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文檔簡介
1、守候我們的約定高三的時候, 校園里有一紅一白兩幢教學(xué)樓, 坐在白教學(xué)樓的窗 口前,隔著一排挺拔的白楊樹,每天,我都能看見紅樓的那個女生: 她托著腮,一副癡癡的樣子伏在窗口。 有一次經(jīng)過,我看見窗邊的桌子上寫著兩個美麗的字 以熏。臨近畢業(yè)的時候, 我跑去查看高考成績, 以熏被北京一所著名的大學(xué) 錄取,而我卻留在了本地的一所大學(xué)。 我在白教學(xué)樓的窗口望著空曠 的操場, 突然間心里像漫了霧一樣填滿那個叫以熏的名字。 我一遍遍 地在紙上寫“以熏”兩個字,它寫滿了紙,心也漸漸滿了。 一年之后,拿起筆給以熏寫信的時候,正是大二的秋天。我卻傾述了 兩年前一個少年的感動和如今一個青年的情思, 然后把它封在一個
2、潔 白的信封里。我想,一個名字如果可以在心里藏上兩年,那么寫封信 給她,多少算是了卻了一樁心愿。查了郵編,寫了記憶里紅榜上的學(xué) 校與系別,就這樣寄出去了。來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 天漸漸寒冷,冬天來了,以熏的回信卻沒有來。圣誕節(jié)來臨時,天空開始下起飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪。 下午,我正站在桌上指揮大家掛聯(lián)歡會的彩 花,下面有人用什么東西打了打我的手,接過來,是信,陌生漂亮的 字來自北京。以熏說:“如果不是新年我們給收發(fā)室大掃除,如果不是我莫名其妙 地去翻那塊舊報紙,我就不會看到你的信了。 ”我的信在收發(fā)室的舊 報堆里沉睡了兩個月后, 竟被以熏自己翻出來, 這是不是上天的安排? 我開始與以熏能信, 奇怪
3、的是對這個陌生的女孩感覺就像前生舊友一 樣,鋪開紙就可以娓娓道來,沒有詞不達(dá)意,更不用苦思冥想。我們 講高中的桂香園石板路和校門口那棵芳香的槐樹, 講越來越緊的功課 和越來越想念的家。 以熏的信寫得整整齊齊, 像字貼一樣的信一次比 一次厚。刀子像一個擒著裙裾過河的小女孩, 小心翼翼卻又勇敢地一 步一步走入我們營造的浪漫氛圍里。 那些日子, 等信成了我們生活中 的新內(nèi)容。寒假的時候, 以熏去了上海奶奶家過年沒有回家, 于是熱盼后的寒假來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考 變得漫長而冷清。大年初三,我自己在閑逛,突然想起母校里紅白兩幢樓,于是就拐到那里去看看它們。紅樓與白樓之間落了厚厚的雪, 校園靜靜的,
4、只有我一個人。從我的窗口走到以熏的窗口,一步步量 下來兩樓之間頂多 20 步,20 步的距離,心與心卻需要走兩年。以熏 的窗臺上落著一層厚厚的雪, 越過雪,我一遍遍回憶當(dāng)年窗里那個女 孩的面容,卻只有一片模糊。于是,我站在一片潔白里, 一點(diǎn)點(diǎn)明白: 原來自己不舍放棄的,不是人,而是那時初戀的心情。 以熏問:“可不可以寄一張你的照片?”我給她寄去一張足球隊的合 影讓她猜。她回信準(zhǔn)確地說: “第一排中間那個!原來你就是高中校 隊的那個左前鋒??!” 愛情就這樣在穿越青山綠水的郵車?yán)锷L著, 心仿佛是一只順風(fēng)而飛 的鳥,輕快得要跳出來。6 月的一個星期天,我去武大看一位老鄉(xiāng)。一進(jìn)他們宿舍, “轟”的
5、一片笑聲濺起,有人喊“又來一個” ,定睛一看,男男女女滿屋快樂 的老鄉(xiāng)。我一眼就看見那個曾坐在紅樓窗邊的女孩,她胖了,但我還來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考是認(rèn)得。我愣著看了半天,指著她驚呼: “以熏!”一個老鄉(xiāng)說:“她 哪里叫以熏,刀子是湖北大學(xué)的何芳。 ”頓時,我感覺像墮入云團(tuán):“那以熏是誰?”那個叫何芳的女孩子笑笑說: “以熏最后去了北京呀!高三時她坐我 前面?!蔽业哪X子突然亂亂的,然后有件事漸漸明白:我看見的女孩 是何芳,而那個以薰,我從沒見過。我愛上了一個從未見過的女孩! 那是怎樣的一種感覺, 就像濃霧里緊握著一個人溫暖的手, 卻辯不汪 她的面容。我青春的飄流瓶,果真飄向一個彼岸,它未知卻又心心相 印,不曾相見卻又難舍難分。后來,又收到以熏的來信,粉紅的信有一股淡淡的香味,隱隱地 還有一絲期盼。他在信中慎重地許下青春的約定。 7月 7日,這是一 個下著小雨的日子, 在濕濕的空氣里, 我拿著以薰
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