第九章__力與運動__單元測試卷

1、第九章 力與運動 單元測試卷一、填空題（每空1分，共26分）1、人站在公交車上，當汽車突然啟動時，人會向 倒，這是因為人的腳受到車廂底面 的作用，使腳的底部隨車一起 ，可是人的上半身由于 而保持原來的靜止狀態(tài)，所以人出現(xiàn)上述現(xiàn)象。圖12、圖1示是同學們做過的物理實驗情景圖.請你對這個實驗現(xiàn)象進行分析并得出實驗結論。迅速擊打硬紙板，上面的雞蛋落入杯中，說明： 。3、一個高空跳傘運動員，體重為500N，在下落時，速度逐漸增大，則此時空氣阻力一定 500N，若跳傘運動員以5m/s速度勻速下落時，空氣對他和降落傘的阻力 500N,若他快要地面時，調(diào)整降落傘，使傘和運動員開始減速，此時空氣對他和降落傘的

2、阻力一定 500N（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。4、重50N的物體，在水平方向受到12 N的拉力作用，沿水平方向向右做勻速直線運動，則物體此時受到地面的摩擦力大小為 ，方向 .圖25、圖2所示，水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N，當物體B重為2N時，物體A保持靜止，這時A物體受到的摩擦力為 N；當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，運動一段時間托盤著地，此后物體A做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動，受到的摩擦力是 N6、沿水平方向勻速推動一張質(zhì)量為10kg的課桌，課桌受到地面的阻力為20N，則人用的推力是 N；同時桌子受到地面的支持力為 N，

3、方向是 。7、正在上升的氫氣球，下端拴一個小裝飾物，當升空到某高度時，忽然繩子斷裂，裝飾物開始時將先 運動，這是由于 緣故.8、運動員踢出足球后，足球還會在地面上滾動一段距離，這是由于足球具有 的緣故，但在這個過程中滾動速度會越來越小，這是由于它受到 作用的緣故。9、掛在汽車行李架上的水壺突然向左擺動，則說明汽車在向 （選填“左”、或“右”）轉(zhuǎn)彎。10、小英同學在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是 N。突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為 N（假設小車所受阻力的大小不

4、變）。11、 許多交通事故給人們造成的經(jīng)濟損失和人員傷害，一般都與物體具有慣性有關.為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理措施中有許多要求和注意事項，就你所知，填寫出任意兩條： ； 。12、為了能夠靈活地改變速度、調(diào)整方向，殲擊機不僅做得輕巧，作戰(zhàn)中有時還需要甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止地面，足球輕輕一踢就能動起來，但使球運動起來卻不那么容易請你分析以上情景，提出一個你認為應該探究的問題： _ _ _。二、選擇題（每小題3分，共 30分，答案一律寫在題號前 ）13、學習了慣性知識后，小明有了如下認識，其中下列說法正確的是A物體運動時的慣性比靜止時的慣性大B自由下落的物體沒有慣性C任何物體在

5、任何情況下都有慣性D地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性14、在勻速行駛的火車上，一位乘客發(fā)現(xiàn)自己頭頂正上方的車廂頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水下落后，將要A此乘客的座位前面 B此乘客的座位后面 C此乘客的頭上 D此乘客的左側(cè)肩膀上15、汽車在平直的高速公路上勻速直線運動，下面說法中是平衡力的是A地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力 B汽車的重力和汽車對地面的壓力C汽車的牽引力和汽車的重力D汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力16、一只氣球只受到豎直方向上一對平衡力的作用，則氣球運動狀態(tài)是A一定靜止 B一定勻速豎直向上運動 C可能加速向下運動 D可能勻速向右運動17、下列給出了幾種事

6、例，其中利用慣性的是從樹上掉下的蘋果； 司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門 ；錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下 跳遠運動員都是跑一段距離才起跳； 公共汽車的乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車.A B C D18、蹲著的人，當突然快速站立起來時，會覺得頭有點昏，這是因為A頭腦里的血液由于慣性要保持原來的狀態(tài)向下流動，造成輕微的腦貧血B頭腦里的血液由于慣性要保持原來的狀態(tài)向上運動，造成輕微的腦貧血C一定是生病了D以上說法都不對19、對于牛頓第一定律說法正確的是A直接證明牛頓第一定律的實驗是做不出來的,因此該定律不能肯定是正確的B直接證明牛頓第一定律的實驗雖然不能做出來

7、,但是可以經(jīng)過科學推理而得出，因此該定律是正確的C直接證明牛頓第一定律的實驗是可以做出來的，因此該定律肯定是正確的D選用優(yōu)質(zhì)的材料，一定能用實驗來直接證明該定律20、一個重為100N的物體在水平地面上處于靜止狀態(tài)，當用60N的力豎直向上提它時，物體所受合力是 A40N，方向豎直向上 B40N，方向豎直向下C0 D條件不足，無法確定21、如圖3所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。其中說法正確的是圖3A繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力C繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力 D繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力22、手握住一個瓶子，瓶子的開口向上靜止在手中不動，

8、以下說法中不正確的是A瓶子靜止在手中，是由于受到平衡力的作用B隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C手握瓶的力增大時，瓶子所受摩擦力并未增大D若瓶子原來是空瓶，那么向瓶內(nèi)注水過程中，瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大三、作圖題（每小題2分，共4分）23、如圖4所示，一物體在水平傳送帶上勻速向右運動，畫出物體的受力示意圖。24、如圖5所示，一氣象探測器隨氣球一起加速上升，如不計空氣阻力和風力的影響，畫出這時探測器的受力示意圖。圖4圖5圖6四、實驗與探究（25、26、27題各4分，28題8分，共20分）25、如圖6所示的實驗中，在小車上豎放一木板（1）當突然向右拉動小

9、車時，你看到的現(xiàn)象是 .（2）當向右勻速運動的小車突然停下時，你看到的現(xiàn)象是 .（3）若小車的上表面光滑，則第（2）次實驗中，當小車突然停下來時，請你猜想一個合理的現(xiàn)象是 . （4）上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于 引起的.圖726、小華同學在探究“二力平衡的條件”時，選用了一個木塊、兩滑輪、一些砝碼、細線及普通桌面，整個實驗裝置如圖7所示，他已經(jīng)知道了物體在平衡力作用下可保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，于是他選擇讓木塊勻速直線運動來探究F1與F2的關系.他的實驗結果是：當左盤中砝碼為100g，右盤中加150g的砝碼時，木塊恰能向右勻速直線運動，因此，他認為兩個力平衡時，其大小不必相等.（1）小

10、華同學的結論顯然是錯誤的，這是因為他的探究方法不科學，你認為他的探究方法不科學的原因是什么？ 圖8（2）請你對他的實驗做一些改進，寫出你認為比較科 學的探究方法.27、生活中，常會見到物體從高處下落的運動.如用手拿著一個小球和一張紙片，從同一高度同時釋放小球和紙片.我們看到小球先落地，紙片后落地，如圖8（a）所示.美國宇航員大衛(wèi)·斯科特在登上月球后，從同一高度同時釋放錘子和羽毛，看到它們同時落到月球表面，如圖8（b）所示.通過對圖（a）與圖（b）所提供的情景的對比，（1）使我們知道造成紙片比鐵球下落慢的主要原因是 （2）可以得出的結論是 圖928、如圖9所示是小明與小強同學探究牛頓第

11、一定律的實驗方案.在實驗中“同樣條件”是指同一 、同一 、同一 ；“不同條件”是指 ；小車在三種不同材料的水平面上運動距離不等，說明了 ；由此實驗加以推理可得出的結論是： 五、綜合應用（第29題8分，第30題12分，共20分）29、一輛小車，總質(zhì)量為500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍.問：（1）小車靜止時，用200N水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多大？（2）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？（3）當小車受到的水平拉力達350N時，小車所受的摩擦力變化嗎？此時你認為小車做什么樣的運動？30、閱讀下列短文，回答問題： 汽車剎車之后現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時，車不能立即停止.司機從看到情況到肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進一段距離，叫反應距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進一段距離，這段距離叫制動距離（如圖10所示）.圖10下面是一個機警的司機駕駛一輛國產(chǎn)“紅旗”牌小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛，測得的反應距離和制動距離如下表：速度（km/h）反應距離（m）制動距離（m）407850913601120801534100195