《我家的園子》教案之一_第1頁
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文檔簡介

1、?我家的園子?教案之一教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)寫生字，在朗讀中感受園子里動植物的靈性與活力。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合生活實(shí)際，感受作者對園子的喜歡之情及對自由的向往。教學(xué)準(zhǔn)備教師：摘抄詞句的小黑板或多媒體課件。學(xué)生：到大自然中觀察動植物，課外搜集蕭紅的作品，選擇性地閱讀?呼蘭河傳?。教學(xué)時間12課時。教學(xué)過程一、聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際導(dǎo)入二、初讀課文，理解大意要求：1讀課文。讀完后想一想：課文寫了哪些事物？它們各有什么特點(diǎn)？用自己喜歡的符號勾畫出來。2你讀懂了什么？還有哪些不明白的？在不懂的地方打上問號。3把你讀后的感受和體會簡單地批注在課文旁。1梳理難點(diǎn)。如：謊花瓜果類等植物開的不結(jié)果實(shí)的花鼓勵學(xué)生通過查工具書解決；句

2、子：但凡在太陽下的，都是安康的，漂亮的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是對面的土墻都會答復(fù)似的。在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中聯(lián)絡(luò)上下文理解。2理清脈絡(luò)。文章寫了動物、太陽、天空和植物。動物漂亮得意，太陽大而亮，天空又高又遠(yuǎn)，植物自由自在。三、再讀課文，讀中悟情例句1：蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜜蜂那么嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就像一個小毛球似的不動了。抓住顏色、聲音和形態(tài)來朗讀。例句2：太陽的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。但凡在太陽下的，都是安康的，漂亮的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是對面的土墻都會答復(fù)似的。前一句是排比句，后一句賦予了大樹、土墻以生命，可聯(lián)絡(luò)下文的一切都活了！來理解作者對園子里的一切無比熱愛的思想感情。例句3：花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了！都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是

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