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文檔簡介

1、v1.0可編輯可修改XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院體育部2012年活動策劃書一:活動名稱XXXX院2011級羽毛球比賽二:活動背景1 .基本情況簡介:為豐富大學(xué)生課余生活,加強班級文化建設(shè),特此舉辦2011級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。2 .主要執(zhí)行對象:XXX痔院體育部所有干事三:環(huán)境因素1, 場地的使用:學(xué)校涉外羽毛球場,提前去占場地,保證場地的使用及比賽的正常舉辦2, 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作,各班班長或團支書組織本班人員參加比賽3, 天氣因素:比賽日前提前了解天氣狀況,如遇特殊狀況,推遲比賽日程并通知到各班四:活動的目的、意義和目標1, 目的:豐富大學(xué)生課余生活,增強班級及學(xué)院的凝聚力2

2、, 意義:使校園生活更為豐富3, 目標:使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉,愛生活的習(xí)慣五:資源需要1, 人力資源:體育部干事中選出裁判,記錄員,組織員,通知員等。2, 物力資源:場地(學(xué)校涉外羽毛球場,每個比賽日有2至3個場子即可)3, 財力資源:羽毛球拍(租借或由選手自帶),羽毛球(自帶,同時體育部也買一些備用),記分牌(使用籃球球賽時的記分牌),記錄紙張表格(體育部出資打?。?,獎狀(體育部出資購買)六:活動開展1, 報名階段:本次羽毛球賽分男單,女單,混雙三個項目,由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書,每班收取報名費10元,同時安排人員著手占場地。(一人可報多項,男單1人,女單1人,混雙1組,)2

3、, 比賽階段:由各班抽簽決定分組,每種項目都分為兩組。以男單舉例:8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條,分為A、B組,假設(shè)1、2、3、4在A組,5、6、7、8在B組,此后A、B組分別開始小組賽,每組各進行6場比賽,贏一場積3分,輸一場不得分,選出小組一二,進行4強賽,最后決賽,男單項目共計15場比賽,最后得出男單冠軍,頒發(fā)一張獎狀。女單,混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責(zé)不同場次3, 賽事人員安排:每天每個場地舉辦3場比賽,時間由中午12點開始,場地負責(zé)人一個(翻記分牌),記錄員兩個,裁判一個。七:經(jīng)費預(yù)算1, 羽毛球3個6元2, 比賽用紙2元3, 獎狀4張(男單冠軍,女單冠軍,混雙冠軍,最佳參與班級獎)4元共計12元八:應(yīng)急方案1,如遇天氣,場地問題,比賽將延期2,如運動員未按時到場,作棄權(quán)處理3,若比賽時間與上課時間沖突,人為壓縮一下比賽進程,保證按時完成九:活動負責(zé)人及主要參與者負責(zé)人:XXXX院體育部主要

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