孤獨(dú)癥兒童行為量表(ABC量表)

1、孤獨(dú)癥兒童行為量表（ABC量表） 編號_ 卡號_兒童姓名_性別_年齡_出生_年_月_日 父母所在單位：_填表者姓名_填表者與兒童關(guān)系_家庭住址或通訊處_郵編_填表者文化程度_職業(yè)_填表日期_年_月_日填表說明：請仔細(xì)逐條閱讀以下各項(xiàng)目，若您的孩子有該項(xiàng)表現(xiàn)則請?jiān)陧?xiàng)目右格內(nèi)的數(shù)字下面畫“”，若無此項(xiàng)者則不畫；方框后的數(shù)字不要畫。項(xiàng) 目SRBLSV1喜歡長時間的自身旋轉(zhuǎn)442學(xué)會做一件簡單的事，但是很快就“忘記”253經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求464往往不能接受簡單的指令（如坐下、來這等）175不會玩玩具等（如沒完沒了地轉(zhuǎn)動或亂扔、揉等）286視覺辨別能力差（如對一種物體的特征其大小、顏色或

2、位置等的辨別能力差）297無交往性微笑（無社交性微笑，即不會與人點(diǎn)頭、招呼、微笑）2108代問運(yùn)用的填倒或混亂（如把“你” 說成“我”等等）3119長時間的總拿著某件東西31210似乎不在聽人說話，以致懷疑他她有聽力問題31311說話不合音調(diào)，無節(jié)奏41412長時間的搖擺身體41513要去拿什么東西，但又不是身體所能達(dá)到的地方（即對自身與物體距離估計(jì)不足）21614對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)31715當(dāng)他和其他人在一起時，呼喚他的名字，他對自己的名字無反應(yīng)21816經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作41917對其他人的面部表情或感情沒有反應(yīng)32018說話時很少用“是”

3、或“我”等詞22l19有某一方面的特殊能力，似乎與智低不相符合42220不能執(zhí)行簡單的含有介詞語句的指令（如把球放在盒子上或把球放在盒子里）12321有時對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚的反應(yīng)（可能讓人想到兒童是聾子） 32422經(jīng)常拍打手42523發(fā)大脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣32624主動回避與別人的眼光進(jìn)行接觸42725拒絕別人接觸或擁抱42826有時對很痛苦的刺激如摔傷，割破或注射不引起反應(yīng)32927身體表現(xiàn)很僵硬很難抱?。ㄈ绱蛲Γ?3028當(dāng)抱著他時，感到他肌肉松弛（即是他不緊貼著抱他的人）23129以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西（而不傾向用語言表示）23230常用腳尖走路23331用咬人、撞人、踢

4、人等來傷害他人23432不斷地重復(fù)短句33533游戲時不模仿其他兒童33634當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時常常不眨眼 13735以撞頭、咬手等行為以自傷23836想要什么東西不能等待（一想要什么就馬上要得到什么）23937不能指出5個以上物體的名稱14038不能發(fā)展任何友誼（不會和小朋友來往交朋友）44139有許多聲音的時候常常蓋著耳朵 44240經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體44341在訓(xùn)練大小便方面有困難（不會控制大小便）14442一天只能提出5個以內(nèi)的要求 （注：達(dá)到或超過5個則勾）24543經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮、不安34644在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉34745不是經(jīng)常幫助的話，不會自己給自己穿衣148

5、46一遍一遍重復(fù)一些聲音或詞34947瞪著眼看人，好像要“看穿”似的45048重復(fù)別人的問話和回答45149經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境，并且可能對危險(xiǎn)的情況不在意25250特別喜歡擺弄并著迷于單凋的東西或游戲、活動等（如來回來去的走或跑，沒完沒了地蹦、跳、拍敲）45351對周圍東西喜歡觸摸、嗅和或嘗35452對生人常無視覺反應(yīng)（對來人不看） 35553糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上，就像纏在魔圈內(nèi)，（如走路一定要走一定的路線，飯前或睡前或干什么以前一定要把什么東西擺在什么地方或做什么動作，否則就不睡、不吃等）45654經(jīng)常毀壞東西（如玩具、家里的切用具很快就弄破了）25755在兩歲半以前就發(fā)現(xiàn)該兒童發(fā)育延遲15856在日常生活中至少會用1