科學(xué)培訓(xùn) 打造新型教師隊(duì)伍(夏忠育)

1、二O一四年九月許市中學(xué)簡(jiǎn)介許市中學(xué)簡(jiǎn)介 許市中學(xué)是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊(yùn)。這里許市中學(xué)是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊(yùn)。這里山清水秀、人杰地靈。許市中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，山清水秀、人杰地靈。許市中學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，在校學(xué)生在校學(xué)生923多人，多人，18個(gè)教學(xué)班，在職在崗教師個(gè)教學(xué)班，在職在崗教師62人，近四人，近四年招聘了年招聘了28位大學(xué)畢業(yè)生，其中含位大學(xué)畢業(yè)生，其中含5名研究生。課改促進(jìn)了名研究生。課改促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善，近四年累計(jì)投入學(xué)校辦學(xué)條件的改善，近四年累計(jì)投入1000多萬元。多萬元。 2007年年10月份學(xué)校開始實(shí)施課堂教學(xué)及管理改革，通月份

2、學(xué)校開始實(shí)施課堂教學(xué)及管理改革，通過艱辛的探索，構(gòu)建了過艱辛的探索，構(gòu)建了“開放式開放式”課堂教學(xué)改革的體系，形課堂教學(xué)改革的體系，形成了成了“面向未來、和諧發(fā)展面向未來、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，的辦學(xué)理念，“快樂學(xué)習(xí)、健快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)康成長(zhǎng)”的課改價(jià)值追求。的課改價(jià)值追求。 學(xué)校現(xiàn)在是岳陽市教師培訓(xùn)基地，學(xué)校現(xiàn)在是岳陽市教師培訓(xùn)基地，中國教師報(bào)中國教師報(bào)全全國教師培訓(xùn)基地，湖南省基礎(chǔ)教育研究基地、省課改樣板校、國教師培訓(xùn)基地，湖南省基礎(chǔ)教育研究基地、省課改樣板校、國培基地。國培基地。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升 學(xué)校在學(xué)校在2007年的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中便開始凸年的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中便

3、開始凸顯出課改優(yōu)勢(shì)，抽考英語科目比第二名高出顯出課改優(yōu)勢(shì)，抽考英語科目比第二名高出1 6個(gè)多積分，創(chuàng)造了我區(qū)教學(xué)史上一個(gè)不小的奇?zhèn)€多積分，創(chuàng)造了我區(qū)教學(xué)史上一個(gè)不小的奇跡。初二生地會(huì)考綜合評(píng)價(jià)第一名；跡。初二生地會(huì)考綜合評(píng)價(jià)第一名； 自自2009年年起連續(xù)六年學(xué)校畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)綜合評(píng)價(jià)位居君起連續(xù)六年學(xué)校畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)綜合評(píng)價(jià)位居君山區(qū)榜首，岳陽市前十行列。山區(qū)榜首，岳陽市前十行列。 學(xué)生進(jìn)入高中后表現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)生進(jìn)入高中后表現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭，在高考中一二本上線率均高于其他中學(xué)。在高考中一二本上線率均高于其他中學(xué)。學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提升自主學(xué)習(xí)，獨(dú)

4、立創(chuàng)新能力語言表達(dá)，溝通合作能力自我管理，主動(dòng)發(fā)展能力健全的人格，良好的品行 教育局、學(xué)校自教育局、學(xué)校自2010年開始跟蹤調(diào)查第一屆課改畢業(yè)生的發(fā)年開始跟蹤調(diào)查第一屆課改畢業(yè)生的發(fā) 展，調(diào)查學(xué)校有示范性高中、普通高中和職業(yè)中專。普遍反映許展，調(diào)查學(xué)校有示范性高中、普通高中和職業(yè)中專。普遍反映許 市中學(xué)學(xué)生言行規(guī)范，自律、組織、管理能力強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上善于市中學(xué)學(xué)生言行規(guī)范，自律、組織、管理能力強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上善于 主動(dòng)思考，敢于質(zhì)疑，成績(jī)穩(wěn)中有升。主動(dòng)思考，敢于質(zhì)疑，成績(jī)穩(wěn)中有升。 自自2009年開始，學(xué)生在初升本的師范委培錄取中占明顯優(yōu)勢(shì)。年開始，學(xué)生在初升本的師范委培錄取中占明顯優(yōu)勢(shì)。教師成長(zhǎng)加

5、速、感受職業(yè)幸福教師成長(zhǎng)加速、感受職業(yè)幸福年輕教師迅速成長(zhǎng) 成就了一批骨干教師、課改名師 學(xué)校先后在云南、河北、廣州、四川、湖北以及學(xué)校先后在云南、河北、廣州、四川、湖北以及省內(nèi)各市州做區(qū)域推介省內(nèi)各市州做區(qū)域推介15次，專題講座、教出示次，專題講座、教出示范課等范課等180余場(chǎng)次，受到各地教育主管部門和同行們的余場(chǎng)次，受到各地教育主管部門和同行們的高度好評(píng)，在全國課改舞臺(tái)上顯示了強(qiáng)勁的生命力。高度好評(píng)，在全國課改舞臺(tái)上顯示了強(qiáng)勁的生命力。教師成就感、幸福感二、二、教師隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)一、一、教師素質(zhì)的重要性教師素質(zhì)的重要性三、三、校本研修為主的培訓(xùn)校本研修為主的培訓(xùn)教師素質(zhì)教

6、師素質(zhì) 決定決定 民族和國家素質(zhì)民族和國家素質(zhì) 向受教育者傳遞人類積累的文化科學(xué)和進(jìn)行思想品德教育，向受教育者傳遞人類積累的文化科學(xué)和進(jìn)行思想品德教育，把他們培養(yǎng)形成一定社會(huì)把他們培養(yǎng)形成一定社會(huì)需要的人才的專業(yè)人員。需要的人才的專業(yè)人員。u師德為先u學(xué)生為本u能力為重u終身學(xué)習(xí)基本內(nèi)容u專業(yè)理念與師德u專業(yè)知識(shí)u專業(yè)能力基本理念組建一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、高效精干的教師隊(duì)伍組建一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、高效精干的教師隊(duì)伍（一）師德建設(shè)（一）師德建設(shè)教師工作態(tài)度與責(zé)任一、為自已工作一、為自已工作 為學(xué)校工作就是為自已工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自已負(fù)責(zé)，擁有為自已工作的為學(xué)校工作就

7、是為自已工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自已負(fù)責(zé)，擁有為自已工作的觀念命運(yùn)將給予巨大回報(bào)。觀念命運(yùn)將給予巨大回報(bào)。二、態(tài)度決定一切二、態(tài)度決定一切 態(tài)度等于報(bào)酬，態(tài)度左右行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。態(tài)度等于報(bào)酬，態(tài)度左右行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。1. 擁有健康的心態(tài)，陽光做人，境由心造，抱怨沒有意義擁有健康的心態(tài)，陽光做人，境由心造，抱怨沒有意義2. 批評(píng)你的人是你生命中的貴人，批評(píng)你的人，才是你的指路人。批評(píng)你的人是你生命中的貴人，批評(píng)你的人，才是你的指路人。3. 珍惜職業(yè)，主動(dòng)工作。人的一生最大的痛苦莫過于失去工作，或者說沒有人重用，珍惜職業(yè)，主動(dòng)工作。人的

8、一生最大的痛苦莫過于失去工作，或者說沒有人重用，今天不辛苦，明于就會(huì)命苦。珍惜自已的工作，就是珍惜自己的未來。今天不辛苦，明于就會(huì)命苦。珍惜自已的工作，就是珍惜自己的未來。4. 不只為薪水而工作不只為薪水而工作三、責(zé)任是教師素養(yǎng)的靈魂核心三、責(zé)任是教師素養(yǎng)的靈魂核心1. 腳踏實(shí)地、負(fù)責(zé)任需要實(shí)干精神腳踏實(shí)地、負(fù)責(zé)任需要實(shí)干精神2. 忠于職守、責(zé)任和忠誠共生共存忠于職守、責(zé)任和忠誠共生共存3. 多做一點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)分外的事多做一點(diǎn)，主動(dòng)承擔(dān)分外的事4. 注重細(xì)節(jié)，再小的事也要做好注重細(xì)節(jié)，再小的事也要做好5. 責(zé)任不等于壓力，快樂承擔(dān)是一種境界責(zé)任不等于壓力，快樂承擔(dān)是一種境界6. 團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作

9、也是一種責(zé)任團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作也是一種責(zé)任7. 著眼全局，對(duì)所在團(tuán)隊(duì)整體負(fù)責(zé)著眼全局，對(duì)所在團(tuán)隊(duì)整體負(fù)責(zé)8. 專心致志，敬業(yè)是責(zé)任的延伸專心致志，敬業(yè)是責(zé)任的延伸四四、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感恩感恩親情感恩親情 血濃于水骨肉情深血濃于水骨肉情深感恩友情感恩友情 好漢全靠朋友幫扶好漢全靠朋友幫扶師恩難忘師恩難忘 一日為師終生為父一日為師終生為父愛情永駐愛情永駐 最最暖暖人心的是愛情人心的是愛情感恩學(xué)校感恩學(xué)校 是你給我就業(yè)機(jī)會(huì)是你給我就業(yè)機(jī)會(huì)感恩同事感恩同事 同舟共濟(jì)共度風(fēng)雨同舟共濟(jì)共度風(fēng)雨感恩貧窮感恩貧窮 貧窮磨礪個(gè)人意志貧窮磨礪個(gè)人意志感恩對(duì)手感恩對(duì)手 對(duì)手讓自已更強(qiáng)大對(duì)手讓自已更強(qiáng)大 感恩是一種情感，

10、是一種責(zé)任，是一種生活態(tài)度。用一顆感恩的心感恩是一種情感，是一種責(zé)任，是一種生活態(tài)度。用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每個(gè)人，對(duì)待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會(huì)收獲快去面對(duì)生命中的每個(gè)人，對(duì)待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會(huì)收獲快樂、幸福的人生。樂、幸福的人生。團(tuán)結(jié)催生力量團(tuán)結(jié)催生力量進(jìn)取激發(fā)斗志進(jìn)取激發(fā)斗志創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展奉獻(xiàn)成就人生奉獻(xiàn)成就人生和諧創(chuàng)造幸福和諧創(chuàng)造幸福教師團(tuán)隊(duì)精神文化建設(shè)許市中學(xué)教師應(yīng)具備的十大素質(zhì)許市中學(xué)教師應(yīng)具備的十大素質(zhì)1胸懷大志，積極進(jìn)取的人生追求2勤懇務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度3關(guān)愛學(xué)生，為人師表的道德情操4博學(xué)多思，勤鉆苦研的科學(xué)精神5因材施教，關(guān)注成長(zhǎng)的發(fā)

11、展眼光6重視細(xì)節(jié)，全面提高的質(zhì)量意識(shí)7尊重學(xué)生，善待學(xué)生的民主氛圍8集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體思想9善于反思，正視不足的改革勇氣10教學(xué)相長(zhǎng)，完善自我的進(jìn)取毅力早評(píng)會(huì)前教師宣讀誓詞早評(píng)會(huì)前教師宣讀誓詞許市中學(xué)教師誓詞許市中學(xué)教師誓詞我是中國人，我愛祖國；我是許中人，我愛學(xué)校；我是中國人，我愛祖國；我是許中人，我愛學(xué)校；堅(jiān)守信念，忠誠教育；敢于擔(dān)當(dāng)，斗志昂揚(yáng)；堅(jiān)守信念，忠誠教育；敢于擔(dān)當(dāng)，斗志昂揚(yáng)；愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；高尚人格，感召學(xué)生；善待同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作；高尚人格，感召學(xué)生；善待同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作；傾注愛心，情滿校園；學(xué)會(huì)感恩，快樂自己；傾

12、注愛心，情滿校園；學(xué)會(huì)感恩，快樂自己；為人師表，立德樹人；關(guān)注全體，因材施教；為人師表，立德樹人；關(guān)注全體，因材施教；相信學(xué)生，解放自己；高效課堂，舍我其誰？相信學(xué)生，解放自己；高效課堂，舍我其誰？創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，全面發(fā)展；善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，全面發(fā)展；善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；讓課堂彰顯生命活力；讓活動(dòng)激揚(yáng)青春風(fēng)采；讓課堂彰顯生命活力；讓活動(dòng)激揚(yáng)青春風(fēng)采；我自信，我開朗；我陽光，我燦爛；我自信，我開朗；我陽光，我燦爛；我投入，我充實(shí)；我奉獻(xiàn)，我快樂；我投入，我充實(shí)；我奉獻(xiàn)，我快樂；我成功，我幸福！我成功，我幸福?。ǘ┌嘧雨?duì)伍建設(shè)（二）班子隊(duì)伍建設(shè)用人原則：正用人原則：正 廉廉 嚴(yán)嚴(yán) 實(shí)實(shí)（三）（三）業(yè)務(wù)提升，研訓(xùn)為重業(yè)務(wù)提升，研訓(xùn)為重 課題課題研究研究2.堅(jiān)持反思：周反思制，集體公示，匯總成冊(cè)1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)：教師讀書活動(dòng)3.學(xué)科組活動(dòng)（專題研討）分學(xué)科，定主題，重實(shí)踐、分期完善、逐步推介學(xué)科組活動(dòng)學(xué)科組活動(dòng)星期一星期一 政史地組政史地組星期二星期二 數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)組星期三星期三 理化生組理化生組星期四星期四 英語組英語組星期五星期五 語文組語文組主題教研課主題教研課主題評(píng)課主題評(píng)課常規(guī)互查常規(guī)互查