2019上半年見習(xí)班主任工作總結(jié)范文

1、2019 上半年見習(xí)班主任工作總結(jié)范文20xx 年 xx 月 8 日至 20xx 年 xx 月 2 日，我在 xxx 中學(xué)實(shí)行了為期 8 周的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐。其中班主任工作是本次實(shí)習(xí)的一大重要內(nèi)容，在 原班主任的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多管理班級的技巧，體會了作為一名班 主任的辛苦。對如何成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，我從中 得到很多啟迪，并從中積累了很多經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)作以下總結(jié)。在實(shí)習(xí)班主任過程中，我體會到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主 任的不容易，對班主任這個(gè)角色有了更深的理解。班主任對一個(gè)班集 體來說猶如父母，在這兩個(gè)月時(shí)間里，我感受到了原班主任的用心良 苦，我從一名學(xué)生的身份逐漸過渡為班主任的身份

2、。從實(shí)習(xí)一開始我 就有意識地轉(zhuǎn)變自己的角色，以盡早適合實(shí)習(xí)生活，為日后的職業(yè)生 活做好準(zhǔn)備。在過渡的過程中的適合期是艱難的，我必須時(shí)刻提醒自 己班主任的身份，注意自己的言行舉止，盡力做到以身作則。班主任 工作隨著與學(xué)生的熟悉水準(zhǔn)的加深而實(shí)行得愈加順利。在實(shí)習(xí)班主任 的過程中，我努力做好自己，用心為學(xué)生，最后也終能收獲到學(xué)生真 誠的悅納，這對我來說是一筆無比珍貴的財(cái)富，是對我的肯定，學(xué)生 的支持讓我對教育充滿了信心。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，在認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí) 班主任工作的過程中，我得到了很多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀 的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特

3、魅力的。對此，我也總結(jié)了一些心得經(jīng)驗(yàn)。一、制定詳盡的工作計(jì)劃，做到繁而不亂古語有云：“凡事預(yù)則立 , 不預(yù)則廢?！?這說明制定計(jì)劃的重要 性。我在實(shí)習(xí)的第一天接手班主任工作，就馬上意識到班主任工作繁 重異常。所以，在展開班主任繁重的工作之前，我便先根據(jù)本班的實(shí) 際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。我能較快的了解整個(gè)班級的情況和特點(diǎn)。 接下來我通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些具體 情況。二、深入調(diào)查研究，全面摸清班底作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到 “因材施教”。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，剛開始對學(xué)生的基本情況不 了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班

4、干 部會議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況， 包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同 時(shí)，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自 修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生實(shí)行心與心的交流溝通。 另外，我還到男生女生宿舍和他們溝通聊天。通過以上方法，不到一 個(gè)星期，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做 好了準(zhǔn)備。三、要以身作則，以情動人。班主任要讓學(xué)生信服，首先要以身作則，并通過細(xì)節(jié)來感動學(xué)生。 作為實(shí)習(xí)班主任，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是 在教學(xué)水平方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面，我都以一名正式老師、班主

5、任的身份要求自己，力求在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重 自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建 立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。為了規(guī)范學(xué)生的行 為 , 我在教育工作中 , 真正做到為人師表 , 率先垂范 . 我作為一名班主任 , 在工作實(shí)踐中 ,要求學(xué)生做到的 , 我首先帶頭做到 ;要求學(xué)生講文明禮貌 我首先做到尊重每一位學(xué)生 ;教育他們要早到 , 我在上課時(shí)候會準(zhǔn)時(shí)來 到教室;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié) , 我首先做到和科任老師 , 年級同志搞好團(tuán)結(jié)， 和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育 , 同 時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴 . 。四、注重師生

6、的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生， 和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。在實(shí)習(xí)中， 我利用午飯的時(shí)間和住宿學(xué)生一起溝通思想，了解情況 ; 利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心、交流 ;學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，送鮮花 ; 學(xué) 生之間鬧矛盾了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們 懂得友誼的珍貴、我真誠待學(xué)生，用心愛學(xué)生，最后也 得到了學(xué)生的愛戴。五、要學(xué)習(xí)借鑒他人的班級管理方法因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)老師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，在班主任工作這個(gè)塊更是幾乎空 白。工作中，也存有很多問題。在實(shí)習(xí)期間，除了找原班主任請教外， 我盡量找班干部談心開會，讓他們一起合作策劃各種有

7、意義的活動， 在各種活動的具體策劃 ,組織過程中我只起指導(dǎo)作用 , 活動結(jié)束后即時(shí) 實(shí)行表揚(yáng)或鼓勵 , 使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng) . 班級的凝聚力 通過這些活動得到了很大的增強(qiáng) . 結(jié)合實(shí)際情況持續(xù)完善自我，發(fā)展自 己有特色的管理風(fēng)格。這需要時(shí)間的實(shí)踐積累，但也必須是我們每一 名班主任要努力的方向?？茖W(xué)有效的班級管理方法能大大促動班主任 和學(xué)生之間的合作相處。八個(gè)星期的實(shí)習(xí)班主任的工作雖然短暫，但足以讓我感受到班主 任工作的重要、深奧，它不但是一項(xiàng)工作，更是一門深奧的藝術(shù)。班 主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為 每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要

8、付出很多的心 血。但是，這個(gè)切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界 ! 工 作著是美麗的 ! 在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)，借鑒 各班主任的教育智慧，爭取早日成為優(yōu)秀的班主任。我反思了這兩個(gè)月班主任工作，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短 的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢 ?我制定多項(xiàng)的工作， 在一定水準(zhǔn)上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔(dān)憂，高興 的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是 .轉(zhuǎn)眼之間 ,XX 上半年時(shí)間又過去 , 回顧這個(gè)年的生活 , 我們初一十 二班從幼稚到成熟。一個(gè)學(xué)期來， 我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作

9、中不辭勞苦、主動展開班級管 理和德育建設(shè)， 我知道班主任是班級的組織者和教 .時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺間一個(gè)學(xué)期的時(shí)光即將過去，回 顧這學(xué)期來的工作歷程，可謂是喜怒哀樂、酸甜苦辣皆有之。走進(jìn)汽 車 1113 班，面對 40 多人的班級，我一籌莫展，卻有很多困惑從高中 進(jìn)入大學(xué)后，他們會面臨很多不適：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變 .為了深入推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實(shí)工作，結(jié)合區(qū)教 育系統(tǒng)黨委的工作部署，學(xué)校在全體黨員中展開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列 活動。作為一名黨員教師，我對照“五個(gè)帶頭”聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐， 總結(jié)一、嚴(yán)格要求，學(xué)高為師，身高為范。在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師 的全力支持和配合下，各項(xiàng)工作展開順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得 很突出的成績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本 學(xué)期的工作總結(jié)一、增強(qiáng)學(xué)生的思想工作， .一、做好教學(xué)工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級學(xué)生因?yàn)?年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上實(shí) 行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。一、引言根據(jù)心理學(xué)研究證明：任何一種道德品質(zhì)都包含著一定 的道德理解、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學(xué)兒童的道 德品質(zhì)，主要是在家庭、學(xué)校