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1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文一年級下冊6 樹和喜鵲練習(xí)卷題號一二三四五總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.我的書寫最漂亮。單 居招 呼快 樂2.讀拼音,寫詞語。g dn j zhù zho hu kuài lè dn wèi hn kuài lín j zho shu 評卷人得分二、填空題3.比一比,組詞語。單_ 居_ 快_ 招_ 呼_ 里_ 后_ 塊_ 把_ 吃_4.給加點的字注音。只_ 有 孤_單 鳥 窩_
2、 種_樹 都_有 鄰_居(1)他準備在自己家的院子里種_樹,于是挑選了幾棵桃樹種_子。(2)我是快樂_的小天使,我熱愛音樂_。(3)鳥窩里只_有一只_喜鵲。5.寫出加點字的反義詞。1.下課后,教室里很鬧。_2.我家住在雙號樓層。_3.他一聽這話就哭了。 _4.你的速度太慢了,所以遲到了。_6.照樣子,組詞語,寫句子。例:安靜安安靜靜 同學(xué)們都在午睡,教室里安安靜靜的。高興_ 我背著書包_地上學(xué)去。_ _。評卷人得分三、信息匹配7.用“”給加點字選擇正確的讀音。(1)我只(zh zh)喜歡聽歡樂的音樂(lè yuè)。(2)一只(zh zh)小豬種(zhng zhò
3、ng)下了大白菜的種(zhng zhòng)子。8.對號入座。 用 月上學(xué)了,我會_筆寫字啦!彎彎的_牙兒掛天上。鳥 烏 馬上坡上,一群_兒在吃草。_鴉是一種很聰明的_。評卷人得分四、語言表達9.照樣子,把句子補充完整。例:樹很快樂,喜鵲也很快樂。(1)_很_,_也很_。(2)_很_,_也很_。10.根據(jù)課文內(nèi)容,想象情境,回答問題。在種了好多樹的樹林里,每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳地互相打招呼,他們見面會說:“_”天一
4、黑,他們要飛回各自的窩里,又會說:“_”評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題。 每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。11.仿照文段中加點的“AABB”式的詞語,再寫出一個這樣的詞語。_12.仿照文段中劃線的句子,補寫下面的句子。_很_,_也很_。13.樹和喜鵲為什么都感到快樂?_(填序號)A喜鵲嘰嘰喳喳地叫,很快樂。B他們都有了朋友,不再孤單。14.你什么時候會感到很快樂? _參考答案1.單單單 居居居招招招 呼呼呼快快快 樂樂樂【解析】2.孤單 居住 招呼 快樂單位 很快 鄰居 招手【解
5、析】3. 單一 居住 快樂 招手 招呼 里頭 后面 一塊 一把 吃了【解析】4.
6、160; zh g w zhòng du lín zhòng zhng lè yuè
7、; zh zh【解析】略5. 靜 單 笑 快【解析】略6. 高高興興 高高興興 輕松 輕輕松松 我們輕輕松松
8、地完成了本次任務(wù)【解析】本題考查仿寫詞語和句子的能力。要注意審題,看清楚例詞的格式,ABAABB,然后用AABB來造句。填寫相關(guān)詞語和補全句子的時候首先要注意結(jié)構(gòu)符合要求,其次平時多注意積累,增大詞匯量,所寫的句子還要合理,不要寫錯別字。故答案為:高高興興;高高興興;輕松;輕輕松松;我們輕輕松松地完成了本次任務(wù)。7.(1)zh lè yuè (2)zh zhòng zhng【解析】這道題考查本課的多音字?!爸弧北硎玖吭~時讀zh,表示唯一,僅有時讀zh?!皹贰北硎究鞓窌r讀lè,表示音樂時讀yuè?!胺N”表示生物傳代的東西時讀zhng,表示種植時讀
9、zhòng。了解了每個漢字的讀音及含義,選擇讀音就非常簡單了。8. 用 月 馬 烏 鳥【解析】9. 妹妹的學(xué)習(xí)成績 好 弟弟的學(xué)習(xí)成績 好
10、0; 媽媽 喜歡養(yǎng)花 爸爸 喜歡養(yǎng)花【解析】這道題考查補充句子。答題前先讀例句,發(fā)現(xiàn)例句與“也”有關(guān),表示另一個人或事物也有同樣的特點,所以所寫的人或事物只需要有相同的特點即可。10. 早上好,我的朋友們!美好的一天就要開始了! 早點休息,朋友們,晚安!【解析】本題考查了課文的理解和語言表達的能力。在理解課文樹林里的小伙伴友好相處的情況下,合理想象,把不完整的句子補充完整,能做到語意連貫;內(nèi)容設(shè)計合情合理,表述清楚即可。故答案為:早上好,我的朋友們!美好的一天就要開始了!早點休息,朋友們,晚安!11.干干凈凈
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