高中作文教學(xué)計(jì)劃

?高中作文教學(xué)方案一、教學(xué)目的2.使學(xué)生掌握一定的寫作技巧和方法，進(jìn)步寫作才能。3.提升學(xué)生的思維才能、觀察才能和表達(dá)才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。4.使學(xué)生的作文具有個(gè)性，內(nèi)容豐富、語(yǔ)言流暢、構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)鮮明。二、教學(xué)內(nèi)容1.作文的根本概念和寫作要求。2.寫作技巧和方法，如立意、選材、構(gòu)思、表達(dá)等。3.不同文體的特點(diǎn)和寫作要點(diǎn)，如記敘文、議論文、說(shuō)明文等。4.作文的修改和評(píng)價(jià)方法。5.作文理論和訓(xùn)練。三、教學(xué)安排1.課時(shí)安排：每個(gè)學(xué)期作文課程占總課時(shí)的1/5，每周一節(jié)作文課。2.教學(xué)方式：采用講授、討論、理論、訓(xùn)練相結(jié)合的方式。3.教學(xué)過(guò)程：〔1〕導(dǎo)入：通過(guò)講解、例如、提問(wèn)等方式，引發(fā)學(xué)生考慮，激發(fā)寫作興趣?！?〕講解：講解作文的根本概念、寫作要求和技巧方法?！?〕理論：學(xué)生進(jìn)展作文理論，老師進(jìn)展指導(dǎo)?！?〕訓(xùn)練：進(jìn)展有針對(duì)性的作文訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的寫作才能。四、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生考慮，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2.案例教學(xué)：通過(guò)典型病例、優(yōu)秀作文等案例，使學(xué)生掌握寫作技巧。3.討論式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能和合作精神。4.理論性教學(xué)：注重學(xué)生的動(dòng)手才能，進(jìn)步學(xué)生的寫作技能。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在寫作過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、興趣、參與度等。2.成果評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的作文質(zhì)量，如內(nèi)容、構(gòu)造、語(yǔ)言等。3.學(xué)生自評(píng)：學(xué)生對(duì)自己的作文進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，反思寫作過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。4.學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)，給出意見(jiàn)和建議，共同進(jìn)步。六、教學(xué)保障1.老師具備相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì)和經(jīng)歷，理解學(xué)生的需求和特點(diǎn)。2.裝備相應(yīng)的教學(xué)資，如教材、課件、參考資料等。4.定期組織作文比賽和展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.作文教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合：利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資，豐富作文教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)生的寫作興趣。2.個(gè)性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的寫作需求。3.跨學(xué)科教學(xué)：結(jié)合語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，豐富作文內(nèi)容。4.作文教學(xué)理論：組織寫作活動(dòng)、參觀考察等，激發(fā)學(xué)生的寫作靈感。5.老師培訓(xùn)：加強(qiáng)老師作文教學(xué)才能的培訓(xùn)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)和考前須知2.教學(xué)內(nèi)容：系統(tǒng)安排教學(xué)內(nèi)容，注重理論與理論相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生的寫作技能。3.教學(xué)安排：合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間，確保作文課程的順利進(jìn)展。4.教學(xué)方法：采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興