歸園田居課件(修訂版)

1、歸園田居歸園田居陶淵明陶淵明1陶淵明陶淵明又名：潛又名：潛 字：元亮字：元亮 自號：五柳先生自號：五柳先生謚號：靖節(jié)先生謚號：靖節(jié)先生東晉最杰出的詩人東晉最杰出的詩人開創(chuàng)田園詩一體，為開創(chuàng)田園詩一體，為古典詩歌開辟了一個古典詩歌開辟了一個新的境界。新的境界。時代背景時代背景 陶少年時大有陶少年時大有“大濟蒼生大濟蒼生”之壯志。但是之壯志。但是反動門閥制度卻對他不利。陶曾祖是高官，尚反動門閥制度卻對他不利。陶曾祖是高官，尚被當時之人譏罵為被當時之人譏罵為“小人小人”、“溪狗溪狗”。到了。到了陶淵明時，家世沒落，自然更得不到社會的重陶淵明時，家世沒落，自然更得不到社會的重視。陶到視。陶到2929歲

2、時才出仕，不久又歸隱。后又時歲時才出仕，不久又歸隱。后又時隱時仕。在隱時仕。在4141歲時，為彭澤縣令，在官八十余歲時，為彭澤縣令，在官八十余日，逢郡里督郵來縣，屬吏告訴他應束帶接見，日，逢郡里督郵來縣，屬吏告訴他應束帶接見，他嘆道：他嘆道：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒。我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?！奔慈眨憬饴毝鴼w，從此，他結(jié)束了仕隱不即日，他便解職而歸，從此，他結(jié)束了仕隱不定的生活，堅決走向歸田的道路。定的生活，堅決走向歸田的道路。 歸園田居歸園田居一共有五首，一共有五首，寫作于隱居后第二年（公元寫作于隱居后第二年（公元406年）。分別從辭官場、聚年）。分別從辭官場、聚親朋、樂農(nóng)事、

3、訪故舊、歡親朋、樂農(nóng)事、訪故舊、歡夜飲五個方面描寫詩人豐富夜飲五個方面描寫詩人豐富充實的隱居生活。充實的隱居生活。關于作品關于作品 少無少無適適俗俗韻韻，性本愛丘山。，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年誤落塵網(wǎng)中，一去三十年 羈鳥羈鳥戀舊林，池魚思故淵。戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守開荒南野際，守拙拙歸園田。歸園田。 方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳榆柳蔭蔭后檐，桃李羅堂前。后檐，桃李羅堂前。 曖曖曖曖遠人村，遠人村，依依依依墟墟里煙。里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。 久在樊籠里，復得返久在樊

4、籠里，復得返自然自然。歸歸 園園 田田 居居 適：適應，迎合。適：適應，迎合。 韻：氣質(zhì)，本性。韻：氣質(zhì)，本性。羈鳥：籠中鳥。羈鳥：籠中鳥。 拙：愚拙。拙：愚拙。蔭：遮蓋。蔭：遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。曖曖：昏暗、模糊。依依，輕柔緩慢的上依依，輕柔緩慢的上 升。升。墟：集市墟：集市既可理解為自然界，既可理解為自然界，又可理解為田園生又可理解為田園生活?；睢?歸歸 園園 田田 居居 少無適俗韻，性本愛丘山。少無適俗韻，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年誤落塵網(wǎng)中，一去三十年 羈羈(j)鳥戀舊林，池魚思故淵。鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守開荒南野際，守拙拙(zhu)歸園田。歸園田。 方宅十

5、余畝方宅十余畝(m)，草屋八九間。，草屋八九間。 榆柳榆柳蔭蔭(yn)后檐，桃李羅堂前。后檐，桃李羅堂前。 曖曖(i)曖遠人村，依依墟里煙。曖遠人村，依依墟里煙。 狗吠狗吠（fi）深巷中，雞鳴桑樹顛深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。 久在樊久在樊(fn)籠里，復得返籠里，復得返自然。自然。 5音讀二、釋讀 少無適俗韻，性本愛丘山。少無適俗韻，性本愛丘山。 從小沒有投合世俗的氣質(zhì)，性格本來愛好山野。從小沒有投合世俗的氣質(zhì)，性格本來愛好山野。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 錯誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中，一去就是十三年。錯誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中，一

6、去就是十三年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 關在籠中的鳥兒依戀居住過的樹林，養(yǎng)在池中的魚關在籠中的鳥兒依戀居住過的樹林，養(yǎng)在池中的魚兒思念生活過的深潭。兒思念生活過的深潭。 開荒南野際，守拙歸園田。開荒南野際，守拙歸園田。 到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。田園。 方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。曖曖遠人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。 久在樊

7、籠里，復得返自然。久在樊籠里，復得返自然。住宅四周有十多畝地，茅草房子有八、九間。住宅四周有十多畝地，茅草房子有八、九間。榆樹、柳樹遮掩著后檐，桃樹、李樹羅列在堂前。榆樹、柳樹遮掩著后檐，桃樹、李樹羅列在堂前。遠遠的住人村落依稀可見，樹落上的炊煙隨風輕柔地飄遠遠的住人村落依稀可見，樹落上的炊煙隨風輕柔地飄揚。揚。狗在深巷里叫，雞在桑樹頂鳴。狗在深巷里叫，雞在桑樹頂鳴。門庭里沒有世俗瑣雜的事情煩擾，空房中有的是空閑的門庭里沒有世俗瑣雜的事情煩擾，空房中有的是空閑的時間。時間。長久地困在籠子里面，現(xiàn)在總算又能夠返回到大自長久地困在籠子里面，現(xiàn)在總算又能夠返回到大自然了。然了。氣質(zhì)，本性氣質(zhì)，本性

8、束縛束縛 愚拙愚拙 覆蓋、遮蓋覆蓋、遮蓋 排列排列 昏暗不明的樣子昏暗不明的樣子 虛空閑寂的居室虛空閑寂的居室 韻：韻： 羈：羈： 拙：拙： 方宅：方宅：樊籠：世俗的羅網(wǎng)，塵世，比喻仕途，官場樊籠：世俗的羅網(wǎng)，塵世，比喻仕途，官場 。塵網(wǎng)：關鳥獸的籠子。比喻官場。塵網(wǎng)：關鳥獸的籠子。比喻官場。字詞積累字詞積累 蔭：蔭： 羅：羅： 曖曖：曖曖： 虛室：虛室：住宅方圓四周住宅方圓四周 題解題解:“歸園田居歸園田居”的意思明確告的意思明確告訴我們要回到園田生活訴我們要回到園田生活,那么它的那么它的題題眼眼是什么是什么?在這個明示信息下還潛藏在這個明示信息下還潛藏著哪些值得我們思考的問題著哪些值得我們

9、思考的問題?三、賞讀三、賞讀題眼：題眼：“歸歸” 其中隱藏的信息其中隱藏的信息：（：（1）從何而歸？從何而歸？為為何而歸？何而歸？歸向何處？歸向何處？歸去如何？歸去如何？官場生活官場生活 誤誤落落塵網(wǎng)塵網(wǎng)中，一去三十年。中，一去三十年。 久在久在樊籠樊籠里，復得返自然。里，復得返自然。（1）塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？）塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？ 101、從何而歸？、從何而歸？ 誤誤落落塵網(wǎng)塵網(wǎng)中，一去三十年。中，一去三十年。 久在久在樊籠樊籠里，復得返自然。里，復得返自然。（2）為何要如此比喻，表達了詩人怎為何要如此比喻，表達了詩人怎樣的情感？樣的情感？111、從何而歸？、從何而歸？122為為何何而而歸歸

10、？ 少無適俗韻，少無適俗韻，性本愛丘山性本愛丘山 。 羈鳥戀舊林，羈鳥戀舊林，池魚思故淵。池魚思故淵。 “羈鳥羈鳥戀戀舊林，池魚舊林，池魚思思故淵故淵” 用到了什么用到了什么修辭手法？表達了詩人怎樣的心情？修辭手法？表達了詩人怎樣的心情？ 答：（答：（1）比喻和擬人。）比喻和擬人。 （2）詩人以）詩人以“羈鳥羈鳥”和和“池魚池魚” 自自比，自己就像關在籠子中的鳥一樣向往自比，自己就像關在籠子中的鳥一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚一樣渴由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚一樣渴望閑適恬淡的生活。表達了詩人對田園生望閑適恬淡的生活。表達了詩人對田園生活的眷戀與向往之情?；畹木鞈倥c向往之情。 13

11、3、歸向何處？、歸向何處？開荒南野際，守拙歸園田。開荒南野際，守拙歸園田。14歸向田園歸向田園方宅十余畝，草屋八九間。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳榆柳蔭蔭后檐，桃李后檐，桃李羅羅堂前。堂前。 曖曖遠人村，依依墟里煙。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。久在樊籠里，復得返自然。 15 詩人在描寫田園生活情景時運用了哪些意象？這些意象營造了怎樣的意境？方宅草屋 榆柳桃李村莊炊煙 狗吠雞鳴寧靜、和諧、幽雅 “歸園田居歸園田居”這個標題告訴了我們那這個標題告訴了我們那些信息？題眼是那個字？些信

12、息？題眼是那個字？歸歸1 1、從何而歸？、從何而歸？ 2 2、為何而歸？、為何而歸？3 3、歸向何處？、歸向何處？ 4 4、歸去如何？、歸去如何？ 詩人運用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見的事物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫？方宅草屋 榆柳桃李村莊炊煙 狗吠雞鳴近景遠景靜動有聲襯無聲白描 白描白描原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂單線平涂”法。它源于古代法。它源于古代的的“白畫白畫”。 在文學創(chuàng)作上，在文學創(chuàng)作上，“白描白描”作為一種表現(xiàn)方法，作為一種表現(xiàn)方法，是指是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。 19 歸去后最能表現(xiàn)詩人歸隱歸去后最能表現(xiàn)詩人歸隱田園的心情的是哪一句？田園的心情的是哪一句？ 久在樊籠里，久在樊籠里，復得返自然。復得返自然。歸歸戀戀厭厭棄棄田園田園：寧寧靜、優(yōu)美靜、優(yōu)美、和諧和諧歸歸 園園 田田 居居戀戀歸歸黑暗黑暗20把握思想把握思想 對官場的厭惡，對對官場的厭惡，對田園生活的向往，追求田園生活的向往，追求精神上的自由和獨立。精神上的自由和獨立。拓展（寫作題材積累） 像陶淵