月下槳聲上課

1、語文語文S S版五年級上冊第四單元版五年級上冊第四單元 吠吠 裸裸 鯽鯽 撩撩 襟襟 一、初讀課文，認識生字，了解文章大意讀一讀你能用它們組詞么？fi lu j lio jn狗狗赤赤魚魚起起衣衣槳聲槳聲 千絲萬縷千絲萬縷 小心翼翼小心翼翼 吆喝吆喝 狗吠狗吠 赤裸赤裸 問購問購 鯽魚鯽魚 腳力錢腳力錢 撥浪鼓撥浪鼓 固執(zhí)固執(zhí) 遺落遺落 青山綠水青山綠水千絲萬縷：有千根絲萬條線連著。形容關系非常密切。千絲萬縷：有千根絲萬條線連著。形容關系非常密切。小心翼翼：本課形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。小心翼翼：本課形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。撥浪鼓：玩具，帶把兒的小鼓，來回轉動時，兩旁系在撥浪鼓：玩

2、具，帶把兒的小鼓，來回轉動時，兩旁系在短繩上的鼓槌擊鼓作聲。本課用來形容小女孩兒把頭短繩上的鼓槌擊鼓作聲。本課用來形容小女孩兒把頭搖得很厲害，表示不同意。搖得很厲害，表示不同意。固執(zhí)：堅持己見，不肯改變。固執(zhí)：堅持己見，不肯改變。依?。耗Ｄ：?。依稀：模模糊糊。詞語采集 千絲萬縷千絲萬縷 小心翼翼小心翼翼 一言不發(fā)一言不發(fā) 進退兩難進退兩難 氣喘吁吁氣喘吁吁 青山綠水青山綠水 腳力錢腳力錢 撥浪鼓撥浪鼓 本文講了一件什么事，你能說一說嗎？抓事件的起因、經(jīng)過和結果 。打漁問購退錢感受本文本文講述了一對講述了一對小姐弟和作者交小姐弟和作者交易河魚的易河魚的故事故事1讓我們走進姐弟倆，讀課文，想想文

3、讓我們走進姐弟倆，讀課文，想想文中誰給你留下了深刻的印象？中誰給你留下了深刻的印象？2我們要想深入了解一個人，要抓住人我們要想深入了解一個人，要抓住人物的什么？就用這個方法我們進一步了解小女物的什么？就用這個方法我們進一步了解小女孩。孩。人物的人物的神態(tài)、外貌、動作、語神態(tài)、外貌、動作、語言言等細節(jié)描寫等細節(jié)描寫二、讀課文，了解人物的品行二、讀課文，了解人物的品行神態(tài)描寫專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情等； 神態(tài)描寫臉上的表情。 描寫人物神態(tài)(表情)的成語: 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜

4、氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈 呆若木雞 將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 悵然若失 忸怩作態(tài) 沒精打采 沉吟不決 張口結舌 張皇失措 遲疑不決 局促不安 忍俊不禁 啞然失笑 幸災樂禍 若無其事 若有所失 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣 受寵若驚 狐疑不決 怡然自得 誠惶誠恐 勃然大怒 惱羞成怒 炯炯有神 洗耳恭聽 舉止失措 神氣十足 神色活現(xiàn) 神色自若 神采飛揚 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飛色舞 眉開眼笑 眉來眼去 怒不可遏 怒氣沖天 怒火中燒 怒發(fā)沖冠 怒形于色 破涕為笑1 1朗讀課文，劃出描寫姐弟倆外貌、神朗讀課文，

5、劃出描寫姐弟倆外貌、神態(tài)、語言、動作的句子。態(tài)、語言、動作的句子。自學課文自學課文2談談讀完這些句子的感受。并把自己談談讀完這些句子的感受。并把自己的理解批注在句子旁邊。的理解批注在句子旁邊。 女孩兒在船邊女孩兒在船邊小心翼翼小心翼翼地放網(wǎng)。船頭上一地放網(wǎng)。船頭上一個更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，個更小的男孩兒在劃槳。他們各忙各的，一言一言不發(fā)不發(fā)。 我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在我來到院門口，發(fā)現(xiàn)那個紅衣女孩兒站在門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇門外，提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得得進退兩難進退兩難，赤裸的雙腳赤裸的雙腳在石板上留下在石板上留下水淋水淋淋的腳印。淋的腳印。

6、 她她紅著臉紅著臉說，剛才回到船上，弟弟一聽錢說，剛才回到船上，弟弟一聽錢的數(shù)字，就的數(shù)字，就一口咬定一口咬定她算錯了，肯定沒有這她算錯了，肯定沒有這么多錢。么多錢。（勤勞）（勤勞）（怯生（怯生 淳樸）淳樸）（誠實）（誠實） 我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出腰間的一個布包打開它，又衣襟，取出腰間的一個布包打開它，又分揀布分揀布 包中的大小紙票，心里有些過包中的大小紙票，心里有些過意不去。意不去。（1 1）這句話與書中有什么不同嗎？）這句話與書中有什么不同嗎？（2 2）你覺得哪句話好，為什么？）你覺得哪句話好，為什么？ 我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅我看

7、著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出色衣襟，取出（緊緊埋在）（緊緊埋在）腰間的一個腰間的一個布包，布包， （十分復雜）（十分復雜）地打開它，又地打開它，又（十分復雜）（十分復雜）地分揀布包中的大小紙票，地分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。心里有些過意不去。這些詞說明女孩兒非常貧窮，而且很這些詞說明女孩兒非常貧窮，而且很在乎錢。這和她又回來送錢形成鮮明在乎錢。這和她又回來送錢形成鮮明的對比，說明女孩兒非常的對比，說明女孩兒非常誠實、淳樸誠實、淳樸。體悟深情，總結全文 小女孩的誠實、樸實使我感動，令我無法小女孩的誠實、樸實使我感動，令我無法忘記她。從哪些語句中看出我一直想念著忘記她。從哪些

8、語句中看出我一直想念著小女孩？小女孩？課文最后三個自然段課文最后三個自然段寫出了我對女孩兒的寫出了我對女孩兒的想念、牽掛。想念、牽掛。每天早上我推開窗子，發(fā)現(xiàn)遠處的水面每天早上我推開窗子，發(fā)現(xiàn)遠處的水面上總有一葉或者兩葉小船，像什么人無意中上總有一葉或者兩葉小船，像什么人無意中遺落了一兩個發(fā)夾，輕輕地別在青山綠水之遺落了一兩個發(fā)夾，輕輕地別在青山綠水之中，但那些船上沒有一點紅。中，但那些船上沒有一點紅。我也不明白是何處的槳聲悠悠飄落到我我也不明白是何處的槳聲悠悠飄落到我家的墻根。家的墻根。1、“我我”想念女孩，想念女孩，“我我”還想念什還想念什么？么？2、說說作者的腦海中一直縈繞著、說說作者的腦海中一直縈繞著槳聲槳聲 的原因