部編版語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷_第1頁
部編版語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷_第2頁
部編版語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷_第3頁
部編版語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文二年級下冊9 楓樹上的喜鵲練習(xí)卷題號一二三四總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.根據(jù)拼音寫詞語。fng biàn yí jio sh m qn yóu xì dì di y sn zì m 評卷人得分二、信息匹配2.用“”劃去加點(diǎn)字錯誤的讀音。山岡(gng gng) 樹蔭(yn yng )遮蔽(bì pì) 撐開(cng chng )3.選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1教他

2、們學(xué)自己_的拼音字母。2我_喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。渡 度 3_口 _過 國_ _河請 青 清 晴4_草 _水 _客 _天4.按要求積累詞語。圓 處 原 匹 遞 團(tuán) 底 周(1)左上包圍的字:_(2)左下包圍的字:_(3)三包圍的字:_(4)全包圍的字:_評卷人得分三、填空題5.比一比,再組詞。戲_ 第_ 聲_ 身_找_ 弟_ 色_ 看_6.照樣子,填一填。例:(踢) 皮球_拼音_游戲_歌_步例:(快樂)地回答 _地回答_地飛_的太陽傘_的楓樹7.給下面的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號。1我真高興啊_2一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_3看_那是什么_4我知道,這便是a_o_e_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱

3、讀課內(nèi)閱讀。我們村子的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。是的,我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話,我像童話書里的那樣,在心中稱呼它是我的喜鵲阿姨。8.“姨”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_,再查音節(jié)_;用部首查字法先查_部,再查_畫。9.填量詞。一_楓樹 一_太陽傘 一_童話書10.文中的小作者喜歡_,喜歡_,還喜歡_。參考答案1.方便 阿姨 教書 母親游戲 弟弟 雨傘 字母【解析】2.gng yng pì cng【解析】這道題考查本課的會認(rèn)字。注意“岡”讀第一

4、聲,“蔭”讀前鼻音,“撐”讀翹舌音。3.     發(fā)明     發(fā)現(xiàn)     渡     度     度     渡     青     清     請     晴【解析】4.  

5、   原 底     處 遞     匹 周     圓 團(tuán)【解析】略5.     游戲     第一     聲音     身體     尋找     弟弟     彩色

6、0;    看到【解析】略6.     學(xué)     打     唱     跑     高興     自由     寬大     高大【解析】略7.     !    

7、     !     ?     、     、     ?!窘馕觥柯?.     Y     yi     女     69.     棵     把     本10.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論