會計電算化教案_第1頁
會計電算化教案_第2頁
會計電算化教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課 時 計 劃授課班級10級16班10級18班10級17班授 課 日 期10月10日9月21日9月21日第5、6課時第5、6課時第5、6課時課 型新授教具、資料教材、教學實驗案例、多媒體教室課 題系統管理(二)教 學目 標要 求掌握賬套和年度賬的概念、識別系統管理員和賬套主管權限的區(qū)別學會建立企業(yè)賬套、設置操作員及權限、帳套的輸出和引入重 點難 點關 鍵修改企業(yè)賬套的過程、設置操作員及權限系統管理員和賬套主管權限的區(qū)別課 后小 結本節(jié)課是在上節(jié)課學習的基礎上,深入學習系統管理的功能特性,由于學生第一次接觸財務軟件,所以對系統管理員和帳套主管的身份有何區(qū)別,能進行哪些操作還有些不熟練,所以要對權

2、限的區(qū)別重點講解和操作演示。教 學 過 程教 學環(huán) 節(jié)教師講授、指導(主導)內容學生練習、操作(主體)活動時間分配一二三四五、組織教學檢查機器是否能正常使用檢查穿鞋套情況,察看上課人數。復習提問Q1:系統管理的功能有哪些?Q2:企業(yè)建賬的工作流程?導入新課我們已經學習了如何在系統管理中設置操作員,建立企業(yè)帳套,既然我們有了操作員和帳套,那讓我們來研究下操作員和帳套有何關系呢?這就是操作員的權限問題。講授新課一、企業(yè)建賬的工作流程5.設置操作員權限角色:系統管理員菜單路徑:權限-操作員權限 二、系統管理的其他功能 1、備份和恢復賬套賬套備份:保證數據安全 解決集團公司數據合并問題 刪除賬套 賬套

3、恢復: 系統數據受損,需引入賬套數據 子公司的賬套數據可以定期被引入母公司系統中 2、修改賬套 只有賬套主管有權修改賬套部分信息無法修改,如賬套號、啟用會計期 3、年度賬管理 年度賬的概念 建立年度賬年度賬的引入和輸出 結轉上年數據 清空年度數據三、系統管理員和賬套主管權限的區(qū)別系統管理員的權限: 建立帳套、設置操作員、分配權限、備份恢復帳套、系統啟用 帳套主管的權限: 修改帳套、分配權限、系統啟用四、學生課堂實驗案例(二) 首先恢復實驗案例(一)的帳套。3. 權限分配(1) 劉華-賬套主管具有系統所有模塊的全部權限。(2) 王佳會計具有“總賬”模塊的的全部操作權限。4. 修改帳套企業(yè)信息,單位地址:濱海市和平路69號5. 備份此帳套課堂小結通過本節(jié)課,使學生重點掌握了利用財務軟件建立帳套的全部工作流程,設置操作員,建立帳套,分配權限。在此基礎上,學生理解了系統管理員和帳套主管的身份權限區(qū)別,通過動手操作,舉一反三掌握了修改帳套、備份、恢復、年度帳管理等其他系統管理功能。師生問候檢查機房衛(wèi)生情況,有損壞的機器立即告訴老師。教師進行提問教師通過提問引入教師通過軟件演示講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論