新目標英語八年級上冊unit5教學設計

1、八年級英語上冊Unit5 Do you want to watch a game show?教學設計設計人：陳龍瓊一、教學內(nèi)容及分析本單元的中心話題是“談論個人的打算，及對某事物的看法意見”，具體涉及電視節(jié)目，時尚流行，以及學生圍繞電視節(jié)目和時尚飾品談論不同程度的喜好，并發(fā)表見解。語言技能和語言知識集合都是圍繞“喜好”這一中心話題設計的。Section A 所呈現(xiàn)的是各類電視節(jié)目以及與此相關(guān)的基本語言知識點的初步運用并會發(fā)表見解。本部分還呈現(xiàn)了談論計劃和安排的句型。Section B 具體讓學生對各類電視節(jié)目進行評價。學習和應用形容詞進一步表達喜歡或不喜歡某種電視節(jié)目和電影的原因。閱讀語篇中涉

2、及到一些美國文化。通過本單元的學習，學生要掌握What do you think of ?句式在不同人稱中的使用極其幾種不同的答語方式。能熟練地用英語表達自己對事物的不同意見及不同程度的喜好。讓學生了解各類電視節(jié)目，會寫影評，并對各類電視節(jié)目有篩選型的進行收看，讓學生認識時尚，理解時尚。二、學習者特征分析學生經(jīng)過一年的英語學習，大多數(shù)學生已經(jīng)具備了一定的學習方法和知識基礎(chǔ)。加上本單元的話題貼近學生的生活實際，學生很感興趣，利用這一話題的談論可以繼續(xù)培養(yǎng)學生學英語用英語的習慣和興趣。三、單元整體目標分析1、知識與能力：（1）語言知識學生要掌握What do you think of ?句式在不同

3、人稱中的使用極其幾種不同的答語方式。（2）語言能力：能熟練地用英語表達自己對事物的不同意見及不同程度的喜好。2、情感態(tài)度與價值觀：讓學生了解各類電視節(jié)目，對各類電視節(jié)目有篩選型的進行收看。四、重點、難點重點：學生會運用目標語言詢問他人對電視節(jié)目等的看法，而且會談論自己對事物的看法和不同程度的喜好的表達方法。難點：初步掌握影評的寫法。五、教法選擇與學法指導六、課時及教學內(nèi)容安排教學內(nèi)容課時安排教法選擇資源準備教學評價SectionA 1a2c第一課時講解法、練習法、小組合作探究法課件激勵 提問 觀察SectionA2d-3c 第二課時講解法、練習法、小組合作探究法課件提問小組評互評Section

4、B 1a1e第三課時練習法、講解法、小組合作探究法課件激勵 提問 觀察SectionB 2a2e第四課時練習法、小組和作法、講解法課件提問 互評SectionB 3aSelf-check第五課時練習法、講解法、討論法課件獨立作業(yè)互評提問教學內(nèi)容Unit5 Do you want to watch a game show?Section A 1a2c課時Period 1教學對象八年級學生設計者一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課為第五單元第一課時，本節(jié)課的教學內(nèi)容為本單元的Section A 1a2c，主要讓學生學習電視節(jié)目的類型，并且學會詢問他人對不同節(jié)目的看法，掌握談論自身對節(jié)目的喜好的英語表達法等。學生

5、通過聽力練習，引導他們?nèi)绾潍@取關(guān)鍵信息并完成2a、2b的練習。二、教學目標（1） 知識目標：1口、筆頭掌握單詞：news, educational, plan, hope, discussion, stand, talent show, learn from., plan/hope to do sth.2談論各類電影和電視節(jié)目的名稱。3句型： - What do you think of game shows? - I like them. / I love them. / I dont like them. / I cant stand them. /I dont mind them. （二

6、）能力目標：會用知識目標二中的語言詢問、談論對電視節(jié)目的看法。（三）情感態(tài)度：三、重點、難點掌握news, educational, plan, hope, discussion, stand, talent show,等詞匯，并會靈活運用目標語言What do you think of game shows? - I like them. / I love them. / I dont like them. / I cant stand them. /I dont mind them. 四、教法選擇與學法指導設置練習和實踐所需的真實情景，營造良好的語言學習情景。采用任務型教學法，為學生設置真

7、實的情景、語境，使學生在思考、交流、合作探究中學習和使用語言。五、資源準備多媒體課件及相關(guān)教學資源。六、教學過程教學任務教師活動學生活動設計意圖及資源準備一、Leading in（5分）1、T Ask:Do you like to watch TV?What kind of TV program do you know？1、Answer teachers questions.由談論是否喜歡看電視，對電視節(jié)目類型知道哪些導入新課的學習。初步感知新句型。二、自主學習（6分）（一） 預習指導1預習33頁單詞，并理解意思。 1.個人自讀，記憶單詞 2.小組互相檢查讀、寫情況 3 .寫出下列單詞并展示

8、計劃_ 希望_ 預料_ 忍受_ 情景喜劇_ 新聞_肥皂劇_ 4.在小組內(nèi)核對答案. 5.完成1a 將單詞與圖畫匹配.將1a中單詞與圖畫匹配。1.個人自讀，記憶單詞2.小組互相檢查讀、寫情況3 .寫出下列單詞并展示計劃_ 希望_ 預料_ 忍受_ 情景喜劇_ 新聞_肥皂劇_通過小組合作自主學習本節(jié)課的新詞。培養(yǎng)學生的自主學習能力。三、預習檢測.（10分）1同桌互相提問短語。2把1a詞組譯成漢語。3兩人一組合作練習1c。 -What do you want to watch?-What do you think of talk shows?-Theyre OK .-I dont mind them.

9、-Then lets watch a talk show.1同桌互相提問短語。2把1a詞組譯成漢語。3兩人一組合作練習1c。 -What do you want to watch?-What do you think of talk shows?-Theyre OK .-I dont mind them.-Then lets watch a talk show.通過檢測練習，掌握學生的預習情況。四、交流（合作探究 10分鐘）1、完成1b聽力練習，了解馬克對電視節(jié)目的看法。認真聽1b；完成1b聽力練習；檢查答案；跟讀聽力材料；自讀聽力材料。 2、兩人一組合作練習1c, 要求用其他詞語替換練習。

10、A：What do you want to watch?B：What do you think ofA: B: Then lets watch3、兩人一組全班表演1c。認真聽1b；完成1b聽力練習；檢查答案；跟讀聽力材料；自讀聽力材料。兩人一組合作練習1c, 要求用其他詞語替換練習。 A：What do you want to watch?B：What do you think ofA: B: Then lets watch兩人一組全班表演1c。5、 ListeningPlaythe tape ,let students finish off 2a and 2b.Finish 2a、2b .訓

11、練聽力。六、Exercise(合作共建)討論如何詢問第三人稱喜好和計劃的句型討論并練習對話(1)A: What does he think of? (2)A: What does he plan to watch? B: He loves it./He likes it./ B: He plans to watch 掌握詢問單數(shù)第三人稱對某一電視節(jié)目的看法。鞏固并拓展本節(jié)課的內(nèi)容。七、板書設計A: What do you think of game shows?B: I love like .八、總結(jié)和幫助（反思及改進） 教學內(nèi)容Unit5 Do you want to watch a gam

12、e show?Section A2d3c課時Period 2教學對象八年級學生設計者一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課為第五單元第二課時，本節(jié)課的教學內(nèi)容為本單元的Section A 2d3c，要求學生在熟練準確掌握詢問并談論對不同類型的電視節(jié)目的看法的基礎(chǔ)上，學習動詞不定式作賓語的用法，制定計劃的表達法。二、教學目標（2） 知識目標：1.學會談論自己的喜好,并準確表達對電視節(jié)目的看法。2.掌握不定式作賓語的用法。3. 學會制定計劃的表達。（二）能力目標：掌握不定式作賓語的用法。三、重點、難點學會談論自己對事物的看法；制定計劃。四、教法選擇與學法指導設置練習和實踐所需的真實情景，營造良好的語言學習情景。采

13、用任務型教學法，為學生設置真實的情景、語境，使學生在思考、交流、合作探究中學習和使用語言。五、資源準備多媒體課件及相關(guān)教學資源。六、教學過程教學任務教師活動學生活動設計意圖及資源準備一、Leading in（5分）Revision :Ask and answer questions about the TV shows in2a. Use information that is true for you. 1、 Answer and answer like this :A:What do you think of sitcoms?B:I love them.通過詢問并談論對不同電視節(jié)目的看法，

14、復習昨天所學習的語言。二、自主學習（6分）1. 小組內(nèi)對話，練習談論對各類電視節(jié)目的喜愛。所用句型是：A: What do you think of the sports show?B: I think its exciting. I like it very much.2.讀對話，初步感知對話內(nèi)容。3.聽錄音，注意語音語調(diào)。4. 講解學生質(zhì)疑點： (1)have a discussion about (2) 情態(tài)動詞may+動詞原形 (3)expect to do sth. (4) hope to do sth. 5.分角色朗讀對話。1. 小組內(nèi)對話，練習談論對各類電視節(jié)目的喜愛。2.讀對話

15、，初步感知對話內(nèi)容。3.聽錄音，注意語音語調(diào)。4、分角色朗讀對話。通過小組合作自主學習2d內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自主學習能力。三、合作探究.（10分）1 列舉出所學習過的動詞后可以跟不定式做賓語的動詞。2教師引導歸納總結(jié)：agree 、plan (打算，計劃)； promise (答應)； ； decide (決定)； choose (選擇)； wish，hope，want， expect (希望，想要)。 1列舉所學動詞后可以跟動詞不定式作賓語的動詞。通過小組合作進行歸納總結(jié)，培養(yǎng)學生及時歸納總結(jié)的學習方法。4、 Exercises(10分鐘)1、通過自學語法部分的句子，完成課件上的漢譯英習題。2

16、、通過小組問答形式完成3a、3b.3、通過小組合作互相調(diào)查的形式完成3c并匯報調(diào)查結(jié)果。1、認真閱讀語法部分的句子，完成漢譯英習題。2、完成3a、3b，在小組內(nèi)進行問答練習。3、做調(diào)查并匯報調(diào)查結(jié)果。Like:Wang Ling wants to watch a movie.Li Lei hopes to watch a sitcom.通過小組合作形式進行問答練習、做調(diào)查并匯報調(diào)查結(jié)果，發(fā)展學生的語言運用能力。五、課堂檢測用want to、 expect to 、 hope to、plan to、 find out、have a discussion造句子.檢查學生對本節(jié)課幾個重要詞匯的掌握情

17、況。六、Homework.What do your family members want to watch? Why? 根據(jù)調(diào)查結(jié)果做匯報，談論家庭成員分別喜歡什么類型的電視節(jié)目為什么。鞏固并拓展本節(jié)課的內(nèi)容。7、 板書設計want to、 expect to 、 hope to、plan to、 find out、have a discussion教學內(nèi)容Unit5 Do you want to watch a game show?Section B1a1d課時Period 3教學對象八年級學生設計者一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課為第五單元第三課時，本節(jié)課的教學內(nèi)容為本單元的Section 1a1

18、d，要求學生在熟練準確掌握meaningless、enjoyable等形容詞的用法。并能聽懂運用這些形容詞描述的對各類節(jié)目的看法的對話練習，能就所聽到的信息進行對話練習。二、教學目標（3） 知識目標：口、筆頭掌握P36新詞 meaningless、enjoyable，action movie，cartoon.（二）能力目標：能夠聽懂運用1a部分的形容詞談論節(jié)目的對話材料，并能完成1b,1c 部分的習題。三、重點、難點能夠聽懂運用1a部分的形容詞談論節(jié)目的對話材料，并能完成1b,1c 部分的習題。四、教法選擇與學法指導設置練習和實踐所需的真實情景，營造良好的語言學習情景。采用任務型教學法，為學生

19、設置真實的情景、語境，使學生在思考、交流、合作探究中學習和使用語言。五、資源準備多媒體課件及相關(guān)教學資源。六、教學過程教學任務教師活動學生活動設計意圖及資源準備一、出示教學目標（2分）1.口、筆頭掌握P36新詞 meaningless、enjoyable，action movie，cartoon.2. 能夠聽懂運用1a部分的形容詞談論節(jié)目的對話材料，并能完成1b,1c 部分的練習。齊讀教學目標。通過讀學習目標，明確本節(jié)課的任務。二、自主學習（8分）學習要求：1、組長領(lǐng)讀2、小組齊讀3、自主記憶educational meaninglessseriouswonderfulexciting bor

20、ingrelaxinginterestingcartoonaction movie1、組長領(lǐng)讀2、小組齊讀3、自主記憶通過小組合作自主學習內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自主學習能力。三、Pair work.（10分）Practice in pairs like this:Whatdo you think of .?I think .兩人一組做對話練習，根據(jù)課件上提供的圖片。A:What do you think of game shows?B:I think they are wonderful.通過小組合作進行對話練習，深層次理解并掌握1a部分這些形容詞的用法。Listening(5分鐘)1、 通過聽力練

21、習，完成1b、1c部分的練習。2、 根據(jù)所完成的內(nèi)容驚醒對話練習。1、通過聽力訓練，獲取主要信息完成1b、1c部分的內(nèi)容。2、根據(jù)所獲取的信息進行對話練習。A:What does John think of action movies?B:He thinks they are exciting.通過聽力練習、問答練習加深對對話內(nèi)容的了解，同時鞏固所學習的形容詞的用法。五、課堂檢測根據(jù)所獲得聽力信息作關(guān)于約翰、瑪麗對不同電視節(jié)目的看法的報告。Like : John wants to watch talk shows because they are enjoyable、通過作報告練習，訓練學生的

22、口頭作文能力。六、Homework.將課堂上所做的報告寫在作業(yè)本上。鞏固并拓展本節(jié)課的內(nèi)容。8、 板書設計Educationeducational、enjoyenjoyable、meanmeaningmeaninglessmeaningful、seriousseriously八、總結(jié)和幫助（反思及改進） 教學內(nèi)容Unit5 Do you want to watch a game show?Section B2a2e課時Period4教學對象八年級學生設計者一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課為第五單元第四課時，本節(jié)課的教學內(nèi)容為本單元的SectionB2a2e，要求學生在熟練準確掌握meaningless、

23、enjoyable等形容詞的用法。并能聽懂運用這些形容詞描述的對各類節(jié)目的看法的對話練習，能就所聽到的信息進行對話練習。二、教學目標（4） 知識目標：1、學習P37頁18個新詞。（要求學生齊讀）2、掌握詞組 one very famous symbol,appear in, come out,the first cartoon with sound and music、become rich and successful, in the 1930s、be ready to do sth, not soas（二）能力目標：理解文章大意，了解相關(guān)美國電影文化。并練習快速閱讀提取主要信息的閱讀方法。

24、三、重點、難點理解文章大意，了解相關(guān)美國電影文化。并練習快速閱讀提取主要信息的閱讀方法。四、教法選擇與學法指導設置練習和實踐所需的真實情景，營造良好的語言學習情景。采用任務型教學法，為學生設置真實的情景、語境，使學生在思考、交流、合作探究中學習和使用語言。五、資源準備多媒體課件及相關(guān)教學資源。六、教學過程教學任務教師活動學生活動設計意圖及資源準備一、出示教學目標（2分）1.學習P37頁18個新詞。（要求學生齊讀）2.掌握詞組 one very famous symbol,appear in, come out,the first cartoon with sound and music、bec

25、ome rich and successful, in the 1930s、be ready to do sth, not soas3、理解文章大意，了解相關(guān)美國電影文化。齊讀教學目標。通過讀學習目標，明確本節(jié)課的任務。二、自主學習（8分）學習要求：小組齊讀并說出其漢語意思1、one very famous symbol 2.appear in e out4.thefirst cartoon with sound and music5.become rich and successful 6.in the 1930s7.be ready to do sth 8. not soas9.try h

26、is best (try ones best)10.One of the main reasons1、組長領(lǐng)讀2、小組齊讀3、自主記憶通過小組合作自主學習內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自主學習能力。三、Free talk.（5分）Practice in pairs like this:Do you like to watch cartoons?Which cartoon do you like best? Why do you like it?兩人一組做對話練習，根據(jù)課件上提供的圖片。.通過小組合作進行對話練習，為下文的學習奠定基礎(chǔ)。Reading(20分鐘)3、 快速閱讀課文內(nèi)容，找出每自然段的中心句。4

27、、 再讀課文，為課文選擇恰當?shù)臉祟}。5、 自主學習，小組釋疑（短語句子的含義）6、 三讀課文完成2b的時間軸。7、 四讀課文，小組討論完成2c、2d。8、 快速閱讀課文內(nèi)容，找出每自然段的中心句。9、 再讀課文，為課文選擇恰當?shù)臉祟}。10、 自主學習，小組釋疑（短語句子的含義）11、 三讀課文完成2b的時間軸。四讀課文，小組討論完成2c、2d。通過閱讀練習、小組合作互相解答疑問等形式達到本節(jié)課的目標。五、課堂檢測根據(jù)2e部分所提供的短語口頭造句子。think of come out one of the main reasonssuch as was ready to try his best

28、 根據(jù)2e部分所提供的短語口頭造句子。think of come out one of the main reasonssuch as was ready to try his best 通過口頭造句練習，掌握本節(jié)課的重要短語。六、Homework.將課堂上所做的口頭造句練習寫在作業(yè)本上。鞏固并拓展本節(jié)課的內(nèi)容。9、 板書設計八、總結(jié)和幫助（反思及改進） 教學內(nèi)容Unit5 Do you want to watch a game show?Section B3aself check課時Period5教學對象八年級學生設計者一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課為第五單元第五課時，本節(jié)課的教學內(nèi)容為本單元的Section B3aself check，要求學生在熟練準確掌握本單元的目標語言用法的基礎(chǔ)上，借助于相關(guān)語段的閱讀練習從而掌握簡單的影評的寫法。二、教學目標（5） 知識目標：1. 理解本課短文，并能學會寫影視評論。2. 復習掌握本單元的單詞及短語