一下品德與生活教案_我和我的小伙伴

1、課時(shí)教案主備課人:課題：我和我的小伙伴 第_課時(shí) 總序第1個(gè)教案 課型：新授_編寫(xiě)時(shí)間_10年月一日?qǐng)?zhí)行時(shí)間：10年探究活動(dòng)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣為家人添歡樂(lè)批 注探究?jī)?nèi)容及形式：1、學(xué)生收集關(guān)于母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日的相關(guān)資料，以及世界各地在這一天不同的風(fēng)俗習(xí)慣等。2、設(shè)計(jì)特定情節(jié)讓學(xué)生參與表演，當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你是怎樣做的：爺爺悶了、奶奶病了、爸爸下班、媽媽洗衣服時(shí)。3、自己親手制作賀卡、手工制作等，在家人的生日或節(jié)日 時(shí)送給他們，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。教學(xué)目標(biāo)：1、喜歡和小伙伴交往，能體驗(yàn)到交往的快樂(lè)。知道朋友多, 快樂(lè)多。2、嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問(wèn)題， 初步體會(huì)與伙伴

2、交往要互相尊重、友愛(ài)、公平，有了問(wèn)題要協(xié)商解決。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試處理在與伙伴交往中遇到的問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)：有了問(wèn)題要協(xié)商解決。課前準(zhǔn)備：教師：授課教師和朋友在一起的照片。學(xué)生：小伙伴的資料或照片。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入：1、提問(wèn)：放學(xué)后，節(jié)假日里你都和誰(shuí)一起活動(dòng)？（指名說(shuō) 一說(shuō)）2、談話：在課外和你一起活動(dòng)的小朋友我們把他們叫做小 伙伴。今天這節(jié)課我們大家一起來(lái)聊一聊我們自己和小伙伴的 故事吧。板書(shū)：我和小伙伴二、說(shuō)說(shuō)小伙伴，體會(huì)和小伙伴交往的快樂(lè)1、教師投影出示像片講自己和朋友間的小故事。教師：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你們和小伙伴之間的故事吧。2、指名學(xué)生來(lái)講。（投影出示學(xué)生所帶照片和書(shū)中典型圖 片）3、提

3、問(wèn)：如果沒(méi)有伙伴將會(huì)什么感覺(jué)？心情會(huì)怎樣？4、小結(jié)：和小伙伴在一起很快樂(lè)。朋友多快樂(lè)多。三、活動(dòng)：該怎么辦？1、請(qǐng)一小組同學(xué)到講臺(tái)上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小 東西。（有學(xué)生喜歡的和不喜歡的）出現(xiàn)了幾名同學(xué)同時(shí)選擇一 件東西。2、提問(wèn)這一小組同學(xué)：大家說(shuō)說(shuō)該怎么辦？3、提問(wèn)全體學(xué)生：說(shuō)一說(shuō)、那種方法合理？那種大家滿(mǎn)意？ 過(guò)渡：剛才大家出的主意都很多，而且都有自己的道理。最后解決的比較滿(mǎn)意?，F(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類(lèi)似問(wèn)題，大 家?guī)退朕k法，看怎么解決那個(gè)問(wèn)題。投影出示分玩具事件。學(xué)生討論。指名說(shuō)一說(shuō)。板書(shū)：大讓小輪流玩猜拳一起玩4、投影出示分蛋糕事件。分組討論：該怎么辦？指名到講臺(tái)前表演一下。5、小結(jié)：許多同學(xué)想到將大的讓給別人。提到最多的詞也 是謙讓。最后不管是吃大的還是吃小的，大家都很高興。這就 是謙讓的結(jié)果?；ハ嘀t讓?zhuān)氲絼e人，是在大家共同分享，所 以大家都快樂(lè)。四、意見(jiàn)不統(tǒng)一怎么辦？1、討論：你們小組聽(tīng)誰(shuí)的？（投影出示插圖）說(shuō)一說(shuō)：你們小組是怎么解決的？2、小結(jié)：在許多人意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，大家要商量解決。板書(shū)：商量解決五、犯了錯(cuò)誤怎么辦？1、想一想：不認(rèn)錯(cuò)有什么不好？那個(gè)小朋友說(shuō)的好？（投 影出示插圖。）指名到前邊表演一下。板書(shū)：勇于認(rèn)錯(cuò)2、小結(jié)：和小伙伴在一起很快樂(lè)。如果在相處中遇