第三幅圖：49表示將所有的梨看作單位“1”，平均分成9份，每份2個，取其中的4份。如圖：18.見詳解【解析】一晝夜有24小時，青少年每天的睡眠時間不能少于全天時間的13，這里是把全天24小時看作單位“1”；把單位“1”平均分成3份，其中一份就是13，據(jù)此可以畫出線段圖；因為是把24小時平均分成3份，所以一份是24÷38（小時）。由分析得：（1）全天時間（2）（3）819.見詳解【解析】是把正五邊形平均分成5份，涂滿其中的3份，因此可用35來表示；是把這個長方形平均分成10份，涂滿其中的5份，也可看作是平均分成2份，涂滿其中的1份，因此可用12來表示；一條線段