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1、?我的信念?教學(xué)設(shè)計(jì)2一、導(dǎo)語(yǔ)在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一句名言:人類需要勇于理論的人,他們能從工作中獲得極大的收獲,既不忘記群眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者,需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。你們知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎??三克鐳?中居里夫人的話居里夫人之所以能成為一位真正的科學(xué)家,是因?yàn)樗袌?jiān)決的人生信念。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)她的一篇文章?我的信念?。二、提示學(xué)法、指名讀閱讀提示。、應(yīng)怎樣閱讀?用眼用心,讀思結(jié)合。三、自主學(xué)習(xí)、選擇適宜自己的方式閱讀課文默讀、小聲讀、朗讀均可。要求:把課文讀通讀順,聯(lián)絡(luò)上下文或借助注釋和工具書理解不懂的詞語(yǔ)。從居里夫人身上,你知道具備怎樣的
2、品質(zhì)才能成為一個(gè)真正的科學(xué)家。邊讀邊想邊圈畫,圈出關(guān)鍵詞,畫出重點(diǎn)句,還可以做批注,寫寫自己的體會(huì)。做到不動(dòng)腦不讀書,不動(dòng)筆墨不讀書。、交流檢查: 指名讀課文。 一個(gè)真正的科學(xué)家應(yīng)具備怎樣的品質(zhì)?面向全體,集思廣益,盡可能多地找學(xué)生答復(fù),教師相機(jī)將關(guān)鍵詞寫在黑板上:堅(jiān)韌不拔、信心、勤奮、目的、討論真理、獻(xiàn)身科學(xué)、安靜、不謀利、自由、抑制、科學(xué)之美四、合作學(xué)習(xí)、明確要求:剛剛同學(xué)們的答復(fù)還比較混亂,如今我們分小組梳理概括一下,盡可能寫得簡(jiǎn)單些,提綱挈領(lǐng)。、小組合作討論,互相補(bǔ)充,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并選一代表準(zhǔn)備匯報(bào)。、全班交流。分類方法可以多樣,但一定要合理,要概括,不能過(guò)于復(fù)雜。以下僅供參考。 宗旨:討論真理,不圖財(cái)富;沉醉于科學(xué)之美。為什么工作? 環(huán)境:自由、安靜、時(shí)間。需要什么條件? 工作:目的、信心、堅(jiān)韌不拔、勤奮努力、抑制。怎樣工作?五、探究學(xué)習(xí)、快速閱讀全文,提出自己還有疑惑的問(wèn)題。、全班交流解決,教師相機(jī)點(diǎn)撥。課文中的有些語(yǔ)句因翻譯的原因令人費(fèi)解,如有學(xué)生提出,教師可酌情講解。 少女時(shí)期我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月。 我從沒(méi)有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然。 我估量過(guò)在法國(guó)得到自由的代價(jià)。
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