四箴國(guó)中參訪

1、四箴國(guó)中參訪學(xué)生：政治所 G935813 余俐薇壹、前言 四箴國(guó)中係於民國(guó)五十八年四月奉命籌備設(shè)校，並派大道國(guó)中陳校長(zhǎng)克己為籌備主任，龍峰國(guó)小雒校長(zhǎng)繼光為副主任，暫定校名為雙峰國(guó)民中學(xué)利用龍峰國(guó)小現(xiàn)有剩餘實(shí)習(xí)地約一三七七甲（實(shí)際上可供用校地面積僅一甲左右）為基本校地，設(shè)法完成教室四間、工藝教室一間、廁所一間及玄關(guān)等建築工程。 民國(guó)五十九年八月一日創(chuàng)校，並正名為臺(tái)中縣立四箴國(guó)民中學(xué)，派韓覺(jué)非先生為首任校長(zhǎng)。六十年韓校長(zhǎng)奉令他調(diào)，由劉清連先生接任。六十四年劉校長(zhǎng)榮調(diào)臺(tái)北縣，另派王清煙先生接任。七十一年王校長(zhǎng)榮調(diào)本縣烏日國(guó)中，黃敏雄先生接任。七十五年黃校長(zhǎng)榮調(diào)本縣大里國(guó)中，藍(lán)武雄先生接任。八十年藍(lán)校

2、長(zhǎng)榮調(diào)臺(tái)中市中山國(guó)中，蔡秋東先生接任。八十四年蔡校長(zhǎng)榮調(diào)日南國(guó)中，校長(zhǎng)呂允成先生接任。八十八年二月呂校長(zhǎng)榮調(diào)豐原國(guó)中，洪玉水先生接任。貳、學(xué)校發(fā)展 四箴歷任校長(zhǎng)，均能依據(jù)教育理念、殫精竭慮規(guī)劃校務(wù)。於軟體方面：辦理社區(qū)家長(zhǎng)座談會(huì)遍訪地方熱心教育人士，以結(jié)合社區(qū)資源；加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作，端正同學(xué)品行、凝聚師生愛(ài)校共識(shí)，使人人以四箴為榮。於硬體方面：短期內(nèi)整修教室、粉刷校舍；並於前任蔡校長(zhǎng)基礎(chǔ)上繼續(xù)校園美化，務(wù)使本校師生均能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。並修建教室、庭園、增設(shè)三相電源及無(wú)障礙設(shè)施暨道路系統(tǒng)，俾使師生於課餘時(shí)間，有寬闊的空間舒展身心，並進(jìn)而提供社區(qū)民眾空間，倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng)。 洪校長(zhǎng)接任本校，旋即拜

3、訪鄉(xiāng)親父老，參與社區(qū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)潛能，更於撥空與適應(yīng)困難學(xué)生溝通輔導(dǎo)。充實(shí)教學(xué)設(shè)備。落實(shí)適性教育發(fā)展，於九十五年榮獲教育部全國(guó)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)卓越獎(jiǎng)之殊榮，讓本校校譽(yù)再次向上提升。洪玉水校長(zhǎng)於民國(guó)九十六年二月榮調(diào)臺(tái)中縣立成功國(guó)中，職缺由周文松校長(zhǎng)接任。周校長(zhǎng)除延續(xù)既有優(yōu)良基礎(chǔ)，繼續(xù)為學(xué)校經(jīng)營(yíng)努力外，更不遺餘力改善校園環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，建立良好社區(qū)互動(dòng)關(guān)係，落實(shí)生活品格教育，推展適性多元化教育，提升讀書(shū)風(fēng)氣，期能讓學(xué)校更臻完善。圖一 洪校長(zhǎng)獲得領(lǐng)導(dǎo)卓越獎(jiǎng)參、教學(xué)觀摩 四月三十日的下午到四箴國(guó)中觀摩，校長(zhǎng)親自做了簡(jiǎn)報(bào)之後，安排了各科的教師讓我們觀摩，但是由於當(dāng)天沒(méi)有公民課，所以我們公民類科觀摩的是歷史

4、課。我們觀摩的班級(jí)是三年九班，這堂課老師在檢討考卷，年輕的老師十分細(xì)心，一題一題的檢討，還教導(dǎo)學(xué)生背誦的口訣，整堂課複習(xí)了很多東西，能夠宏觀、統(tǒng)整的說(shuō)明整個(gè)歷史，以便讓學(xué)生應(yīng)付即將到來(lái)的學(xué)測(cè)。 在教材的部份，老師是利用模擬考卷，來(lái)做延伸講解；在教法的部份，老師是使用講述法為主，對(duì)於年代用圖表做整理，讓同學(xué)記憶更清晰；對(duì)於課室管理，年輕的老師似乎對(duì)於比較油條的學(xué)生沒(méi)有辦法，但是對(duì)於一般的學(xué)生，還是使用輕鬆詼諧的口吻，尊重學(xué)生，以提醒的方式制止課室不當(dāng)行為。整體來(lái)說(shuō)，雖然我們的專業(yè)不在歷史，還是可以感受出老師做了很充分的準(zhǔn)備，對(duì)教材十分熟悉。圖二 學(xué)校參訪流程圖三 309教學(xué)觀摩肆、參觀教學(xué)設(shè)施

5、教學(xué)觀摩結(jié)束之後，由主任帶我們參觀學(xué)校的教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)在學(xué)校最當(dāng)紅的就是拔河隊(duì)，主任特地帶我們?nèi)タ淳毩?xí)場(chǎng)地；另外，射箭隊(duì)也是四箴國(guó)中的榮耀，我們也實(shí)地去看了射箭隊(duì)的場(chǎng)地，感覺(jué)很樸實(shí)的場(chǎng)地，竟能訓(xùn)練出這麼有實(shí)力的選手，這需要師生的共同努力才辦的到吧。另外還去了操場(chǎng)、家政教室、工藝教室.等等，設(shè)備雖然不算新穎，但是都頗具規(guī)模，感受到學(xué)校的用心。圖四 拔河練習(xí)場(chǎng)地圖五 學(xué)生活動(dòng)中心伍、結(jié)語(yǔ) 四箴國(guó)中讓我感覺(jué)充滿了人情味，學(xué)校認(rèn)為教育要結(jié)合生活，故其教學(xué)方針是以適性教育為主；為培養(yǎng)學(xué)生的多元興趣，特別重視社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生潛能，幫學(xué)生找回自信心及成就感；此外，最為外人所津津樂(lè)道的，就是關(guān)懷弱勢(shì)學(xué)生的部份，事實(shí)上，四箴有許多原住民，校長(zhǎng)對(duì)原住民的關(guān)愛(ài)與貢獻(xiàn)，十分出名，學(xué)校包括原住民人才培育計(jì)畫(huà)、資源班、陪讀計(jì)畫(huà)、箴愛(ài)基金都辦的很卓越；並且，為了鼓勵(lì)社區(qū)家長(zhǎng)免費(fèi)學(xué)習(xí)進(jìn)修部技藝課程，更推