![2020高三生物模擬考試試題(含解析)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/3/af0139b2-3524-4ac8-9671-47f083b774e5/af0139b2-3524-4ac8-9671-47f083b774e51.gif)
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文檔簡介
1、2 / 18一、選擇題1.1.下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是A. 糖類都能為生物體提供能量B. 葉綠體、ATP 和 RNA 中都含有核糖C. 糖原、淀粉和蔗糖徹底水解后的產(chǎn)物相同D. 儲存于肌肉細(xì)胞中的乳糖能及時補(bǔ)充人體所需能量【答案】B【解析】分析:糖類功能:構(gòu)成生物體的重要成分、主要能源物質(zhì).種類:單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖或脫氧核糖(構(gòu) 成核酸) 、半乳糖;二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動 物);多糖:淀粉、纖維素(植物);糖元(動物);A. 并非所有糖類都能為生物體提供能量,如纖維素是多糖是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,但不能提供能量,A 錯誤;B.葉綠體中有 RNA RNA
2、中的五碳糖為核糖;ATP 中的 A 為腺苷, 由核糖和腺嘌呤組成,故 B 正確;C. 糖原、淀粉徹底水解后的產(chǎn)物都是葡萄糖,蔗糖水解后的產(chǎn)物是 葡萄糖和果糖,C 錯誤;D. 儲存于肌肉細(xì)胞中的糖類是糖原,不是乳糖,能及時補(bǔ)充人體所 需能量,D 錯誤;答案選 B。點(diǎn)睛:本題考查有關(guān)糖類的知識,要求考生能識記并理解所學(xué)知 識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò),并且具有 一定的分析能力和理解能力。3 / 1822 某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉作實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行相關(guān)操作后用顯微 鏡觀察。下列敘述正確的是A. 將其外表皮制成臨時裝片,可觀察到葉綠體B. 將其外表皮用醋酸洋紅染液染色后制成臨時裝片,無
3、法觀察到染 色體C. 將其內(nèi)表皮制成臨時裝片進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),未觀察到質(zhì)壁分離 現(xiàn)象,說明其處于等滲溶液中D. 將其內(nèi)表皮用甲基綠吡羅紅染液染色后制成臨時裝片,視野中大 部分呈紅色,說明其遺傳物質(zhì)主要為 RNA【答案】B【解析】A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,不含葉綠體,A 錯誤;B. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含色素,對顯色反應(yīng)有影 響,因此用醋酸洋紅染液染色后制成臨時裝片,無法觀察到染色 體。B 正確;C. 將其內(nèi)表皮制成臨時裝片進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),未觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,說明其可能處于等滲溶液或低滲溶液中,C 錯誤;D.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,可顯示DNA
4、和 RNA 在細(xì)胞中的分布,而不能說明遺傳物質(zhì)是 RNA D 錯誤;答案選 B。33 大麥種子吸水萌發(fā)時,淀粉大量水解,新的蛋白質(zhì)和RNA 分別在吸水后 1520min 和 12h 開始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分來 自種子中原有酶的活化,還有一部分來自新合成的蛋白質(zhì)。下列敘 述錯誤的是4 / 18A. 萌發(fā)種子中自由水與結(jié)合水的比值高于干燥種子B. 淀粉酶水解淀粉的產(chǎn)物經(jīng)斐林試劑檢測后不會產(chǎn)生磚紅色沉淀C. 有些酶和 RNA 可以在干種子中長期保存D. 用赤霉素處理大麥種子可以使其無需發(fā)芽就產(chǎn)生新的淀粉酶【答案】B【解析】A. 萌發(fā)種子的新陳代謝旺盛,自由水與結(jié)合水的比值高于干燥種子, A正
5、確;B. 淀粉經(jīng)淀粉酶水解成麥芽糖,具有還原性,用斐林試劑檢測會產(chǎn) 生磚紅色沉淀,B 錯誤;C. 由題意可知,在新的蛋白質(zhì)和 RNA 合成前,種子中已有淀粉酶和 合成酶所需的 RNA C 正確;D .啟動a淀粉酶合成的化學(xué)信使是赤霉素,因此用赤霉素處理 大麥種子可以使其無需發(fā)芽就產(chǎn)生新的淀粉酶,D 正確;答案選 B。4.4-某興趣小組探究植物激素對頂端優(yōu)勢的影響,處理方法及結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是A. 植株的種類及生長情況是本實(shí)驗(yàn)的自變量B. a 組和 b 組對照可證實(shí)莖尖細(xì)胞合成的生長素維持了頂端優(yōu)勢C. d 組和 e 組對照可說明細(xì)胞分裂素通過抑制生長素運(yùn)輸解除了頂生氏馳酗口5 /
6、 18端優(yōu)勢D. 本實(shí)驗(yàn)說明生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)側(cè)芽生長方面存在拮抗效 應(yīng)【答案】D【解析】分析:植物的頂端優(yōu)勢是指頂端產(chǎn)生較多的生長素,向下運(yùn)輸,導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高,這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的 生長,而頂芽處則由于生長素向下運(yùn)輸,生長素的濃度較低,所以 生長的較快,這樣就出現(xiàn)了,頂芽生長素濃度低促進(jìn)生長,而側(cè)芽 生長素濃度高抑制了生長的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量有是否去除頂芽、是否涂抹生長素、細(xì)胞分裂素,植株的種類及生長情況是本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,A 錯誤;B. a 組和 b 組對照只能說明頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與頂端有關(guān),不能證實(shí)與 生長素有關(guān),B 錯誤;C.
7、由題圖可知,生長素運(yùn)輸抑制劑通過抑制生長素的運(yùn)輸促進(jìn)側(cè)芽生長,細(xì)胞分裂素是通過促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)側(cè)芽生長,C 錯誤;D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,頂端產(chǎn)生較多的生長素,向下運(yùn)輸,導(dǎo)致側(cè)芽 處的生長素濃度升高,這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長,導(dǎo) 致頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生。細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂,主要分布在尖 端,促進(jìn)側(cè)芽的生長,因此生長素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中 的相互關(guān)系為拮抗關(guān)系,D 正確;答案選 Do點(diǎn)睛 :本題考查植物激素的生理功能等相關(guān)知識, 解題關(guān)鍵是分 析題圖,從題目所給的圖形中獲取有效信息,分析實(shí)驗(yàn)的自變量、 因變量和無關(guān)變量,結(jié)合教材所學(xué)知識分析解答問題。5.5.漁業(yè)上人們?yōu)榱双@得更
8、大的經(jīng)濟(jì)效益,常用多層次立體養(yǎng)殖法 養(yǎng)殖鮭6 / 18魚、海帶和貝類。網(wǎng)籠中鮭魚的排泄物順?biāo)拢瑸橄聦拥?海帶和貝類提供養(yǎng)料。下列敘述正確的是A. 每個網(wǎng)籠中的鮭魚都是一個種群B. 網(wǎng)籠中鮭魚的數(shù)量呈“ S”型增長C. 鮭魚、海帶和貝類的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D. 該養(yǎng)殖法提高了能量的利用率【答案】D【解析】A. 種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體,因此每個網(wǎng)籠中的鮭魚不能稱為一個種群,A 錯誤;B. 據(jù)題意“網(wǎng)籠中鮭魚的排泄物順?biāo)隆?,因此網(wǎng)籠中不會有新 的鮭魚產(chǎn)生,數(shù)量不會有增長,B 錯誤;C. 群落的空間結(jié)構(gòu)上,植物群落或動物群落的分布具有垂直結(jié)構(gòu)現(xiàn) 象,鮭魚和貝類
9、屬于動物,海帶屬于植物,因而它們的分布不能體 現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu),C 錯誤;D. 由題干可知,該養(yǎng)殖法實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了能 量的利用率,D 正確;答案選Do66 下圖是某家族的遺傳系譜圖,甲病和乙病分別由基因A a和 B、b 控制,已知H4無甲、乙兩病的致病基因。下列敘述錯誤的是A. 甲病是常染色體顯性遺傳病B. 乙病在女性中的發(fā)病率低于男性C. II3 和 114 再生一個健康孩子的概率是 3/16D. 1113 的基因型為 AaXBX 或 AaXBXb【答案】C7 / 18【解析】針對甲病而言:圖中 11 表現(xiàn)正常而 112 患病,說明該病不是伴 X 顯 性遺傳,圖中 113
10、 患有甲病,而H4無甲病致病基因,且 III4 和 III5 都不患甲病,說明該病不是 X 染色體隱性遺傳,1113 患甲病, 說明該病不是常染色體隱性遺傳,推測甲病為常染色體顯性遺傳病。A 項(xiàng)正確;針對乙病而言:113、114 表現(xiàn)正常,且H4無乙病致病基 因,而 III4 患病,推測乙病為伴 X 隱性遺傳。由于女性必須兩條 X 上都有致病基因才是患者,故乙病在女性中的發(fā)病率低于男性,B 正確;綜上分析可知,II3 的基因型為 AaXBXb II4 的基因型為 aaXBY 兩者再生一個健康孩子 aaXB ( aaXBXB+aXBXb+aaXB 丫的 概率 = 1/2X3/4=3/8, 故 C
11、 錯誤; III3 患甲病而乙病表現(xiàn)正常, 故 III3 的基因型為 AaXBX或 AaXBXb D 正確;答案選 Co三、非選擇題7.7.植物葉肉細(xì)胞在光照條件下可進(jìn)行如下兩種生理活動。生理活動 1 (C02 濃度高時):C02+CERubisco2C3, C3 經(jīng)過一系列反應(yīng) 最終生成糖類。生理活動 2 (O2 濃度高時):O2+C5RubiscbC3+C2(二碳化合物),C2 經(jīng)過一系列反應(yīng)最終生成 CO2 上述兩種生理 活動中,C5 為同一種物質(zhì),Rubisco 是一種兼性酶,其催化方向取 決于環(huán)境中C02 和 02 濃度的比值回答下列問題:(1)根據(jù)上述材料可推測出 Rubisco
12、主要存在于葉肉細(xì)胞的 _中。(2) 生理活動 1 中,C3 在_ (物質(zhì))參與下最終生成糖類。8 / 18生理活動 2 是在長期的進(jìn)化過程中,為了適應(yīng) _ 的環(huán)境而形成的一條代謝途徑。(3)在適宜光照等條件下,若環(huán)境中 C02 和 02 濃度的比值明顯降 低,則葉肉細(xì)胞的光合速率將 _ (填“增大”或“減小”)。請依據(jù)上述兩種生理活動的關(guān)系,分析主要原因 _ 。【答案】(1). 葉綠體基質(zhì)(2). H 、ATP (3). C02 和 02 濃度比值較低(高氧氣低二氧化碳)(4). 減小(5). 高濃度的 02 與 C02 競爭 C5,導(dǎo)致光合作用暗反應(yīng)中 C02 的固定過程受 阻進(jìn)而抑制光合作
13、用【解析】分析:1.在光照條件和 C02 濃度適應(yīng)條件下,光合作用的光反應(yīng)階段生成H和 ATP 暗反應(yīng)階段,C02 與 C5 結(jié)合生成 C3, C3 在H和ATP 作用下生成有機(jī)物。2.在高濃度氧條件下, Rubisco 催化 O2+C5 生成 C3+C2 C2 經(jīng)過一系列反應(yīng)最終生成 CO2 用于暗反應(yīng)。3. 據(jù)題干所示材料可知,在高濃度氧條件下, O2 與 CO2 競爭 C5 會影響 光合作用的暗反應(yīng)。(1) 根據(jù)上述材料可知 Rubisco 催化的化學(xué)反應(yīng)與暗反應(yīng)有關(guān),推 測Rubisco 應(yīng)分布在葉綠體基質(zhì)。(2) 光合作用暗反應(yīng)過程,CO2 與 C5 結(jié)合生成的 C3,最終在光反 應(yīng)
14、產(chǎn)物H和 ATP 參與下生成糖類。根據(jù)材料分析,生理活動 2 中 O2 能被固定成 C2,最終 C2 經(jīng)過一系列反應(yīng)生成 CO2 推測植物是 生活在高氧氣低二氧化碳的環(huán)境中。(3) 據(jù)材料分析,如果環(huán)境中 CO2 和 O2 濃度的比值明顯降低,則 高濃度的 O2 與 CO2 競爭 C5,導(dǎo)致光合作用暗反應(yīng)中 CO2 的固定過 程受阻,將會導(dǎo)致光合作用速率下降。9 / 18點(diǎn)睛:本題以材料信息為背景考查光合作用的過程及影響因素,此類題目解題思路是:首先要仔細(xì)閱讀題干,找出其中的關(guān)鍵語 句,根據(jù)所提供資料運(yùn)用教材理論去解釋,找到與教材的銜接點(diǎn);其次在答題時認(rèn)真分析,盡可能用教材語言規(guī)范答題。88
15、糖尿病是威脅人類健康的慢性疾病,通常分1 型糖尿病和 2 型糖尿病。回答下列問題:(1) 1 型糖尿病是自體免疫型糖尿病,患者通常胰島素分泌不足,推測其原因可能是_。 2型糖尿病的主要病因是靶細(xì)胞對胰島素不敏感,導(dǎo)致胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降。機(jī)體為 克服這一病癥,胰島 B 細(xì)胞會_(填“增加”或“減少”)胰島素的分泌量,從而造成該細(xì)胞受損,引發(fā)糖代謝障礙。(2) 圖是胰島素和游離脂肪酸(FFA)對糖代謝的作用示意圖。正常情況下,胰島素與 _結(jié)合后,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo),引起攜帶葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4 的囊泡與細(xì)胞膜融合,增加了細(xì)胞膜上 GLUT4勺含量,從而提高_(dá),以降低血糖濃度
16、。肥胖會導(dǎo)致 FFA增多,F(xiàn)FA 會干擾上述過程引起糖尿病,F(xiàn)FA 的作用機(jī)理是。因此,為保持健康,要養(yǎng)成 _ 的良好生活習(xí)慣?!敬鸢浮浚?).患者漿細(xì)胞產(chǎn)生的某種抗體破壞了胰島 B 細(xì)胞.增加(3). IR(胰島素受體)(4). 細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力(5).引起胰島素與受體的結(jié)合發(fā)生障礙;抑制含葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的囊泡與細(xì)胞膜的融合(6).合理飲食、低脂飲食、合理運(yùn)動等【解析】分析:1.自體免疫性疾病是一種人體內(nèi)自己的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生出對 抗自己身體內(nèi)正常細(xì)胞的抗體,攻擊自己身體正常細(xì)胞的疾病。2.10 / 18如果靶細(xì)胞對胰島素不敏感,即正常劑量的胰島素產(chǎn)生低于正常生 物學(xué)效應(yīng),則機(jī)體的血糖濃度
17、將不能有效降低,機(jī)體會處于高血糖 狀態(tài)。3.胰島素是信號分子,通過與靶細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合, 經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo)后 發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。(1) 據(jù)分析可知,自體免疫型糖尿病即機(jī)體異常的免疫行為,通過患者的漿細(xì)胞產(chǎn)生的某種抗體攻擊人體內(nèi)生產(chǎn)胰島素的B 細(xì)胞,導(dǎo)致沒有足夠的胰島素去控制血糖水平。2 型糖尿病是靶細(xì)胞對胰島 素不敏感,導(dǎo)致胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率低,機(jī)體會處 于咼血糖狀態(tài),從而進(jìn)一步刺激胰島 B 增加分泌胰島素。(2) 據(jù)圖分析,正常情況下,胰島素與 IR (胰島素受體)結(jié)合后,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號傳導(dǎo),引起攜帶葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白( GLUT4 的囊 泡與細(xì)胞膜融合,增加了細(xì)胞膜上 GL
18、UT4 勺含量,GLUT 科以攜帶 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,從而提高細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力,以降低血糖 濃度。如果肥胖導(dǎo)致 FFA 增多,F(xiàn)FA 方面抑制 IR 與胰島素的結(jié) 合,一方面抑制攜帶葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4 的囊泡與細(xì)胞膜融 合,降低了細(xì)胞膜上 GLUT4 勺含量,導(dǎo)致細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力 下降,最終引起糖尿病。因此,為保持健康,要養(yǎng)成合理飲食、低 脂飲食、合理運(yùn)動等的良好生活習(xí)慣。點(diǎn)睛:本題考查激素調(diào)節(jié)、糖尿病的類型等相關(guān)知識點(diǎn),解題關(guān) 鍵是:1.提取題干信息,抓住題干中的關(guān)鍵句,找到與教材的銜接 點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識分析問題。2.解讀題圖,根據(jù)題中所示內(nèi)容,識 別圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的作用
19、,理順各部分的關(guān)系,聯(lián)系教材知識 點(diǎn),用規(guī)范的語言答題。99 沿海灘涂是生物資源豐富的濕地生態(tài)系統(tǒng)?;卮鹣铝袉栴}:(1) 該生態(tài)系統(tǒng)中,魚類覓食時的游動提高了被捕食的風(fēng)險(xiǎn),而鳥類捕獵的行為特征也會讓魚類躲避捕獵??梢姡鷳B(tài)系統(tǒng)的信息傳 遞可以_ ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。11 / 18(2) 人類的填海運(yùn)動使得潮間帶發(fā)生了群落的 _ 演替。填海過程中由于砍掉了一片紅樹林,造成 _(答出兩點(diǎn))減少,大大降低了各種底棲動物的環(huán)境容納量,導(dǎo)致生物多樣性下降。(3)_ 濕地生態(tài)系統(tǒng)俗稱“地球之腎”,體現(xiàn)了它的 _ 價(jià)值。【答案】(1).調(diào)節(jié)種間關(guān)系(2). 次生(3).食物和棲息空間(4). 間接【解析
20、】分析:1.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的 正常進(jìn)行,離不開信息的作用;(2)種群:生物種群的繁衍、離不 開信息的傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系 統(tǒng)的穩(wěn)定。2.在原生裸地或者原生荒原上(即從沒有生命體的一片 空地上)進(jìn)行的演替稱為初生演替;次生演替是在具有一定植物體 的空地上進(jìn)行的植被演替。3.環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體 現(xiàn),與食物、棲息空間、氣候、天敵和疾病等因素有關(guān)。(1) 食物鏈上的相鄰物種間存在捕食關(guān)系,相鄰物種的某些行為與 種群特征為對方提供大量有用信息,魚類覓食時的游動提高了被捕 食的風(fēng)險(xiǎn),而鳥類捕獵的行為特征也會讓魚類躲避捕獵??梢?/p>
21、,生 態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(2) 次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土 壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的 演替。填海過程中潮間帶發(fā)生了群落的次生演替。填海過程中砍掉了一片紅樹林,由于食物和棲息空間減少,所以大大降低了各種底棲動物的環(huán)境容納量,導(dǎo)致生物多樣性下降。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)俗稱“地球之腎”,在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控 制污12 / 18染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用,體現(xiàn)了它的生 態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值。點(diǎn)睛:本題考查的知識點(diǎn)有群落的演替、環(huán)境容納量、生態(tài)系統(tǒng) 功能和生物多樣性等,意在考查考
22、生能運(yùn)用所學(xué)知識,通過比較、 分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的 判斷。10.10. 某種動物的皮毛顏色受常染色體上的一對等位基因( B b) 控制,基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系是黑色(BB)、灰色(Bb)、白 色(bb)。回答下列問題:(1) 利用黑色雄性個體與白色雌性個體雜交得到 F1, F1 雌雄個體隨機(jī)交配 3 代,F(xiàn)4 中灰色個體占_ ;若每代淘汰掉黑色個體,隨機(jī)交配若干代后,該動物種群 _ (填“是”或“否”)發(fā)生進(jìn)化,原因是_。(2) 已知基因 A、a 是位于該動物常染色體上的另一對等位基因,讓一只基因型為AaBb的雌性個體與多只基因型為 AABB勺雄性個體
23、雜交,對雜交后代的基因型進(jìn)行分析, 發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有 AaBB 和 AABb兩種。請?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫出該雌性親本兩對等位基 因在染色體上的位置(用豎線表示染色體,用黑點(diǎn)表示基因)。(3) 研究人員用 X 射線照射黑色雄性個體產(chǎn)生的精子后,讓其與多只白色雌性個體人工授精,得到 20 只子代,其中出現(xiàn)了一只白色個 體。他們推測該白色個體出現(xiàn)的原因可能有兩個:一是B 基因突變?yōu)?b 基因;二是染色體片段缺失,使 B 基因丟失(已知染色體片段 缺失的雌雄配子均可育)。13 / 18請利用白色變異個體通過一代雜交實(shí)驗(yàn)探究原因?qū)嶒?yàn)思路:_。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:_?!敬鸢浮浚?). 1/2 (2).
24、是(3).該動物種群的基因頻率發(fā)生了改變(4). (5).讓白色變異個體與若干黑色個體雜交,得到子代,觀察子代的顏色。(讓白色變異個體與若干灰色 個體雜交,得到子代,觀察子代的顏色)(6).若子代全是灰色個體,說明白色變異個體的出現(xiàn)是 B 突變?yōu)?b 引起的;若子代出現(xiàn) 黑色個體,說明白色變異個體的出現(xiàn)是B 所在染色體片段缺失引起的(實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:若子代全是灰色和白色個體,說明白色 變異個體的出現(xiàn)是 B 突變?yōu)?b 引起的;若子代出現(xiàn)黑色個體,說明白色變異個體的出現(xiàn)是 B 所在染色體片段缺失引起的。)【解析】分析:1.F1 雜合子連續(xù)自由交配 n 代,B、b 的基因頻率不變,雜 合子比例
25、為 1/2 ;雜合子連續(xù)自由交配 n 代,且逐代淘汰隱性個體后, 顯性個體中,純合子比例為 n/ (n+2),雜合子比例為 2/ (n+2); 2.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。 3.位于非同源染色體上的非 等位基因遵循基因自由組合定律。(1)黑色雄性個體(基因型 BB 與白色雌性個體(基因型 bb)雜 交得到 F1,F(xiàn)1 的基因型為 Bb, F1 產(chǎn)生的配子類型為 B: b=1:1,F(xiàn)1 雌雄個體隨機(jī)交配 3 代,種群基因頻率不變,則 F4 中灰色個體 Bb=1/2 ;若每代淘汰掉黑色個體,隨機(jī)交配若干代后,種群的B 基因頻率將會增大,b 的基因頻率將會減小,即該種群的基因頻率發(fā) 生了改1
26、4 / 18變,說明該種群發(fā)生了進(jìn)化。(2)如果兩對非等位基因(B、6 和(A、a)位于非同源染色體 上,它們將遵循基因的自由組合定律,若將基因型為AaBb 的雌性個體與多只基因型為 AABB 勺雄性個體雜交,則它們后代的基因型為 AABBAABb AaBB AaBb 四種,而雜交結(jié)果是它們的后代基因型只 有 AaBB 和AABb 兩種,說明兩對非等位是位于同一對同源染色體 上;基因型為 AAB階體只能產(chǎn)生一種 AB 的配子,而基因型為 AaBb 個體產(chǎn)生的配子類型為aB、Ab,即卩 aB 位于同一條染色體上,Ab 位A于同一條染色體上。如圖所示。b(3)根據(jù)題干可知正常情況下,黑色個體與白色
27、個本雜交,后代的 基因型為 Bb,表現(xiàn)為灰色,因此推測,該白色變異個體的基因型可 能為 bb 或 Ob,可將該白色變異個體與若干黑色個體(基因型為 BB 雜交,得到子代,觀察子代的顏色:如果白色變異個體的出現(xiàn) 是 B 突變?yōu)?b 引起的,其基因型為 bb,則雜交后代的基因型全為 Bb,表現(xiàn)型為灰色;如果該白色變異個體的出現(xiàn)是B 所在染色體片段缺失引起的,其基因型為 Ob,則雜交后代的基因型為 Bb B0,表 現(xiàn)型為既有黑色個體也有灰色個體。點(diǎn)睛:本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng) 用、基因連鎖、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)等知識點(diǎn),解題關(guān)鍵識記基因遺傳定律 的相關(guān)知識,提取題干信息,用假說-演繹的
28、思路分析、推測題干問 題,并計(jì)算不同條件下自由交配的概率。15 / 1811.11. 自然界中微生物無處不在,隨著人類對微生物認(rèn)識的加深,對其利用也越來越廣泛。回答下列問題:(1)生活中人們利用酵母菌、醋酸菌分別釀制果酒、果醋。在適宜 條件下,即使沒有經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌過程,也能獲得果酒和果醋,這是因?yàn)開。(2)制作腐乳時,需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是 _(答出兩點(diǎn))。(3) 在工業(yè)生產(chǎn)中,可從被石油污染的土壤中分離出能分解石油的細(xì)菌。在分離時需用_作為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)土壤中提取的細(xì)菌,可采用的接種方法是 _ 。經(jīng)分離得到的菌種,通常再進(jìn)行_處理才可能得到更高效分解石油的微生物。為了篩
29、選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株 的分解能力_ 。【答案】(1).酵母菌、醋酸菌的發(fā)酵產(chǎn)物會抑制其他微生物的生長 (2).析出豆腐中的水分防止微生物生長(3).石油(4).稀釋涂布平板法(平板劃線法)(5). 誘變(6). 強(qiáng)【解析】分析:1.果酒制作原理:無氧條件下酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵,分解 葡萄糖產(chǎn)生酒精;2.果醋制作原理:醋酸菌在氧氣、糖源都充足時 將糖分解成醋酸,當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將?醛變?yōu)榇姿幔?.分離微生物通常采用選擇培養(yǎng)基來進(jìn)行,由于選擇 出來的是分解原油的細(xì)菌,應(yīng)以原油作為唯一碳源,純化微生物的 方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法
30、,細(xì)菌將原油分解后就在菌落 周圍留下透明圈,透明圈越大分解能力越強(qiáng)。16 / 18(1) 酵母菌利用葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精和 CO2 醋酸菌發(fā)酵的產(chǎn)物是 醋酸,酒精和醋酸都能抑制其他微生物的生長,所以適宜條件下,即使沒有經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌過程,也能獲得果酒和果醋。(2) 制作腐乳時,需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,加鹽可以析出豆 腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。(3)配制分離出能分解石油的細(xì)菌的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,應(yīng)以 石油為唯一碳源。常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線 法;欲獲得高效分解石油的微生物,可用誘變育種的方法誘變處 理。細(xì)菌將原油分解后就在菌落周
31、圍留下透明圈,透明圈越大分解 能力越強(qiáng)。點(diǎn)睛:本題考查知識點(diǎn)有果酒、果醋和腐乳的制作、微生物的培 養(yǎng)和分離,解題關(guān)鍵是識記相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟,理清選擇培 養(yǎng)基的功能和配制原理,聯(lián)系教材相關(guān)知識,用科學(xué)、規(guī)范的語言 答題。12.12. 基因打靶技術(shù)是指利用外源性 DNA 與細(xì)胞 DNA 勺相同或相似 序列,在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換,從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該 技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)上,即 利用基因打靶技術(shù)對豬細(xì)胞a 1, 3 半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改 造,以消除a 1, 3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過程 如下:第一步:從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。第二步:在與靶基因(需要改造的基因)相同的外源性DNA 上,插入新霉素抗性基因,構(gòu)建打靶載體。第三步:打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,與細(xì)胞 DNA 中的靶基因進(jìn)行替 換。第四步:改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增
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