灰雀PPT精品課件李莉

1、灰灰 雀雀第二課時 白白樺樺樹樹 胸脯胸脯 婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 面包面包渣渣 仰望仰望 谷粒谷粒誠實誠實 肯定肯定 歡蹦亂跳歡蹦亂跳 郊外郊外 惹人喜愛惹人喜愛 或者或者讀第一自然段，思考：讀第一自然段，思考： 課文是怎么描寫這三只灰雀的？找到相關(guān)句子劃一課文是怎么描寫這三只灰雀的？找到相關(guān)句子劃一劃，讀一讀。劃，讀一讀。作者是從哪些方面來寫灰雀的？（作者是從哪些方面來寫灰雀的？（ ）顏色、動作、叫聲顏色、動作、叫聲顏色：粉紅、深紅顏色：粉紅、深紅動作：來回跳動動作：來回跳動叫聲：婉轉(zhuǎn)叫聲：婉轉(zhuǎn)多么快樂、多么美麗的灰雀??！誰來讀一讀？多么快樂、多么美麗的灰雀??！誰來讀一讀？ 列寧每次走到白列寧每次走到白

2、樺樹下，都要停下來，樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。面包渣和谷粒。 列寧列寧每次每次走到白走到白樺樹下，樺樹下，都要都要停下來，停下來，仰望這三只歡快的灰仰望這三只歡快的灰雀，雀，經(jīng)常經(jīng)常給它們帶來給它們帶來面包渣和谷粒。面包渣和谷粒。 1列寧為什么每次走到白樺樹下，都要停下來？列寧為什么每次走到白樺樹下，都要停下來？ 列寧太喜歡灰雀了，當我們喜歡一樣?xùn)|西列寧太喜歡灰雀了，當我們喜歡一樣?xùn)|西時也是這樣，我每次經(jīng)過肯德基店，都會時也是這樣，我每次經(jīng)過肯德基店，都會；這個布娃娃太漂亮了，我每次看到它，都這個布娃娃太漂亮了，我

3、每次看到它，都 是呀，當我們深深地喜歡一樣?xùn)|西時，常常會是呀，當我們深深地喜歡一樣?xùn)|西時，常常會這樣做，下面誰來讀這句話？這樣做，下面誰來讀這句話？齊讀第一自然段齊讀第一自然段 在在213自然段里找一找，哪些地方也寫了列寧很自然段里找一找，哪些地方也寫了列寧很愛灰雀。愛灰雀。 他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。 這句話中，哪個詞最能看出列寧當時著急的心情？這句話中，哪個詞最能看出列寧當時著急的心情？ “找遍找遍”是怎么找呢？是怎么找呢？讀出列寧找灰雀的仔細、辛苦。讀出列寧找灰雀的仔細、辛苦。讀讀下面的句子，讀讀下面的句子，看看它們告訴了我們看看它們告訴了我

4、們什么？什么？這時，列寧看見一個小男這時，列寧看見一個小男孩，就問：孩，就問：“孩子，你看孩子，你看見過一只深紅胸脯的灰雀見過一只深紅胸脯的灰雀嗎？嗎？”讀出著急與關(guān)心的感情讀出著急與關(guān)心的感情這個省略號表示什么意思？這個省略號表示什么意思？男孩說話為什么會吞吞吐吐的？（男孩說話為什么會吞吞吐吐的？（ 男孩想撒謊可心里又感到內(nèi)疚，所以說話吞吞吐吐的男孩想撒謊可心里又感到內(nèi)疚，所以說話吞吞吐吐的列寧說：列寧說：“一定是飛一定是飛走了或者是凍死了。走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。天氣嚴寒，它怕冷。”讀出擔心的感情讀出擔心的感情列寧自言自語地說：列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜多好的灰雀呀

5、，可惜再也飛不回來了。再也飛不回來了?！弊匝宰哉Z的目的是使小男孩認自言自語的目的是使小男孩認識和改正錯誤。識和改正錯誤。讀出列寧著急、擔心、惋讀出列寧著急、擔心、惋惜、關(guān)心惜、關(guān)心 “一定會飛回來的！一定會飛回來的！”男孩肯定地說。男孩肯定地說?；胰傅南б欢ㄅc灰雀的消失一定與男孩子有關(guān)。男孩子有關(guān)。這時候，小男孩在想什么呢？這時候，小男孩在想什么呢？“一定會一定會”“”“肯定肯定”說明男孩放回灰雀的決心越來越大。說明男孩放回灰雀的決心越來越大。列寧為什么不直接讓男孩放走灰雀呢？列寧為什么不直接讓男孩放走灰雀呢？我們都知道那灰雀是小男孩捉走的，列寧我們都知道那灰雀是小男孩捉走的，列寧知道嗎？他是怎么對待這個小男孩的？知道嗎？他是怎么對待這個小男孩的？列寧為列寧為什么不什么不問男問男孩卻孩卻問灰雀呢？問灰雀呢？列寧看看男孩，又看看灰雀，列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：微笑著說：“你好！灰雀，你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？昨天你到哪兒去了？”男孩是誠實的，男孩是誠實的，列寧喜歡這個知列寧喜歡這個知錯就改的男孩，錯就改的男孩，想保護男孩的自想保護男孩的自尊心。列寧愛灰尊心。列寧愛灰雀，更愛男孩。雀，更愛男孩。齊讀全文齊讀全文列寧和男孩都