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1、縱觀全文,說說陳勝領導的農民起義得以迅猛發(fā)展的原因。1、陳勝吳廣揭竿而起后,起義以、陳勝吳廣揭竿而起后,起義以“星星之火可以燎原之星星之火可以燎原之 勢勢”席卷神州大地,你能從課文中找出描繪起義形席卷神州大地,你能從課文中找出描繪起義形 勢的句子嗎?勢的句子嗎? “攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵 徇蘄以東,攻銍、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。徇蘄以東,攻銍、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。 比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數萬人。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數萬人。” “當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應當此時,諸郡縣苦秦吏
2、者,皆刑其長吏,殺之以應 陳涉。陳涉?!?、聯系課文,說說起義聲勢如此浩大的原因有哪些。、聯系課文,說說起義聲勢如此浩大的原因有哪些。直接原因:直接原因:陳勝智勇雙全,具有敏銳的洞察力陳勝智勇雙全,具有敏銳的洞察力 課文第二節(jié),陳勝分析天下大勢時,以敏銳的目光洞察到課文第二節(jié),陳勝分析天下大勢時,以敏銳的目光洞察到 了秦朝這個龐然大物內里深埋的種種危機,指出了秦朝這個龐然大物內里深埋的種種危機,指出“天下苦天下苦 秦久矣秦久矣”并決然的舉起了起義的大旗。并決然的舉起了起義的大旗。 :陳勝具有高超的組織領導和宣傳鼓動才干陳勝具有高超的組織領導和宣傳鼓動才干 課文第二節(jié),陳勝先是利用課文第二節(jié),陳
3、勝先是利用“丹書丹書” “狐鳴狐鳴”在士卒中取得在士卒中取得 威信;然后巧設苦肉計,激起士卒同仇敵愾的情緒,殺死威信;然后巧設苦肉計,激起士卒同仇敵愾的情緒,殺死 都尉,斷絕士卒后路;接著,陳勝振臂一呼:王侯將相寧都尉,斷絕士卒后路;接著,陳勝振臂一呼:王侯將相寧 有種乎!這一讓歷代統(tǒng)治者即使在睡夢中都會被驚出一身有種乎!這一讓歷代統(tǒng)治者即使在睡夢中都會被驚出一身 冷汗的鏗鏘語句,成功地煽起了士卒心中的叛逆之火。冷汗的鏗鏘語句,成功地煽起了士卒心中的叛逆之火。根本原因:根本原因:天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。 課文第三節(jié)課文第三節(jié)“當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之 以應陳涉以應陳涉”這句話充分說明暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來這句話充分說明暴虐的秦朝專制統(tǒng)治給人民帶來 無窮無盡的災難,造成全社會普遍的怨憤和仇恨。此一句和無窮無盡的災難,造成全社會普遍的怨憤和仇恨。此一句和 “天
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