初中畢業(yè)學業(yè)考試化學備考復(fù)習研討

1、20122012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討湖南省郴州市蘇仙區(qū)教研室2012年3月22日2一、一、考試標準說明和試卷結(jié)構(gòu)考試標準說明和試卷結(jié)構(gòu)二、二、考試內(nèi)容分析考試內(nèi)容分析三、三、復(fù)習建議和復(fù)習建議和復(fù)習策略復(fù)習策略2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3考試標準說明命題依據(jù)命題依據(jù): :化學課程標準化學課程標準和和湖南省初中畢業(yè)學業(yè)湖南省初中畢業(yè)學業(yè)考試標準（化學）考試標準（化學）指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想: 有利于全面和準確地反映初中畢業(yè)生在化學有利于全面和準確地反映初中畢業(yè)生在化學學習目標方面所達到的水平；有利于引

2、導(dǎo)教師改變教學方學習目標方面所達到的水平；有利于引導(dǎo)教師改變教學方式，促進學生生動、活潑、主動地學習；有利于普通高中式，促進學生生動、活潑、主動地學習；有利于普通高中在綜合評價的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取學生，實現(xiàn)普通高中的均衡在綜合評價的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取學生，實現(xiàn)普通高中的均衡發(fā)展。發(fā)展。重點考查內(nèi)容重點考查內(nèi)容: 最基礎(chǔ)的化學知識和技能，基本的方法最基礎(chǔ)的化學知識和技能，基本的方法和價值觀，對化學與社會、技術(shù)相互關(guān)系的理解，運用化和價值觀，對化學與社會、技術(shù)相互關(guān)系的理解，運用化學知識解決簡單實際問題的能力等。學知識解決簡單實際問題的能力等。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討

3、化學備考復(fù)習研討4試卷結(jié)構(gòu)1.1.難度結(jié)構(gòu)：難度結(jié)構(gòu)： 容易題、稍難題、較難題的比例為容易題、稍難題、較難題的比例為 7 71.51.51.5 1.5 ，整卷，整卷難度值為難度值為0.750.75左右。左右。2.2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)：內(nèi)容結(jié)構(gòu)： 全卷知識覆蓋面達全卷知識覆蓋面達8080以上。以上。 其中：科學探究約其中：科學探究約2020（滲透到其他四個主題中進行考（滲透到其他四個主題中進行考查）、身邊的化學物質(zhì)約查）、身邊的化學物質(zhì)約3030、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約2020、物、物質(zhì)的化學變化約質(zhì)的化學變化約2020、化學與社會發(fā)展約、化學與社會發(fā)展約1010。3.3.基本題型：基本題型

4、： 選擇題選擇題4040（2020小題）小題） ，填空題，填空題2020（6 6至至7 7小題）小題） ，簡，簡答題答題1515（ 2 2至至3 3小題）小題） ，實驗與探究題，實驗與探究題1515（2 2小題）小題） ，計算題計算題1010（2 2小題）小題） 。要求在上述適當題型中設(shè)置一定分。要求在上述適當題型中設(shè)置一定分值的開放性試題。值的開放性試題。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討5 1 1、卷面形式、分值、試題順序編排等依然如故、卷面形式、分值、試題順序編排等依然如故, ,試題的難試題的難度不會有大的變化。試卷整體的信度、效度和區(qū)分度將依

5、然度不會有大的變化。試卷整體的信度、效度和區(qū)分度將依然與前幾年保持相同的水平。與前幾年保持相同的水平。 2 2、以、以課程標準課程標準中的中的“內(nèi)容標準內(nèi)容標準”為依據(jù)，試題所涉為依據(jù)，試題所涉及的內(nèi)容突出重點，兼顧難點。試題難度適中，梯度明顯。及的內(nèi)容突出重點，兼顧難點。試題難度適中，梯度明顯。 3 3、傳統(tǒng)題型較多，一般都是將知識點放在具體情境中進、傳統(tǒng)題型較多，一般都是將知識點放在具體情境中進行考查，很少出現(xiàn)知識陳述性考查試題，為增大知識點的覆行考查，很少出現(xiàn)知識陳述性考查試題，為增大知識點的覆蓋面，最大限度的體現(xiàn)蓋面，最大限度的體現(xiàn)“一題多點一題多點”。 4 4、注重基礎(chǔ)知識，重視實驗

6、與探究，強調(diào)理解和運用；、注重基礎(chǔ)知識，重視實驗與探究，強調(diào)理解和運用；關(guān)注學生經(jīng)驗，聯(lián)系社會熱點和學生的生活實踐；突出學科關(guān)注學生經(jīng)驗，聯(lián)系社會熱點和學生的生活實踐；突出學科特點。特點。郴州市中考化學命題特點2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討6科學探究科學探究(滲透到其他四個主題中進行考查滲透到其他四個主題中進行考查)約約20身邊的化學物質(zhì)約身邊的化學物質(zhì)約30物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約物質(zhì)構(gòu)成的奧秘約20物質(zhì)的化學變化約物質(zhì)的化學變化約20化學與社會發(fā)展約化學與社會發(fā)展約102012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討7單

7、單 元元考考 試試 內(nèi)容內(nèi)容要要求求20082008年年20092009年年20102010年年20112011年年科科學學探探究究增進增進對科對科學探學探究的究的理解理解1.1.知道科學探究可以通過實驗、觀知道科學探究可以通過實驗、觀 察等多種手段獲取事實和證據(jù)。察等多種手段獲取事實和證據(jù)。a a2.2.認識到科學探究既需要觀察和實認識到科學探究既需要觀察和實 驗，又需要進行推理和判斷。驗，又需要進行推理和判斷。b b3.3.認識到合作與交流在科學探究中認識到合作與交流在科學探究中 的重要作用。的重要作用。b b發(fā)展發(fā)展科學科學探究探究能力能力1.1.了解發(fā)展科學探究能力的要素：了解發(fā)展科學

8、探究能力的要素：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、 進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、 反思與評價、表達與交流。反思與評價、表達與交流。b b2.2.能用書面方式比較明確地表述探能用書面方式比較明確地表述探 究過程和結(jié)果。究過程和結(jié)果。（對實驗探究結(jié)果（對實驗探究結(jié)果的分析）的分析）b b31313030313130302012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討820082008年中考試題年中考試題31.（7分）水是生命之源，沒有水就沒有生命，小明對他所住村莊的井水含分）水是生命之源，沒有水就沒有生

9、命，小明對他所住村莊的井水含有什么成分非常感興趣，于是他做了如下探究：有什么成分非常感興趣，于是他做了如下探究：【提出問題】【提出問題】井水是酸性的、堿性的、還是中性的？井水是酸性的、堿性的、還是中性的？【探【探 究究 一】小明用玻璃棒蘸取少量井水，滴在一】小明用玻璃棒蘸取少量井水，滴在ph試紙上。試紙上?！粳F(xiàn)【現(xiàn) 象】井水的象】井水的ph大約為大約為6。【反【反 思】小明的實驗操作無誤，為什么井水的思】小明的實驗操作無誤，為什么井水的ph會小于會小于7呢呢?認為可能的認為可能的原因是原因是 ?！咎岢鰡栴}】【提出問題】井水是硬水還是軟水？井水是硬水還是軟水？【探【探 究究 二】小明取二】小明取

10、20ml井水放入一個小燒杯中，然后加入，攪拌。井水放入一個小燒杯中，然后加入，攪拌?！粳F(xiàn)【現(xiàn) 象】有少許泡沫，有較多的浮渣。象】有少許泡沫，有較多的浮渣?！窘Y(jié)【結(jié) 論】該井水是論】該井水是 水。水?！咎岢鰡栴}】【提出問題】小明家燒開水的水壺底部厚厚的水垢，水垢的主要成分是小明家燒開水的水壺底部厚厚的水垢，水垢的主要成分是什么？什么？【探【探 究究 三】小明取一些水垢放入大試管中，加入足量的食醋。三】小明取一些水垢放入大試管中，加入足量的食醋。【現(xiàn)【現(xiàn) 象】固體溶解，并放出一種使澄清石灰水變渾濁的氣體。象】固體溶解，并放出一種使澄清石灰水變渾濁的氣體。【結(jié)【結(jié) 論】水垢中的主要成分是論】水垢中的

11、主要成分是 。【反思與拓展】【反思與拓展】井水是無色透明的，為什么燒開水后能形成水垢呢？說井水是無色透明的，為什么燒開水后能形成水垢呢？說明水中應(yīng)該含有明水中應(yīng)該含有 。寫出加熱過程中形成水垢主要成分的。寫出加熱過程中形成水垢主要成分的化學方程式：化學方程式： 。經(jīng)過這次實驗之后，小明改變了吃生水的習慣。經(jīng)過這次實驗之后，小明改變了吃生水的習慣。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討920092009年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討1020102010年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)

12、學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討113030、(5(5分分) )某同學進行中和反應(yīng)實驗：取適量的某同學進行中和反應(yīng)實驗：取適量的naohnaoh溶液于燒杯溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊試中，滴加幾滴紫色石蕊試液再逐漸滴加稀液再逐漸滴加稀h h2 2soso測得溶液的測得溶液的phph及顏色變化情況如下表：及顏色變化情況如下表：滴加稀滴加稀h2s0的體積的體積ml0l234567ph13.012.812.512.27.02.01.71.6溶液顏色溶液顏色藍色藍色紫色紫色紅色紅色(1)(1)下圖中符合上述實驗過程的圖形是下圖中符合上述實驗過程的圖形是_ _ _(2)(2

13、)當加人當加人4ml4ml稀稀h h2 2soso4 4時，溶液顯時，溶液顯_性，溶液中的溶質(zhì)為性，溶液中的溶質(zhì)為_(3)(3)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式寫出該中和反應(yīng)的化學方程式_。20112011年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討12 探究性實驗一般以研究性小課題作為試題的內(nèi)容探究性實驗一般以研究性小課題作為試題的內(nèi)容和研究對象，以實驗為研究手段，模擬科學探究和研究對象，以實驗為研究手段，模擬科學探究過程對小課題進行研究。過程對小課題進行研究。 題目涉及面大、能力要求高、綜合性強、題干文題目涉及面大、能力要求高、綜合性強、題干

14、文字比較多，回答問題比較多，使得探究題成了中字比較多，回答問題比較多，使得探究題成了中考化學中的一個難點?？蓟瘜W中的一個難點。 大多數(shù)的實驗探究題并不是考查科學探究的所有大多數(shù)的實驗探究題并不是考查科學探究的所有環(huán)節(jié)，而是根據(jù)實際問題選擇一部分要素進行考環(huán)節(jié)，而是根據(jù)實際問題選擇一部分要素進行考查，有側(cè)重地考查某些方面的能力。因此，復(fù)習查，有側(cè)重地考查某些方面的能力。因此，復(fù)習時，應(yīng)以典型例題入手，從試題結(jié)構(gòu)、解題方法、時，應(yīng)以典型例題入手，從試題結(jié)構(gòu)、解題方法、探究方法上下功夫。探究方法上下功夫。探究性實驗題的特點2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討

15、13單單 元元考考 試試 內(nèi)容內(nèi)容要要求求20082008年年20092009年年20102010年年20112011年年科科學學探探究究學習學習基本基本的實的實驗技驗技能能1.1.會藥品的取用、簡單儀器的使用會藥品的取用、簡單儀器的使用 和連接、加熱等基本的實驗操作。和連接、加熱等基本的實驗操作。c c6 66 66 62.2.會根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇實驗藥品和會根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇實驗藥品和 儀器。儀器。（要認識常見的化學儀器）（要認識常見的化學儀器）b b3030 303029293.3.初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)初步學會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 的溶液。的溶液。c c 2929 4.4.初步學會根

16、據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū)初步學會根據(jù)某些性質(zhì)檢驗和區(qū) 分一些常見的物質(zhì)。分一些常見的物質(zhì)。（除雜）（除雜）c c292918182828(1)(1)9.9.1818242427275.5.初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法 對混合物進行分離。對混合物進行分離。b b5 56.6.初步學習運用簡單的裝置和方法初步學習運用簡單的裝置和方法 制取某些氣體（如制取某些氣體（如o o2 2、coco2 2）b b2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討1420082008年、年、20092009年、年、20102010年中考試題年中考試題6.下列實驗

17、操作中，正確的是下列實驗操作中，正確的是( )2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討15常見的化學實驗錯誤常見的化學實驗錯誤操作操作2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討 1.加熱固體物質(zhì)用排水法收集氣體時，實驗完畢，先移酒加熱固體物質(zhì)用排水法收集氣體時，實驗完畢，先移酒精燈，后把導(dǎo)管從水中取出，使水倒流，試管破裂。精燈，后把導(dǎo)管從水中取出，使水倒流，試管破裂。2.把試管里的物質(zhì)加熱，沒有將試管夾夾在離管口把試管里的物質(zhì)加熱，沒有將試管夾夾在離管口1/3的的位置，而是夾在試管的中部。位置，而是夾在試管的中部。3.傾

18、倒液體時，掌心沒有對著瓶上標簽，試劑瓶蓋沒有倒傾倒液體時，掌心沒有對著瓶上標簽，試劑瓶蓋沒有倒放在桌子上。放在桌子上。4.用量具（量筒和滴定管等）量取液體時，視線往往在上用量具（量筒和滴定管等）量取液體時，視線往往在上方或下方，量出液體的體積比實際體積小或大。沒有掌握方或下方，量出液體的體積比實際體積小或大。沒有掌握“量具上的刻線和液體凹面的最低點應(yīng)在同一水平線上量具上的刻線和液體凹面的最低點應(yīng)在同一水平線上”的的讀法。讀法。5.檢查裝置氣密性時，沒有將導(dǎo)管先插入水里，或插入水檢查裝置氣密性時，沒有將導(dǎo)管先插入水里，或插入水中太深，氣體無法逸出。中太深，氣體無法逸出。6.使用滴管時，將滴管口伸

19、入試管并觸及試管內(nèi)壁。使用滴管時，將滴管口伸入試管并觸及試管內(nèi)壁。7.在做實驗時，試劑瓶塞張冠李戴，如將盛氯化鋇溶液的在做實驗時，試劑瓶塞張冠李戴，如將盛氯化鋇溶液的滴瓶管放到盛稀硫酸的滴瓶上，或者相反，造成試劑污染。滴瓶管放到盛稀硫酸的滴瓶上，或者相反，造成試劑污染。8.藥品用量太多，如硝酸與銅反應(yīng)，銅量太多，生成大量藥品用量太多，如硝酸與銅反應(yīng)，銅量太多，生成大量的毒氣，既影響健康又浪費藥品。的毒氣，既影響健康又浪費藥品。16常見的化學實驗錯誤常見的化學實驗錯誤操作操作2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討 9.用玻璃棒蘸取一種溶液后，沒有用蒸餾水洗

20、干凈就去蘸用玻璃棒蘸取一種溶液后，沒有用蒸餾水洗干凈就去蘸取另一種溶液取另一種溶液;或用藥匙取粉末藥品時，沒有用紙將藥匙擦干或用藥匙取粉末藥品時，沒有用紙將藥匙擦干凈，就去取另一種藥品，造成嚴重污染。凈，就去取另一種藥品，造成嚴重污染。10.試驗氨的溶解性時，用濕的試管收集試驗氨的溶解性時，用濕的試管收集;檢驗試管或集氣檢驗試管或集氣瓶是否充滿氨氣時，紅色石蕊試紙沒有用水潤濕。瓶是否充滿氨氣時，紅色石蕊試紙沒有用水潤濕。11.做中和滴定實驗時，將錐形瓶用蒸餾水洗了后又用待做中和滴定實驗時，將錐形瓶用蒸餾水洗了后又用待測試液洗，使待測溶液的實際用量大于用移液管所取的量，使測試液洗，使待測溶液的實

21、際用量大于用移液管所取的量，使所消耗的標準溶液的量增多，造成誤差。所消耗的標準溶液的量增多，造成誤差。12.用高錳酸鉀制取氧氣時，沒有用棉花堵住試管口，使用高錳酸鉀制取氧氣時，沒有用棉花堵住試管口，使高錳酸鉀進入導(dǎo)管污染水槽。高錳酸鉀進入導(dǎo)管污染水槽。13.用排水法收集氧氣時，將集氣瓶倒置在水中，集氣瓶用排水法收集氧氣時，將集氣瓶倒置在水中，集氣瓶沒有灌滿水或者根本沒有灌水。沒有灌滿水或者根本沒有灌水。14.實驗結(jié)束時，沒有將所用玻璃器皿洗干凈，桌面也沒實驗結(jié)束時，沒有將所用玻璃器皿洗干凈，桌面也沒有整理好，影響下一節(jié)課的實驗。有整理好，影響下一節(jié)課的實驗。15.給試管里的物質(zhì)加熱，用手拿著酒

22、精燈或者酒精燈的給試管里的物質(zhì)加熱，用手拿著酒精燈或者酒精燈的位置不當，不是太高就是太低。位置不當，不是太高就是太低。 1720082008年中考試題年中考試題30.（8分）下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置，請回答分）下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置，請回答下列問題：下列問題：寫出所指儀器的名稱：寫出所指儀器的名稱：a ,b ；若用加熱若用加熱kmno4制取制取o2，你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是：，你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是： （填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選：（填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選： ；若用雙氧水制?。蝗粲秒p氧水制取o2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：，

23、應(yīng)選用的發(fā)生裝置是： ，反應(yīng)的化，反應(yīng)的化學方程式是：學方程式是： 。若用排水法收集實驗完畢后，為了防止水倒流而引起試管若用排水法收集實驗完畢后，為了防止水倒流而引起試管炸裂，應(yīng)先炸裂，應(yīng)先 ，然后，然后 。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討1820102010年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討1920112011年中考試題年中考試題29、(10分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答： (1) (1)寫出標號儀器的名稱：寫出標號儀器的名稱：_ (2) (2)實驗室用實驗室用znzn粒和稀粒和稀h h

24、2 2soso4 4反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是是_(_(填寫裝置序號，下同填寫裝置序號，下同) )選擇的依據(jù)是選擇的依據(jù)是_ _ _ 、 _ _；反；反應(yīng)的化學方程式是應(yīng)的化學方程式是_ (3) (3)有同學用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是有同學用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是_ _ _ _ ，在收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，在收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，你認為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是你認為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是_2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)

25、考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2020092009年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2120082008年中考試題年中考試題20102010年中考試題年中考試題17.能用來鑒別能用來鑒別naoh、nacl、h2so4的一種試劑是的一種試劑是( )a.紫色石蕊試液紫色石蕊試液 b.澄清石灰水澄清石灰水 c.氯化鋇溶液氯化鋇溶液 d.碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液 20092009年中考試題年中考試題18.下試劑不能一次性鑒別稀下試劑不能一次性鑒別稀hcl、nacl溶液、溶液、ca(oh)2溶液的是（溶液的是（ ）a.紫色石蕊紫色石蕊

26、b無色酚酞無色酚酞 cph試紙試紙 dna2co320112011年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2220082008年中考試題年中考試題29.（6分）化學性趣小組對某廢液的成分進行探究，已知廢分）化學性趣小組對某廢液的成分進行探究，已知廢液中可能含有：液中可能含有：naoh、na2co3、na2so4、nacl、cuso4中中的一種或幾種。為確定廢液的組成，該小組同學做了如下探究的一種或幾種。為確定廢液的組成，該小組同學做了如下探究（提示：（提示：na2co3與與hcl反應(yīng)時，分兩步進行，首先發(fā)生反應(yīng)：反應(yīng)時，分兩步進行，首先

27、發(fā)生反應(yīng)：na2co3+hcl=nahco3+nacl，然后再發(fā)生反應(yīng)：，然后再發(fā)生反應(yīng)：nahco3+hc=nacl+co2+h2o）：）：觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定沒有觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定沒有 ；取適量廢液，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，則取適量廢液，向其中滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，則廢液呈廢液呈 性；性；另取適量廢液，逐滴加入稀鹽酸，開始無明顯現(xiàn)象，再繼另取適量廢液，逐滴加入稀鹽酸，開始無明顯現(xiàn)象，再繼續(xù)滴加，有氣泡產(chǎn)生，則廢液中一定含有續(xù)滴加，有氣泡產(chǎn)生，則廢液中一定含有 ；另取適量廢液，向其中滴加另取適量廢液，向其中滴加bacl2溶液，有白色沉淀生成，溶液

28、，有白色沉淀生成，再加入足量稀再加入足量稀hno3,沉淀完全溶解，則廢液中一定沒有沉淀完全溶解，則廢液中一定沒有 ；經(jīng)過上述實驗，廢液中可能含有的物質(zhì)是經(jīng)過上述實驗，廢液中可能含有的物質(zhì)是 。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2320092009年中考試題年中考試題20102010年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2420112011年中考試題年中考試題27、（、（6分）除分）除nacl樣品中少量的樣品中少量的naso4和和cucl2雜質(zhì)，根雜質(zhì)，根據(jù)提供的試劑：據(jù)提供的試劑：naoh溶

29、液、稀鹽酸、溶液、稀鹽酸、bacl2溶液分析并成下溶液分析并成下列有關(guān)問題：列有關(guān)問題： (1)第一步：取第一步：取nacl樣品溶于水。加入過量的樣品溶于水。加入過量的_試劑，試劑，完全反應(yīng)后，過濾，除去完全反應(yīng)后，過濾，除去cucl2雜質(zhì)；所發(fā)生的化學反應(yīng)方程雜質(zhì)；所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是式是_ (2)第二步：在第一步所得濾液中加入適量的第二步：在第一步所得濾液中加入適量的_試劑，試劑，完全反應(yīng)后，再過濾，除去樣品中完全反應(yīng)后，再過濾，除去樣品中_雜質(zhì)；雜質(zhì)； (3)第三步：在第二步所得濾液中加足量的稀第三步：在第二步所得濾液中加足量的稀hcl，完全反，完全反應(yīng)后，再進行應(yīng)后，再進行_操作，

30、最后得到操作，最后得到nacl晶體。晶體。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2520082008年中考試題年中考試題5.生活中我們經(jīng)常用各種方法對自然界中的水凈化，下列對生活中我們經(jīng)常用各種方法對自然界中的水凈化，下列對水凈化程度最高的是水凈化程度最高的是( )a.過濾過濾 b.蒸餾蒸餾 c.吸附吸附 d.沉淀沉淀2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討單單 元元考考 試試 內(nèi)容內(nèi)容要要求求20082008年年20092009年年201

31、02010年年20112011年年身身邊邊的的化化學學物物質(zhì)質(zhì)地球地球周圍周圍的空的空氣氣1.1.說出空氣的主要成分說出空氣的主要成分, ,認識空氣對人類生活認識空氣對人類生活 的重要作用。的重要作用。a a1 1 1 12.2.知道氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途，知道氧氣、二氧化碳的主要性質(zhì)和用途， 認識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。認識氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。b b 2828水與水與常見常見的溶的溶液液1.1.認識水的組成，知道純水與礦泉水、硬水認識水的組成，知道純水與礦泉水、硬水 與軟水等的區(qū)別。與軟水等的區(qū)別。b b2.2.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的了解吸附、沉淀、過濾

32、和蒸餾等凈化水的 常用方法。常用方法。（水的消毒殺菌）（水的消毒殺菌）b b2222(2)(2) 9 93.3.認識溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑，認識溶解現(xiàn)象，知道水是最重要的溶劑， 酒精、汽油等也是常見的溶劑。酒精、汽油等也是常見的溶劑。b b4.4.了解飽和溶液和溶解度的含義。了解飽和溶液和溶解度的含義。b b181824242424262623235.5.能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。能進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。c c202033333232333332326.6.了解結(jié)晶現(xiàn)象。了解結(jié)晶現(xiàn)象。b b7.7.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。a a8.8.了解溶液在生

33、產(chǎn)、生活中的重要意義。了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義。b b2720082008年中考試題年中考試題1.空氣中含量最多的氣體是空氣中含量最多的氣體是( )a.n2 b.o2 c.co2 d.稀有氣體稀有氣體20112011年中考試題年中考試題1.1.空氣中含量最多的物質(zhì)是（空氣中含量最多的物質(zhì)是（ ）a. o2 b.n2 c. h2o d. co22012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2820112011年中考試題年中考試題28、(4分分)由于自然界中存在碳由于自然界中存在碳-氧循環(huán)，因此空氣的成分基本氧循環(huán)，因此空氣的成分基本保持不變。據(jù)此回答下列問

34、題：保持不變。據(jù)此回答下列問題： (1)自然界中吸收自然界中吸收co2的主要途徑為的主要途徑為_ (2)有人認為自然界中有人認為自然界中co2越多越好。也有人認越多越好。也有人認co2越少越好，越少越好，最好沒有你認為是否正確最好沒有你認為是否正確_，理由是理由是_ (3)為防止大氣中為防止大氣中co2的含量不斷上升，從節(jié)能減排的角度，的含量不斷上升，從節(jié)能減排的角度，提出一條臺理建議提出一條臺理建議_2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2920092009年中考試題年中考試題20112011年中考試題年中考試題9.9.今年我國中南部遭受了今年我國中南

35、部遭受了5050年一遇的大旱，在抽取地下水為飲年一遇的大旱，在抽取地下水為飲用水的處理中，不恰當?shù)氖牵ㄓ盟奶幚碇?，不恰當?shù)氖牵?） a a殺菌消毒殺菌消毒 b b靜置沉淀靜置沉淀 c.c.煮沸煮沸 d.d.直接飲用直接飲用2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3020082008年中考試題年中考試題18.18.在在tt時，將少量生石灰加入到一定量的飽和石灰水中，攪時，將少量生石灰加入到一定量的飽和石灰水中，攪拌，靜置后恢復(fù)到拌，靜置后恢復(fù)到tt時，下列說法正確的是時，下列說法正確的是( )( )a.a.溶液的質(zhì)量不變?nèi)芤旱馁|(zhì)量不變 b.b.溶液中溶質(zhì)的

36、質(zhì)量分數(shù)增大溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大c.c.溶劑的質(zhì)量不變?nèi)軇┑馁|(zhì)量不變 d.d.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少24.24.（3 3分）右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)分）右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)( (均不均不含結(jié)晶水含結(jié)晶水) )的溶解度曲線，請分析回答：的溶解度曲線，請分析回答：t t1 1時，甲的溶解度時，甲的溶解度 丙的溶解度（填丙的溶解度（填 “”、“”或或“”）；）；t t2 2時，將時，將50g50g甲放入甲放入100g100g水中，充分攪拌后水中，充分攪拌后， 所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ；00時，分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和時，分別將甲、乙、丙三種物

37、質(zhì)的飽和溶液各溶液各100g100g升溫到升溫到t t2 2時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系（用分數(shù)的關(guān)系（用“”、“”和和“”表示表示） 。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3120092009年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3220102010年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3320112011年中考試題年中考試題23.(5分分)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示：如右

38、圖所示：(1) t1 時時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序大到小的順序_(2) t2時，時，a和和c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量量:a_c(填填“)”、“”、“=”)(3) t3時，將時，將60克克a物質(zhì)加入到物質(zhì)加入到lo0克水克水中充分攪所得溶液的質(zhì)量為中充分攪所得溶液的質(zhì)量為_ g(4) t3時。等質(zhì)量的時。等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)三種物質(zhì)的飽和溶液降到的飽和溶液降到t1，析出固體最多的物，析出固體最多的物質(zhì)是質(zhì)是_ 無析出的是無析出的是_ 2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3420082008年中考試

39、題年中考試題20.已知某酒精溶液中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為已知某酒精溶液中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為12%，則該溶液中，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( )a.23% b.46% c.54% d.75%33.（6分）為測定分）為測定nacl、na2co3固體混合物組成。某化學課固體混合物組成。某化學課外小組取外小組取29g該混合物于燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次該混合物于燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次50g）。實驗所得數(shù)據(jù)如下表：）。實驗所得數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)實驗次數(shù)第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次加入稀鹽酸的加入稀鹽酸的質(zhì)量質(zhì)量50g50g50g50g50g燒

40、杯和燒杯內(nèi)燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的總質(zhì)量159.1g206.9g254.7g302.5g352.5g請你計算：請你計算：原混合物中原混合物中nana2 2coco3 3的質(zhì)量分數(shù)；的質(zhì)量分數(shù)；實驗完畢后，溶液中實驗完畢后，溶液中naclnacl的質(zhì)量分數(shù)（以上計算結(jié)果均保的質(zhì)量分數(shù)（以上計算結(jié)果均保留一位小數(shù)）。留一位小數(shù)）。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3520092009年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3620102010年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初

41、中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討3720112011年中考試題年中考試題3232、(6(6分分) )實驗室中有一瓶存放時間過長的實驗室中有一瓶存放時間過長的naohnaoh藥品，其中一藥品，其中一部分已轉(zhuǎn)化為部分已轉(zhuǎn)化為nana2 2c0c03 3。取。取loglog該藥品放入燒杯中，加該藥品放入燒杯中，加154g154g水配成水配成溶液，將溶液，將400g400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的ca(0h)ca(0h)2 2溶液分溶液分四次加人該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記四次加人該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：錄如下表：次數(shù)次數(shù)l

42、234加人加人ca(oh)，溶液的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量/g100100100100 燒杯中生成沉淀的質(zhì)量燒杯中生成沉淀的質(zhì)量/glm33(1)m=_g,(1)m=_g,(2)(2)求求10g10g該藥品中該藥品中nana2 2c0c03 3的質(zhì)量的質(zhì)量, ,(3)(3)第三次加入第三次加入ca(oh)ca(oh)2 2溶液充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量溶液充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少分數(shù)是多少? ?2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討382012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討單單 元元考考 試試 內(nèi)容內(nèi)容

43、要要求求2002008 8年年2002009 9年年2012010 0年年2012011 1年年身身邊邊的的化化學學物物質(zhì)質(zhì)金屬金屬與金與金屬礦屬礦物物1.1.了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬了解金屬的物理特征，能區(qū)分常見的金屬 和非金屬；認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社和非金屬；認識金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的重要作用。會發(fā)展中的重要作用。b b2.2.知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng)；了解防止知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng)；了解防止 金屬銹蝕的簡單方法。金屬銹蝕的簡單方法。b b3.3.知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；了知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。解從

44、鐵礦石中將鐵還原出來的方法。b b4.4.了解常見金屬的特性及其應(yīng)用，認識加入了解常見金屬的特性及其應(yīng)用，認識加入 其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道 生鐵和鋼等重要的合金。生鐵和鋼等重要的合金。b b12125.5.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認識回收金知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認識回收金 屬的重要性。屬的重要性。a a3920112011年中考試題年中考試題12.材料應(yīng)用和發(fā)展與人類文明進步密切相關(guān)，下列材料屬于合材料應(yīng)用和發(fā)展與人類文明進步密切相關(guān)，下列材料屬于合金的是（金的是（ ） a陶瓷陶瓷 b.青銅青銅 c塑料塑料 d水銀水銀2012年初中畢

45、業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討單單 元元考考 試試 內(nèi)容內(nèi)容要要求求2002008 8年年2002009 9年年2012010 0年年2012011 1年年身身邊邊的的化化學學物物質(zhì)質(zhì)生活生活中的中的常見常見化合化合物物1.1.知道常見酸堿的主要性質(zhì)和用途，認識酸知道常見酸堿的主要性質(zhì)和用途，認識酸 堿的腐蝕性。堿的腐蝕性。b b1313282826262.2.初步學會稀釋常見的酸堿溶液。初步學會稀釋常見的酸堿溶液。（一般與（一般與 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算綜合考察）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計

46、算綜合考察）c c3.3.會用酸堿指示劑和會用酸堿指示劑和phph試紙檢驗溶液的酸堿試紙檢驗溶液的酸堿 性。性。c c1111171713132828(2)(2)4.4.知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影知道酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。響。a a5.5.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。日常生活中的用途。（補充：一些常見物質(zhì)（補充：一些常見物質(zhì) 的用途）的用途）b b21212727121222226.6.22226.6.知道一些常用化肥的名稱和作用。知道一些常用化肥的名稱和作用。（了解（了解 常見的幾種化肥和植物生長所需元素）

47、常見的幾種化肥和植物生長所需元素）a a7 78 88 824247.7.列舉生活中一些常見的有機物，認識有機列舉生活中一些常見的有機物，認識有機 物對人類生活的重要性。物對人類生活的重要性。a a4120102010年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討4220112011年中考試題年中考試題2626、(5(5分分) )構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)圖請回答下右圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)圖請回答下列有關(guān)問題：列有關(guān)問

48、題： (1)(1)圖中圖中m m代表的是代表的是_類物質(zhì)。類物質(zhì)。 (2)(2)實驗室常用實驗室常用m m與稀與稀hclhcl反應(yīng)來制取反應(yīng)來制取coco2 2寫出寫出m m的化學式的化學式_ (3) (3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的_（離子符號）（離子符號）與與堿中的堿中的0h0h- -應(yīng)生成應(yīng)生成h h2 20 0。 (4)(4)工業(yè)上常用稀工業(yè)上常用稀hclhcl除去鐵銹除去鐵銹( (主要成分是主要成分是fefe2 2o o3 3) )的化學方程的化學方程式式_。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討4320082

49、008年中考試題年中考試題11.下表是人體一些體液的近似下表是人體一些體液的近似ph，其中酸性最強的是，其中酸性最強的是( )體液唾液膽汁胃液尿液ph6.67.17.17.30.91.54.78.4a.唾液唾液 b.膽汁膽汁 c.胃液胃液 d.尿液尿液20092009年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討4420092009年中考試題年中考試題6.我市中考實行網(wǎng)上閱卷答題時必須用我市中考實行網(wǎng)上閱卷答題時必須用2b鉛筆填涂答題卡，鉛筆填涂答題卡，2b鉛筆芯的主要成分是（鉛筆芯的主要成分是（ ） a.石墨石墨 b金剛石金剛石 c.木炭木

50、炭 d.c6020112011年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討4520082008年中考試題年中考試題21.（4分）在下列五種物質(zhì)中：分）在下列五種物質(zhì)中：石墨，石墨，稀硫酸，稀硫酸，熟石灰，熟石灰，氯化鈉，氯化鈉，干冰，能用于改良酸性土壤的是干冰，能用于改良酸性土壤的是 （填序號，（填序號，以下同）；能用于除鐵銹的是以下同）；能用于除鐵銹的是 ；能用作電極的是；能用作電極的是 ；可；可用作人工降雨的是用作人工降雨的是 。27.（4分）試閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，解釋發(fā)生下列分）試閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的

51、原因或理由?，F(xiàn)象的原因或理由。俗話說：酒香不怕巷子深。俗話說：酒香不怕巷子深。 ；生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻。生活中的鐵制品如水龍頭等經(jīng)常鍍鉻。 ；許多食品在包裝時常常充入氦氣。許多食品在包裝時常常充入氦氣。 ；我國古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長我國古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間不褪色。時間不褪色。 。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討4620102010年中考試題年中考試題22.(5分分)用下列常見的氣體物質(zhì)進行填空用下列常見的氣體物質(zhì)進行填空(每空只需填一個序號每空只需填一個序號) o2 n2 co ch

52、4 so2(1)污染空氣形成酸雨的是污染空氣形成酸雨的是_(2)吸煙時產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體吸煙時產(chǎn)生的一種易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_ (3)天然氣的主要成分是天然氣的主要成分是_(4)醫(yī)療上用于急救病人的是醫(yī)療上用于急救病人的是_(5)用于食品包裝時作保護氣的是用于食品包裝時作保護氣的是_20112011年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討4720082008年中考試題年中考試題7.小華家的菜地里，蔬菜生長遲緩，需施用氮肥，小華應(yīng)選擇小華家的菜地里，蔬菜生長遲緩，需施用氮肥，小華應(yīng)選擇的肥料是的肥料是(

53、 )a.k2so4 b.kcl c.co(nh2)2 d.ca(h2po4)220092009年中考試題年中考試題20102010年中考試題年中考試題20112011年中考試題年中考試題24、(3分分)現(xiàn)有過磷酸鈣、硝酸銨、氯化鉀三種化肥其中能現(xiàn)有過磷酸鈣、硝酸銨、氯化鉀三種化肥其中能促進植物生長增強抗病蟲害和倒伏的化肥是促進植物生長增強抗病蟲害和倒伏的化肥是_；從外；從外觀上來看，根據(jù)顏色能識別出的化肥是觀上來看，根據(jù)顏色能識別出的化肥是_；與熟石灰；與熟石灰混合并研磨能聞到有刺激性氣味的化肥是混合并研磨能聞到有刺激性氣味的化肥是_。2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習

54、研討化學備考復(fù)習研討2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討單單 元元考考 試試 內(nèi)容內(nèi)容要要求求2002008 8年年2002009 9年年2012010 0年年2012011 1年年物物質(zhì)質(zhì)構(gòu)構(gòu)成成的的奧奧秘秘化學化學物質(zhì)物質(zhì)的多的多樣性樣性1.1.認識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。認識物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化。b b2.2.能從組成上識別氧化物，區(qū)分純凈物和混能從組成上識別氧化物，區(qū)分純凈物和混 合物、單質(zhì)和化合物、有機物和無機物。合物、單質(zhì)和化合物、有機物和無機物。( (物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類) )c c14143 33 33 33.3.認識物質(zhì)的多樣性。認識物質(zhì)的

55、多樣性。b b微粒微粒構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)物質(zhì)1.1.認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。（質(zhì)子中子電子（質(zhì)子中子電子 相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系、原子結(jié)構(gòu)示意圖）相對原子質(zhì)量之間的關(guān)系、原子結(jié)構(gòu)示意圖）b b9 911.11.14.14.171711.11.17.17.292911112.2.能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。 （從微觀的角度理解化學反應(yīng)、化學性質(zhì)）（從微觀的角度理解化學反應(yīng)、化學性質(zhì)）b b26 26 27271919191919193.3.知道原子是由原子核和核外電子

56、構(gòu)成的，知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的， 知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子 和離子可以互相轉(zhuǎn)化。和離子可以互相轉(zhuǎn)化。a a4.4.初步認識核外電子在化學反應(yīng)中的作用。初步認識核外電子在化學反應(yīng)中的作用。b b4920082008年中考試題年中考試題14.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )a.生理鹽水生理鹽水 b.鮮橙汁鮮橙汁 c.汞汞 d.碘酒碘酒20092009年中考試題年中考試題20102010年中考試題年中考試題20112011年中考試題年中考試題3.我市有豐富的石灰石資源。高溫煅燒石灰石可生成生石灰我市有豐富的石灰石資

57、源。高溫煅燒石灰石可生成生石灰(cao)，從物質(zhì)分類來看，從物質(zhì)分類來看，cao屬于（屬于（ ） a.酸酸 b堿堿 c氧化物氧化物 d.鹽鹽2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討5020082008年中考試題年中考試題9.2007年年10月月24日，日，“嫦娥一號嫦娥一號”發(fā)射成功。其主要任務(wù)之一是探測月球上發(fā)射成功。其主要任務(wù)之一是探測月球上的氦（的氦（he-3）,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為，中子數(shù)為1，每一百噸氦（，每一百噸氦（he-3）核）核聚變釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（聚變釋放的能量相當于目前人

58、類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（he-3）元素）元素的說法正確的是的說法正確的是( )a.原子核外電子數(shù)為原子核外電子數(shù)為3 b.相對原子質(zhì)量為相對原子質(zhì)量為2c.原子結(jié)構(gòu)示意圖為原子結(jié)構(gòu)示意圖為 d.原子結(jié)構(gòu)示意圖為原子結(jié)構(gòu)示意圖為1111下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示nana原子的是原子的是( )( )20112011年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討5120092009年中考試題年中考試題2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討5220102010年中考試題年中考試題20

59、12年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討5320082008年中考試題年中考試題26.（3分）下圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，表示氧分）下圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，表示氧原子，原子，表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：a、b、c三種物質(zhì)中屬于化合物的是三種物質(zhì)中屬于化合物的是 ；該反應(yīng)的化學方程式是該反應(yīng)的化學方程式是 ；該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是 。 27.（4分）試閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，解釋發(fā)生下分）試閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，解釋發(fā)生下列現(xiàn)象的原因或理由。列現(xiàn)象的原

60、因或理由。俗話說：酒香不怕巷子深。俗話說：酒香不怕巷子深。 ；2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試年初中畢業(yè)學業(yè)考試 化學備考復(fù)習研討化學備考復(fù)習研討5420092009年中考試題年中考試題20102010年中考試題年中考試題20112011年中考試題年中考試題19.下列現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是（下列現(xiàn)象的微觀解釋中不正確的是（ ） a. 氧氣和液氧都可做助燃劑氧氣和液氧都可做助燃劑分子相同分子相同,化學性質(zhì)相同化學性質(zhì)相同 b. 酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深分子在不停地運動分子在不停地運動 c.l00ml水和水和l00ml酒精混合體積小于酒精混合體積小于200ml分子間有間隔分子間有間隔 d. 水燒